金太阳导学案思想政治
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九年级思想政治导学案
第 周 第 课时 备课组长签字 教研组长签字
第一课 责任与角色同在 第一课时 我对谁负责 谁对我负责 设计人:
一 、时政播报:
新闻一:
二 、学习目标:
1、知道责任的涵义 2、责任的来源。
3、懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。
三、学习重难点
1、责任的含义;责任的来源。
2、履行责任对他人和自己的意义;引导学生明确责任,形成责任意识。
四、自主学习:
1.责任的含义:责任是一个人 的事情或 某些事情。 2.来源:责任产生于社会关系之中的 。具体表现为:对他人的承诺、分配的任务、 、 、法律规定、 、公民身份、 。 3、不同角色、不同责任
表现:我们在社会生活中,扮演着不同的 ,而每一种角色往往意味着一种 。
意义:只有人人都认识到自己扮演的 ,尽到自己的 ,才能共建和
谐美好的社会,共享 。
五、合作探究:
活动一 责任论坛
九年级思想政治导学案
第 周 第 课时 备课组长签字 教研组长签字
第一课 责任与角色同在 第一课时 我对谁负责 谁对我负责 设计人:
一 、时政播报:
新闻一:
二 、学习目标:
1、知道责任的涵义 2、责任的来源。
3、懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。
三、学习重难点
1、责任的含义;责任的来源。
2、履行责任对他人和自己的意义;引导学生明确责任,形成责任意识。
四、自主学习:
1.责任的含义:责任是一个人 的事情或 某些事情。 2.来源:责任产生于社会关系之中的 。具体表现为:对他人的承诺、分配的任务、 、 、法律规定、 、公民身份、 。 3、不同角色、不同责任
表现:我们在社会生活中,扮演着不同的 ,而每一种角色往往意味着一种 。
意义:只有人人都认识到自己扮演的 ,尽到自己的 ,才能共建和
谐美好的社会,共享 。
五、合作探究:
活动一 责任论坛
九年级思想政治导学案
第 周 第 课时 备课组长签字 教研组长签字
第一课 责任与角色同在 第一课时 我对谁负责 谁对我负责 设计人:
一 、时政播报:
新闻一:
二 、学习目标:
1、知道责任的涵义 2、责任的来源。
3、懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。
三、学习重难点
1、责任的含义;责任的来源。
2、履行责任对他人和自己的意义;引导学生明确责任,形成责任意识。
四、自主学习:
1.责任的含义:责任是一个人 的事情或 某些事情。 2.来源:责任产生于社会关系之中的 。具体表现为:对他人的承诺、分配的任务、 、 、法律规定、 、公民身份、 。 3、不同角色、不同责任
表现:我们在社会生活中,扮演着不同的 ,而每一种角色往往意味着一种 。
意义:只有人人都认识到自己扮演的 ,尽到自己的 ,才能共建和
谐美好的社会,共享 。
五、合作探究:
活动一 责任论坛
思想政治
篇一:2015年思想政治工作总结
2015年思想政治工作总结
2015年,我公司党组在团党委的正确领导精心指导下,把提高公司整体素质放在工作的首位,坚持改进作风、搞好服务、提高工作水平,充分发挥集体的聪明才智,不断加大队伍建设力度,通过重点开展各项教育活动,使队伍凝聚力、向心力、业务能力大大增强,队伍整体素质得到大幅度提高,较好地完成了全年思想政治工作任务。
一、坚持理论学习,促队伍政治素质提高
按照思想政治工作要求,一年来,我公司干部职工不论是在“党的先进性教育”活动中,还是在平时的工作之余,都不忘理论学习的重要性。通过集中学习与自学、导读与讨论、读原文与谈体会相结合等形式,认真学习了“三个代表”重要思想、党的十八大会议精神等一系列重要讲话和文件。根据不同时期干部职工的思想状况,我公司还有针对性地组织职工开展各种形式的学习教育活动。此外,我公司还积极动员全体干部职工参加各种形式的学习,如动员职工参加自学考试、函授学习等。通过多种途径的系统学习,全体干部职工进一步强化了政治意识,认清了当前形势,增强了政治敏锐性和政治鉴别力,从而把思想和行动统一到了“三个代表”的高度上来,既充分保持了我公司党员队伍的先进性和
