英语7000词汇量

【英语词汇量测试量表】

本表是英语能力测评体系的一部分，用来测试学生的词汇量。词汇量测试共100道题，分为 6个级别 词汇量的计算方法：Level 1答对的题目数×180 + Level 2答对的题目数×280 + Level 3答对的题目数×073 + Level 4答对的题目数×170 + Level 5答对的题目数×192 + Level 6答对的题目数×192=？

（注：为了确保测试结果真实对得起自己凡是不确定的词汇请选择E选项凭猜测的正确答案与真是词汇量无关系） Level 1

1. sure A.治疗 B.确信的 C.纯粹的 D.诱惑力 E.不认识 2. feather A.两者都不 B.天气 C.皮革 D.羽毛 E.不认识 3. poor A.贫穷的 B.门 C.地板 D.粗野的人 E.不认识 4. housework A.建房 B.工地 C.家务活 D.家庭作业 E.

不认识 5. bread A.面包 B.面条 C.水果 D.甜点 E.不认识 6. sugar A.糖 B.醋 C.雪茄烟 D.饥饿 E.不认识 7. onto A.到…之上 B.到…里 C.此外 D.依然 E.不认识 8. manager A.饲料槽 B.乘客

测试你的词汇量

本量表是新东方英语能力测评体系的一部分，主要用来测试学生的词汇量。词汇量测试共100道题，分为 6个级别

词汇量的计算方法：

Level 1答对的题目数×180 + Level 2答对的题目数×280 + Level 3答对的题目数×073 + Level 4答对的题目数×170 + Level 5答对的题目数×192 + Level 6答对的题目数×192=？

雅思考试词汇量测试量表

（注：为了确保测试结果真实 对得起自己 凡是不确定的词汇请选择E选项凭猜测的正确答案与真是词汇量无关系）

Level 1

1.sure A.治疗 B.确信的 C.纯粹的 D.诱惑力 E.不认识

2.feather A.两者都不 B.天气 C.皮革 D.羽毛 E.不认识

3.poor A.贫穷的 B.门 C.地板 D.粗野的人 E.不认识

4.housework A.建房 B.工地 C.家务活 D.家庭作业 E.不认识

5.bread A.面包 B.面条 C.水果 D.甜点 E.不认识

6.sugar A.糖 B.醋 C.雪茄烟 D.饥饿 E.不认识

7.onto A.到…之上 B.到…里 C.此外 D.依然 E

智课网TOEFL备考资料

如何提高托福词汇量【精华】

摘要： 托福考试最基本的词汇量和六级的词汇量要求差不多，但是托福考试的考试形式和题型对于国内考生而言都不是熟悉的，那么考生应该如何提高托福词汇量，应对托福考试呢?

大家都了解 托福 词汇是 托福考试 的基础，众所周知的，托福考试作为全世界范围内最受认可的语言能力测试考试，其词汇量要求是很高的， 托福词汇 最基本的要求都在8000以上，这样的要求我们的考生要怎样才能达到呢?本篇为大家详述如何提高托福词汇量，希望对广大考生有帮助!

如何提高托福词汇量

1)词根词缀法

这个方法应该是应用最广的，因为英语中有80%以上的词可以用这个方法进行记忆。不过那些词根词缀也是够多的了，对于英语单词量不是很大的人其实也不是一件简单的事。个人觉得可以在单词背到一定程度以后再使用，也是作为对已经背过的单词的一个回顾和总结。同时也可以强化对于词根词缀的理解。

2)分类记忆

这种方法是我自己比较喜欢的。分类一般就是按照话题归类了。那么，很好。因为我们读到的东西是话题，听到的东西是话题，说的东西是话题，写的东西还是话题，所以用分类的方法背单词还是很符合

测试你的词汇量

本量表是新东方英语能力测评体系的一部分，主要用来测试学生的词汇量。词汇量测试共100道题，分为 6个级别

词汇量的计算方法：

Level 1答对的题目数×180 + Level 2答对的题目数×280 + Level 3答对的题目数×073 + Level 4答对的题目数×170 + Level 5答对的题目数×192 + Level 6答对的题目数×192=？

