java程序改错以下程序中函数fun的功能是

第01套 给定程序中函数fun的功能是将形参n所指变量中各位上为偶数的数去 除剩余的数按原来从高位到低位的顺序组成一个新的数并通过形参指针n传回 所指变量。 例如输入一个数27638496新的数为739。 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除 使程序得出正确的结果。 注意源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。 不得增行或删行也不得更改程序的结构 给定源程序 include ltstdio.hgt void fununsigned long n unsigned long x0 i int t i1 whilen tn __1__ ift2 __2__ xxti ii10 n n /10 n__3__ main unsigned long n-1 whilengt99999999nlt0 printfquotPlease input0ltnlt100000000: quot scanfquotldquotampn funampn printfquotnThe result is: ldnquotn 解题思路 第一处t是通过取模的方式来得到n的个位数字所以应填10。 第二处判断是否是奇数所以应填0。 第三处最后通形参n来返回新数

第01套 给定程序中函数fun的功能是将形参n所指变量中各位上为偶数的数去 除剩余的数按原来从高位到低位的顺序组成一个新的数并通过形参指针n传回 所指变量。 例如输入一个数27638496新的数为739。 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除 使程序得出正确的结果。 注意源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。 不得增行或删行也不得更改程序的结构 给定源程序 include ltstdio.hgt void fununsigned long n unsigned long x0 i int t i1 whilen tn __1__ ift2 __2__ xxti ii10 n n /10 n__3__ main unsigned long n-1 whilengt99999999nlt0 printfquotPlease input0ltnlt100000000: quot scanfquotldquotampn funampn printfquotnThe result is: ldnquotn 解题思路 第一处t是通过取模的方式来得到n的个位数字所以应填10。 第二处判断是否是奇数所以应填0。 第三处最后通形参n来返回新数

程序填空

1 功能：定义一个学生类Prog1，包括姓名、学号、数学成绩、外语 成绩、计算机成绩等属性，以及初始化各属性的构造方法、 计算学生平均成绩的方法、显示学生成绩单的方法 【String 】【double】【()】

2 功能：创建一个人的类Student，属性包括姓名、年龄方法包括： 造方法（初始化一个人的姓名和年龄）、显示姓名和年龄的方法；创建一个学生类Prog1,是从Student类继承而来，他比Student类多了一个成员“所在学校”，方法包括：构造方法

（借助父类的方法对学生的三个属性进行初始化）、显示学生 的三个属性方法；最后创建一个学生对象，并显示其自然信息。 【 String】【extends】【String s】 【void】

3 功能：创建一个人的类Prog1，属性包括姓名、年龄；方法包括： 构造方法（初始化一个人的姓名和年龄）、比较年龄方法 （计算与其它人年龄的差值）、显示某个人的姓名和年龄方 法；最后创建两个人的对象，比较这两个人的年龄大小 【name】【Prog1】 【 Prog1 p1】【p1.olderthen(p2)>0

程序填空

1 功能：定义一个学生类Prog1，包括姓名、学号、数学成绩、外语 成绩、计算机成绩等属性，以及初始化各属性的构造方法、 计算学生平均成绩的方法、显示学生成绩单的方法 【String 】【double】【()】

2 功能：创建一个人的类Student，属性包括姓名、年龄方法包括： 造方法（初始化一个人的姓名和年龄）、显示姓名和年龄的方法；创建一个学生类Prog1,是从Student类继承而来，他比Student类多了一个成员“所在学校”，方法包括：构造方法

（借助父类的方法对学生的三个属性进行初始化）、显示学生 的三个属性方法；最后创建一个学生对象，并显示其自然信息。 【 String】【extends】【String s】 【void】

3 功能：创建一个人的类Prog1，属性包括姓名、年龄；方法包括： 构造方法（初始化一个人的姓名和年龄）、比较年龄方法 （计算与其它人年龄的差值）、显示某个人的姓名和年龄方 法；最后创建两个人的对象，比较这两个人的年龄大小 【name】【Prog1】 【 Prog1 p1】【p1.olderthen(p2)>0

程序填空

1 功能：定义一个学生类Prog1，包括姓名、学号、数学成绩、外语 成绩、计算机成绩等属性，以及初始化各属性的构造方法、 计算学生平均成绩的方法、显示学生成绩单的方法 【String 】【double】【()】