纯洁性,又使队伍始终保持了高昂的斗志和积极向
思想政治
篇一:思想政治教育方法
一、简单例举(4×5)
1. 思想政治教育的一般方法,思想政治教育的通用方法,思想政治教育的常用方法:
(1) 疏导教育法,广开言路,集思广益,引导大家把各自观点和经验都发表出
来。主要有分导(分而导之),利导(因势利导)和引导(启发诱导)三种
方式。
(2) 比较教育法,将两种不同事物和现象的性质、特点进行比较鉴别,得出正
确结论,以提高思想认识。就内容而言有横比和纵比之分,具体运用方式
包括回忆对比法(回忆过去对比现在,忆苦思甜),比较鉴别法(通过比较
鉴别真伪、是非),类比法(通过属性类似现象的比较得出他们其他的共同
特征)。
(3) 典型教育法,通过典型的人或事进行示范,教育人们提高思想认识,最常
用的有两种形式。负面典型(反映落后的、错误的思想)和正面典型(代
表正确的、先进的思想)。
(4) 自我教育法,按照思想政治教育目标和要求,主动提高思想认识的方法,
包括自我修养(反省、反思、自我改造),自我管理(自制、自律)和自我
调控(调整与环境关系、认知调控和情绪调控)三个方面。
(5) 激励感染教育法,通过激发人们的主观能动性来调动积极性的方法。包括
目标激励,奖罚激励,竞争激励的激励方式和形象感染艺术感染、群体感
染。
2. 思想政治教育分析的基
思想政治鉴定
篇一:模板:思想政治鉴定等
5
2—3
篇二:研究生思想政治鉴定
研究生思想政治鉴定
本人自xx年考取大学的研究生以来,经过两年的成长,使我在思想、学习、工作以及生活等各方都有了较大的进步:
在思想觉悟上,自从踏进校门那一刻起,我就对自己提出了明确的的要求。坚持用科学的思想来认识社会,进行教育探索和研究。并清醒地意识到自己身上所担负的责任,明确了新时期自己的人生理想和发展目标,并持有坚定的信心和勇气。
在专业课程的学习上,结合原来的学科背景和研究兴趣,我很快地确定了自己的研究方向和领域,并有针对性的认真研读了有关书籍杂志,学习了相关的必修与选修课程。为自己的科研工作打下扎实基础,在此期间,各门课程都取得了优异的成绩。在期末综合成绩排名中名列前茅。与此同时,我还利用课余时间参阅了其他人文学科的书籍,开阔了研究的视野,弥补了自己知识上的不足。
在科研能力上,尽管涉入教育领域的时间很短,但凭着一颗积极向上心和严谨求实的态度。在导师的指导下,通过自身不断的努力,以及与师长同学间的探讨交流,我还是取得了一些比较满意的成果。提高了查阅文献资料的能力和科研方法的能力。锤炼了书面表达的能力和独立思考判断能力,在一些省级刊物公开发表了3篇学术论文。这对我今后的学习和科研树立了
思想政治表现
篇一:2015思想政治表现评语
2015思想政治表现评语
思想政治表现评语
【评语一】
1、思想素质高、政治觉悟强。该同志拥有坚定的政治立场,自觉与党中央保持一致,旗帜鲜明地拥护党的政策、方针、政策。具有坚定的组织原则,具有高尚坦荡的胸怀,与时俱进,身体力行"三个代表"重要思想。
2、领导水平高、执政能力强。工作中始终正确把握时代发展的要求,科学的判断形势,从全局性、前瞻性、战略性的高度思考问题,把握方向。能够突出经济建设这个中心,统筹兼顾。
3、清正廉洁、勤政务实。为人正直,品行高尚。对待工作严肃认真,敢于负责,勇挑重担。坚持民主集中制原则,不断拓宽公司民主渠道,始终坚持"集体领导、民主集中、个别协商、会议决定"的原则,集中智慧,群策群力。
【评语二】
1、思想素质高、政治觉悟强。该同志具有坚定的政治立场,自觉与党中央保持高度一致,旗帜鲜明地拥护党的路线、方针、政策,在重大原则问题上态度鲜明,在政治上不信谣不传谣,立场坚定;具有坚定的组织原则,具有高尚坦荡的胸怀,既敢于在党组织内发表不同意见,阐明自己的意见和观点,同时敢于开展批评和自我批评,特别是对一些不良社会现象敢直言,坚持对的,改正错的,处处与人为善,真诚待人、
