数据库实验五数据综合查询

《数据库原理与应用》0905111、0905112学号_____________________姓名_____________________

实验三 数据查询

一、实验目的

关系数据库的查询语句是SQL语言中最灵活的部分，必须仔细体会，多多上机练习，才能真正体会和理解其中的奥妙和细微差别。本实验的目的就是让同学们通过练习掌握常用的查询语句和查询技巧。 请同学们反复练习，即使做对了也要抽时间再一次细细体会。

二、实验预习

1、SQL中查询语句格式：

select[all|distinct]<目标列表达式>[```] from where

group by<列名>[having<条件表达式>] order by<列名>[asc|desc]

2、连接查询有哪些不同的连接方式？有什么特点。

等值于非等值连接查询：连接运算符为=号时为等值连接，使用其他运算符称为非等值连接 自身连接：连接操作不仅可以在两个表之间进行，也可以在一个表与其自己进行连接 外连接：把舍弃的元组也保存在结果关系中，其他属性上填空值 复合条件连接：where中使用多个连接谓词 三、实验内容和要求

在实验二建立的数据库和数据表（Student、SC、Course）的基础上，用SQ

1）创建教务管理数据库JWGL的sql命令

CREATE DATABASE JWGL ON /* 数据文件的描述*/

( NAME=JWGL_data, /* 数据库逻辑文件名*/

FILENAME='E:\\DATAJWGL.MDF', /* 数据库文件要保存的路径

及文件名*/

SIZE=4, /* 初始数据库文件的大小*/

MAXSIZE=10, /* 数据库文件的最大值（MB）*/

FILEGROWTH=10% ) /* 数据文件的自动增长率*/

LOG ON /* 事务日志描述*/

( NAME=JWGL_log, /* 日志逻辑文件名*/

FILENAME='E:\\DATAJWGL_log.mdf', /* 日志文件要保存

的路径及文件名*/

SIZE=1, /* 初始日志文件的大小*/

MAXSIZE=6, /* 日志文件的最大值*/

FILEGROWTH=1 /* 增长率可以是百分比也可以是具体值*/);

（2）创建学生

实验四数据库查询

一、实验目的

本次实验了解SQL语言的SELECT语句对数据的查询，学会SQL Server 2005的查询分析器中用SQL语言对表中的数据进行简单查询、连接查询、嵌套查询和组合查询。

二、实验内容

启动SQL Server 2005的查询窗口，用SELECT语句对学生-课程数据库进行查询操作，题目如下：

1．用SELECT语句求计算机系学生的学号和姓名。

2．用SELECT语句求学生的学号、姓名、选的课程名及成绩。 3．用SELECT语句求C1课程的成绩低于张三的学生的学号和成绩。 4．用SELECT语句求选了C2课程并且也选了C3课程的学生的学号。 5．用SELECT语句求计算机系年龄在20岁以下的学生的详细信息. 6. 查询所有学生的详细信息，结果按学号降序排列。 7．查询每个系学生的人数。 8．查询每个系学生的平均年龄。

9．查询计算机系学生的最大年龄和最小年龄。 10，查询每个学生的平均分。 11．查询每个学生的选课门数。 12．查询每门课程的选课人数。

13，查询选修课程C1并且成绩在80分以上的学生的学号。 14．查询所有选修了C2课程的学生的学号。 15．查询所有选了课的学生的学号。 16．查询选修人数大于2

实验3 数据查询 1．实验目的

(1) 掌握使用Transact-SQL的SELECT语句进行基本查询的方法。 (2) 掌握使用SELECT语句进行条件查询的方法。

(3) 掌握SELECT语句的GROUP BY、ORDER BY以及UNION子句的作用和使用方法。 (4) 掌握嵌套查询的方法。

(5) 掌握连接查询的操作方法。 2．实验内容及步骤

请先附加studentsdb数据库，然后完成以下实验。 简单查询：

（1）在studentsdb数据库中，使用下列SQL语句将输出什么?请用文字描述 SELECT COUNT(*) FROM grade 答：

SELECT YEAR(GETDATE()),MONTH(GETDATE()),DAY(GETDATE()) 答：(无列名) (无列名) (无列名) 2015 11 4 （2）

① 在student_info表中，查询每个学生的学号、姓名、出生日期信息。 答：select 学号,姓名,出生日期 from student_info ② 查询学号为‘0001’的学生的姓名和家庭住址。

答：select 姓名,家庭住址 from student_info where 学号='0001' ③ 找出

数据库实验四：SQL数据查询

一、实验目的与要求：

1．实验目的

熟练掌握SQL SELECT语句，能运用查询语句完成各种查询。 实验内容 ：

在实验三和实验四的基础上完成查询操作，将题目中的x, y等具体化： 1、 一般简单查询

（1） 不带条件的查询指定字段（考虑去掉和不去掉重复值两种情况）。 （2） 查询某个表中的所有记录。 （3） 使用单个条件的简单查询。

（4） 使用多个条件（AND关系）的查询。 （5） 使用多个条件（OR关系）的查询。

（6） 使用多个条件（混合AND和OR关系）的查询。 （7） 使用带NOT运算的查询。 （8） 使用BETWEEN···AND···的查询。 （9） 使用NOT···BETWEEN···AND···的查询。 （10） 使用LIKE运算符的字符串匹配查询。 （11） 使用LIKE运算符的模板匹配查询。 （12） 查询空值和非空值的查询 （13） 结果要求排序的查询