2 功能：创建一个人的类Student，属性包括姓名、年龄方法包括： 造方法（初始化一个人的姓名和年龄）、显示姓名和年龄的方法；创建一个学生类Prog1,是从Student类继承而来，他比Student类多了一个成员“所在学校”，方法包括：构造方法

（借助父类的方法对学生的三个属性进行初始化）、显示学生 的三个属性方法；最后创建一个学生对象，并显示其自然信息。 【 String】【extends】【String s】 【void】

3 功能：创建一个人的类Prog1，属性包括姓名、年龄；方法包括： 构造方法（初始化一个人的姓名和年龄）、比较年龄方法 （计算与其它人年龄的差值）、显示某个人的姓名和年龄方 法；最后创建两个人的对象，比较这两个人的年龄大小 【name】【Prog1】 【 Prog1 p1】【p1.olderthen(p2)>0

试卷编号：10766 所属语言：C语言

试卷方案：TC_150604083824 试卷总分：440分 共有题型：1种

一、程序改错 共44题 （共计440分）

第1题 （10.0分） 题号:360 难度:中 第2章 /*------------------------------------------------------ 【程序改错】

--------------------------------------------------------

功能：计算正整数num的各位上的数字之积。 例如：若输入：252，则输出应该是：20。 若输入：202，则输出应该是：0。

------------------------------------------------------*/

#include #include

long fun (long num) {

/**********FOUND**********/ long k=1 do {

k*=num ;

/**********FOUND**********/ n

【程序改错】

'------------------------------------------------

'题目：挑选单数并排序程序：程序启动后由计算机自动产 ' 生20个属于[100，300]之间的随机整数，单击\显 ' 示全体\按钮时，在Form1上显示这20个随机数； ' 单击\显示奇数\按钮时，在Form1上显示其中的奇数； ' 单击\排序\按钮时，在Form1上将这些奇数从小到大显示。 ' 要求显示格式为每行显示5个数据。 =======(答案1)======= If a(I) mod 2 <>0 Then

=======(答案2)======= If I mod 5 = 0 Then Print

=======(答案3)======= a(I) = Int(Rnd() * 200 + 100)

'题目:编程将一个数从已经有序（设从小到大排序）的数组 ' 中删除，使数组还继续保持有序而且其余元素按照下 ' 标连续存放。

=======(答案1)======= ReDim A(N)

=======(答案2)======= A(i) = A

程序改错

〖第1题〗将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出 90=2*3*3*5 #include \main() {

int n,i;

printf(\scanf(\printf(\for(i=2;i<=n;i++) {

/**********FOUND**********/ while(n==i) {

/**********FOUND**********/ if(n%i==1)

{ printf(\

/**********FOUND**********/ n=n%i; } else break; } }

printf(\}

答案：

1). while(n!=i)

2). if(n%i==0) 或 if (!(n%i)) 3). n=n/i;

〖第2题〗下面程序的功能是利用二维数组输出如图所示的图形。 ******* ***** *** * *** ***** *******

改正程序中的错误，使程序能得到正确运行结果。 #include

/**********FOUND**********/ #define N= 7 main()

{

char a[N][N]; int i,j,z;

1『Visual Basic——程序改错』

'【程序改错】462？

'------------------------------------------------

'题目：请修改程序中错误，保证程序最后输出效果如图1所示。 '------------------------------------------------

'注意：不可增加或删除程序行，也不可以更改程序结构 '------------------------------------------------ Option Explicit

Private Sub Form_Click() Dim i As Integer

For i = 1 To 7

'**********FOUND********** Print Spc(7);

'**********FOUND********** If i >= 1 Then Print \

Else

'**********FOUND********** Print \

【程序改错】

1.下列给定程序中函数fun的功能是：删除s所指字符中所有的小写字母c 。 请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。 #include void fun( char *s ) { int I,j;

for(i=j=0; s[i]!='\\0'; i++) if(s[i]!='c')

/***********FOUND***********/ s[j++]=s[i];

/***********FOUND***********/ s[j]='\\0'; }

main()

{ char s[80];

printf(\ \ printf(\ \ fun(s);

printf(\ \}

2. 下列给定程序中，函数fun的功能是：根据整型参数m，计算如下公式的值。 y＝1/(100×100)＋1/(200×200)＋1/(300×300)＋…＋1/(m×m) 例如，若m＝2000，则应输出0.000160。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。 #include #include #include

/***********FOUND*