雅思考试词汇量测试量表

（注：为了确保测试结果真实 对得起自己 凡是不确定的词汇请选择E选项凭猜测的正确答案与真是词汇量无关系）

Level 1

1.sure A.治疗 B.确信的 C.纯粹的 D.诱惑力 E.不认识

2.feather A.两者都不 B.天气 C.皮革 D.羽毛 E.不认识

3.poor A.贫穷的 B.门 C.地板 D.粗野的人 E.不认识

4.housework A.建房 B.工地 C.家务活 D.家庭作业 E.不认识

5.bread A.面包 B.面条 C.水果 D.甜点 E.不认识

6.sugar A.糖 B.醋 C.雪茄烟 D.饥饿 E.不认识

7.onto A.到…之上 B.到…里 C.此外 D.依然 E

如何扩充雅思词汇量

对于学习英语的童鞋而言,都知道无论什么考试都会有必须会的一系列的词汇量。

我们根据一些问卷调查得知:大多学生认为“词汇量”的有限使得雅思最终成绩不太理想。词汇量不仅仅是影响了阅读写作,也会很大程度影响听力和口语。

如何在短时间内迅速地提高单词的认识速度和扩大词汇量?问要多少词汇量才可以攻克雅思考试?接下来小编就为大家深度剖析一下:

雅思听力词汇:3000~5000左右。雅思听力是以场景展开的,比较高频的场景有找房租房、看病治疗、旅行活动、讨论课业、等,这些场景中的高频词汇就是考生要重点记忆的。

雅思口语词汇:3000~5000左右。词汇量对口语的影响相对要小,好的口语表达能力可以通过不是很复杂却地道准确的词汇完成。考生一般的问题是不会主动运用自己已知的词汇进行表达,除此之外,发音、流利度、语法也是口语考察的方面,这方面是在准备时进行加强的,要多用自己的话而不是死记硬背模板。

雅思阅读词汇:阅读是雅思中词汇量要求最大的,一般能达到7000词汇左右。但是只需认识即可,不需要会拼写,而且不包括文章中的专业术语。所以这类词汇准备建议多看《剑桥英语水平》四—七级别的真题和模拟题,配合一些阅读词汇书籍。多看VOA,BBC,CNN的学术

智 课 网 G R E 备 考 资 料

新GRE词汇量多少 如何记忆GRE词汇

改革之后的新GRE词汇量是多少呢？如何有效的背诵新GRE词汇呢？下面智课教育小编就给大家详细的介绍一下新GRE词汇量以及GRE词汇的记忆方法，希望能够对您有所帮助。

一.新GRE词汇量是多少呢？

有两个问题我一直被问到，一是老俞的红宝能覆盖GRE的几成，二是GRE词汇有多少是有用的。第一个问题以前我详细讨论过，在九成以上，虽然这几年新词频出，但是仍然认为红宝是比较经济的一本单词书，省时间省精力，如果不是想拿满分的话该够了。

第二个问题与第一个有关，严格来说GRE的出题范围是美国人认可的主流单词(以MW-韦氏字典为准)，总数60,000+，若去除词性变换和不可能考的词(如习语、俚语、行话)大约在两万左右，其中最为常用的有四千到五千词，基本等同于四级考试(CET4)的单词量，一般英文基础者均已掌握(注意，此五千词包括a, an, the, I, you, he, she, they….所以其实我们的单词量本来就很大的)。这样，按照ETS的标准，我们需要准备的词汇绝不超过15,000个。

此外，由于前辈们辛苦卓绝的工作，通过比较科学的排除方法(如舍弃fornication这类难登大

智 课 网 G R E 备 考 资 料

新GRE词汇量多少 如何记忆GRE词汇

改革之后的新GRE词汇量是多少呢？如何有效的背诵新GRE词汇呢？下面智课教育小编就给大家详细的介绍一下新GRE词汇量以及GRE词汇的记忆方法，希望能够对您有所帮助。

一.新GRE词汇量是多少呢？

有两个问题我一直被问到，一是老俞的红宝能覆盖GRE的几成，二是GRE词汇有多少是有用的。第一个问题以前我详细讨论过，在九成以上，虽然这几年新词频出，但是仍然认为红宝是比较经济的一本单词书，省时间省精力，如果不是想拿满分的话该够了。

第二个问题与第一个有关，严格来说GRE的出题范围是美国人认可的主流单词(以MW-韦氏字典为准)，总数60,000+，若去除词性变换和不可能考的词(如习语、俚语、行话)大约在两万左右，其中最为常用的有四千到五千词，基本等同于四级考试(CET4)的单词量，一般英文基础者均已掌握(注意，此五千词包括a, an, the, I, you, he, she, they….所以其实我们的单词量本来就很大的)。这样，按照ETS的标准，我们需要准备的词汇绝不超过15,000个。