（14） 查询结果按多列排序，并分别要求升序和降序的查询。 （15） 使用TOP显示前若干记录的查询。

（16） 使用TOP显示前若干记录的查询，如果有满足条件的并列记录一并

显示。

2、连接查询

（17） 两个关系的连接查询。

（18）

数据库实验四：SQL数据查询

一、实验目的与要求：

1．实验目的

熟练掌握SQL SELECT语句，能运用查询语句完成各种查询。 实验内容 ：

在实验三和实验四的基础上完成查询操作，将题目中的x, y等具体化： 1、 一般简单查询

（1） 不带条件的查询指定字段（考虑去掉和不去掉重复值两种情况）。 （2） 查询某个表中的所有记录。 （3） 使用单个条件的简单查询。

（4） 使用多个条件（AND关系）的查询。 （5） 使用多个条件（OR关系）的查询。

（6） 使用多个条件（混合AND和OR关系）的查询。 （7） 使用带NOT运算的查询。 （8） 使用BETWEEN···AND···的查询。 （9） 使用NOT···BETWEEN···AND···的查询。 （10） 使用LIKE运算符的字符串匹配查询。 （11） 使用LIKE运算符的模板匹配查询。 （12） 查询空值和非空值的查询 （13） 结果要求排序的查询

（14） 查询结果按多列排序，并分别要求升序和降序的查询。 （15） 使用TOP显示前若干记录的查询。

（16） 使用TOP显示前若干记录的查询，如果有满足条件的并列记录一并

显示。

2、连接查询

（17） 两个关系的连接查询。

（18）

实验：数据库单表查询

一、实验目的

1. 掌握SELECT语句的基本语法和查询条件表示方法； 2. 掌握查询条件表达式和使用方法； 3. 掌握GROUP BY 子句的作用和使用方法； 4. 掌握HAVING子句的作用和使用方法； 5. 掌握ORDER BY子句的作用和使用方法。 二、实验环境

已安装SQL Server 2005 企业版的计算机； 具有局域网环境,有固定IP; 三、实验学时

2学时 四、实验要求

1. 了解数据库查询；

2. 了解数据库查询的实现方式； 3. 完成实验报告； 五、实验内容及步骤

以《实验：管理SQL Server表数据》数据库中数据为基础，请使用T-SQL 语句实现以下操作：

1. 列出所有不姓刘的所有学生；

USE student GO

SELECT * FROM student WHERE Sname NOT LIKE '刘%' GO

2. 列出姓?沈?且全名为3个汉字的学生；(表中没有符合的，故用刘代替)

USE student GO

SELECT * FROM student WHERE Sname LIKE '刘_[^ ]' GO

3. 显示在1985年以后出生的学生的基本信息；

USE stu

2014/9/6 《MySQL数据库技术》课程实验系列 实验设计：刘潇

实验4 数据库的查询

一、

实验目的

1. 掌握SELECT语句的基本用法 2. 掌握子查询的表示 3. 掌握连接查询的表示

4. 掌握SELECT语句的GEOUP BY子句的作用和使用方法 5. 掌握SELECT语句的ORDER BY子句的作用和使用方法

二、 实验准备

1. 了解SELECT语句的基本语法格式 2. 了解SELECT语句执行方法 3. 了解子查询的表示方法 4. 了解查询的表示方法

5. 了解SELECT语句的GROUP BY子句的作用和使用方法 6. 了解SELECT语句的ORDER BY子句的作用 7. 了解SELECT语句的LIMIT子句的作用

三、 实验内容及要求

1. SELECT语句的基本使用

1) 用SELECT语句查询Departmrnts表的所有记录。 2) 用SELECT语句查询Salary表的所有记录。

3) 用SELECT语句查询Departments表的部门号和部门名称列。

4) 查询Employees表中部门号和性别，要求使用DISTINCT消除重复行。 5

实验五 数据库的简单查询和连接查询实验(1)

本实验需要1学时。 一、实验目的

使学生掌握SQL Server新建查询的使用方法．加深对SQL和Transact-SQL语言的查询语句的理解。熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据联结查询的操作方法。 二、实验内容 1 简单查询操作

该实验包括投影、选择条件表达、数据排序、使用临时表等。 2 连接查询操作

该实验包括等值连接、自然连接、求笛卡尔积、一般连接、外连接、内连接、左连接、右连接和自连接等。 三、实验方法

1 将查询需求用Transact-SQL语言表示。

2 在 SQL Server新建查询的输入区中 Transact-SQL查询语句。

3 设置新建查询结果区为Standard Execute（标准执行）或Execute to Grid方式。 4 发布执行命令，查看查询结果．如果结果不正确，进行修改．直到正确为止。 5 新建查询及使用方法。

新建查询是在开发数据库应用系统时使用最多的工具。新建查询的主要作用是编辑Transact-SQL，将其发送到服务器，并将执行结果及分析显示出来（或进行存储）.

西安石油大学实验报告

课 程 数据库原理与应用 实验名称 查询数据库 院 系___计算机___专业班级_ 姓 名__学 号201107120202

实验日期 2013 年 11 月 5 日 10月29日 11月12日 实验报告日期 2013 年 11月 12日

1．实验目的

1）熟悉SQL Server 查询分析器环境。

2）掌握基本的SELECT查询及其相关子句的使用。

3）掌握复杂的SELECT查询，如多表查询、子查询、连接和联合查询。 2．实验内容

1) 启动SQL Server 查询分析器环境。

2) 简单查询操作。该实验包括投影、选择条件表达，数据排序，使用临时表等。具体完成以下题目，将它们转换为SQL语句表示，在XSCJ数据库中实现其数据查询操作。

a) 查询计算机系学生的学号和姓名 b) 查询选修了课程的学生学号

c) 查询选修课程号为‘101’的学号和成绩，并要求对查询结果按成绩的降序排列，如果成绩相同按学号的升序排列。

d) 查询选修课程号为‘101’且成绩在80~90之间的学生学号和成绩，并成绩乘以0.8输出。