思想政治表现
篇一:2015思想政治表现评语
2015思想政治表现评语
思想政治表现评语
【评语一】
1、思想素质高、政治觉悟强。该同志拥有坚定的政治立场,自觉与党中央保持一致,旗帜鲜明地拥护党的政策、方针、政策。具有坚定的组织原则,具有高尚坦荡的胸怀,与时俱进,身体力行"三个代表"重要思想。
2、领导水平高、执政能力强。工作中始终正确把握时代发展的要求,科学的判断形势,从全局性、前瞻性、战略性的高度思考问题,把握方向。能够突出经济建设这个中心,统筹兼顾。
3、清正廉洁、勤政务实。为人正直,品行高尚。对待工作严肃认真,敢于负责,勇挑重担。坚持民主集中制原则,不断拓宽公司民主渠道,始终坚持"集体领导、民主集中、个别协商、会议决定"的原则,集中智慧,群策群力。
【评语二】
1、思想素质高、政治觉悟强。该同志具有坚定的政治立场,自觉与党中央保持高度一致,旗帜鲜明地拥护党的路线、方针、政策,在重大原则问题上态度鲜明,在政治上不信谣不传谣,立场坚定;具有坚定的组织原则,具有高尚坦荡的胸怀,既敢于在党组织内发表不同意见,阐明自己的意见和观点,同时敢于开展批评和自我批评,特别是对一些不良社会现象敢直言,坚持对的,改正错的,处处与人为善,真诚待人、
思想政治表现自述
篇一:研究生个人总结(包括政治思想表现,学习科研,奖惩情况)
篇一:中期考核审查表
广西大学在职研究生中期考核审核表
学院:公共管理学院 填写时间:
一起交于学院,参加中期考核篇二:研究生中期考核个人的总结(两篇)
范文1
研究生中期考核个人总结
时光流逝,一转眼研究生的生活已经过去了一半。回首过去的一年多的时间,我觉得过的还是比较有意义、比较充实的,有很多收获,但同样也有失落的时候。在研二进入下半年的时候,为了使自己的工作能够顺利有序的进展下去,我想对前面的工作、生活及学习的方面进行一个小的总结,目的就是总结经验,发现不足,以利于今后继续发扬优点,补足缺点,为将来适应社会做好充分的准备,把自己的人生道路走得更稳、更好。下面我准备从以下几个方面分别对自己的这一段时间的经历进行总结。
首先在思想上,进入研究生阶段,继续保持优良的传统,继续保持党的先进性。继续认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表”重要思想和科学发展观的精神,牢记“两个务必”, 紧抓“八荣八耻”的社会主义荣辱观,贯彻“两会”的精神,不断加强自己的思想政治修养。在认真学习理论知识的同时,积极关注国家的大事,积极向周围的优秀的同学学习,积极的向周围优秀的党员学习,一直以党员的标准严格要求
思想政治论文
篇一:思想政治论文 (15)
中国移动甘肃公司2011年思想政治论文
以青春之我,创长青之企业
——定西移动青年员工思想动态管理实践与探索
中国移动甘肃公司定西分公司
刘文婷 亢鹏博 梅晓丛 安运广 闫文秀
2012年11月
“使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也”“少年智则国智”、“少年强则国强”、“少年独立则国独立,少年进步则国进步”
——梁启超《少年中国说》 摘要:人才是企业发展中重要的财富,而青年人才更是企业的希望与未来。当前定西移动员工平均年龄下降,文化程度提高现象突出,青年员工在企业发展中发挥的作用也日益凸显。定西移动公司以青年员工为研究对象,通过了解其思想、工作、生活等各方面动态,探索和研究如何调动青年员工工作积极性、主观能动性的方式和方法,为青年员工的成长提供更优质的环境,从而提高企业的凝聚力和向心力。
关键词:青年员工 研究 探索 培养 规划
青年是企业中最活跃的因子,是企业最核心的竞争力。伴随着用工性质的多样化,内控管理的精细化,工作内容的复杂化,以及来自社会外界各类思想文化的冲击,员工尤其是青年员工的自我意识,思想观念都发生了巨大变化。如何了解青年员工思想现状,及时发现、正确区分员工意识形态的正负面因