此外，由于前辈们辛苦卓绝的工作，通过比较科学的排除方法(如舍弃fornication这类难登大

雅思写作：词汇量不够怎么办

提到雅思写作，不少考生的第一反应就是词汇量，认为词汇量越大，雅思写作的分数自然就会越高。这种想法是存在一定道理的，我们常说，词汇就像搭建房屋的砖块，砖块数量越多，房屋就能搭得越高越大，反之估计就只能砌一面墙而已。于是很多考生都会把词汇书视之为救命稻草，夜以继日地狂背，以期在最短时间内迅速增大词汇量。

积累词汇，无可厚非，但如果只是从A到Z一味地背诵词汇，那就是一种浪费时间，消耗精力而且收效颇微的方法了，其原因在于：一、大多数人都会半途而废，背了后面忘了前面，所以往往词汇书的前面部分会被翻得比较旧，而后面部分几乎“人迹罕至”;二、通过背词汇书所积累的单词，往往只停留在认知或眼熟的程度，想要在写作中，特别是雅思考场写作中想到并且正确运用的可能性是很小的。

那么，在词汇量不足的情况下，怎样攻克雅思写作难关呢?

八字原则：有的放矢，标本兼治。

一方面，通过对雅思写作的了解和官方范文的研读，不难发现，雅思写作可能涉及到的词汇并非漫无边际，而是围绕教育、社会、环境等大众话题展开的，在语言表达方面，更多强调用词的准确和多变，而不是考查用词的专业和难度，因此考生在备考的时候，可以按照相关话题进行词汇的梳理，既可以是别人已经整理好的，也可以是

浅谈如何有效地扩大英语词汇量

摘要：词汇是 英语 学习的基础,在英语教学活动中起着重要作用,对 学生 的英语能力的提高有着相当大的影响。本文主要讨论如何培养和训练学生的词汇学习策略,使词汇学习成为其一种习惯,从而提高学生的自主学习能力,促进其英语学习。

关键词：词汇教学；词汇学习策略；自主学习 一、扩大英语词汇量的重要性

英语是词汇最丰富的语言——拥有界上最大的词汇量，共有一白多万个单词。词汇是语言的三大要素（语音，词汇，语汇）之一，是构成语言的基石。因此，词汇先行已经是语言学习者公认的标准。掌握一定数量的词汇有助于提高英语的听，说，读，写，译等综合应用能力。当前，词汇量是制约我国英语学习者学习英语的瓶颈，同学们花了大量的时间去背单词，往往是背了忘，忘了再背，记忆的效果是非常低下的。2003年教育部制定的《普通高中英语课程标准》对英语词汇量的要求较之以往有很大的提高。高中毕业要达到英语九级要求的学习使用4500个单词和一定数量的习惯用语、固定搭配，几乎和大学英语四级要求的词汇量相等。大学英语六级要求掌握5500词汇量。从新课标和原大纲的比

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较来看，词汇量的增加给教师的教学带来了压力，也给学生的学习带来了困难。由此可见，词汇教学在语言教学

《汉语水平词汇与汉字等级大纲》的词汇量问题 李清华

0.引言

张凯（1997）认为，《汉语水平词汇与汉字等级大纲》“把汉字教学量定为3000是合适的，而把词汇量定为8821看来是有些保守的。”笔者同意这一观点，认为《大纲》定的本科生的汉字量合适，词汇量偏低。同时还认为，《大纲》词汇量偏低是造成中高级汉语教材超纲词过多的重要原因。

相当长一段时间以来，大家被中高级汉语教材的超纲词过多这一问题所困扰。杨德峰（1997）列举了：《中级汉语教程》（北京语言学院出版社1987）超纲词平均每课65％，《汉语中级教程》（北京大学出版社1989）超纲词平均每课54％，《现代汉语进修教程》（精读篇）（北京语言学院出版社1992）超纲词平均每课58％以上。这是几部使用比较普遍的有代表性的教材。另外，其他中高级汉语教材也都存在类似的问题，如《高级汉语教程》（北京语言学院出版社1992）、《汉语高级教程》（北京大学出版社1989）等，超纲词也都在50％以上。为什么超纲词如此之多？有人认为，是因多以文学名著为课文所致；有人则不以为然，理由是从报刊上选的热门话题超纲词也不少。究竟是什么原因，十余年来，争论不休，莫衷一是。笔者认为，主要还是因为《大纲》的词汇量偏低