2006年春浙江省计算机等级考试二级c编程题

2006年春浙江省高等学校 计算机等级考试试卷(二级Visual Basic)

说明：⑴ 考生应将所有试题的答案填写在答卷上。其中试题1～试题6，请在答卷上各小题正确选项的对应位置处填“√”；

⑵ 请将你的准考证号的后五位填写在答卷右下角的指定位置内； ⑶ 考试时间为90分钟;

试题1（每小题3分，共15分）

阅读下列程序说明和程序，在每小题提供的若干可选答案中，挑选一个正确答案。 【程序说明】

界面设计如上图所示，程序运行时要求有以下功能：

?按Command1（出题）后随机生成两个两位正整数存入模块级变量a、b且a>b，并分别在Label1、Label2中显示，此后Command1不可用；

?在Text1中输入结果、按回车后，以消息框显示运算正确与否、累计所完成题数以及做错的题数，Command1恢复为可用； ?按Command2（退出）后以消息框显示所完成题数以及做错的题数，退出。 【程序】

Dim n As Integer, n_error As Integer （1）

Private Sub Command1_Click()

a = 10 + Rnd * 89: b = 10 + Rnd * 8

2006年春浙江省高等学校 计算机等级考试试卷(二级Visual Basic)

说明：⑴ 考生应将所有试题的答案填写在答卷上。其中试题1～试题6，请在答卷上各小题正确选项的对应位置处填“√”；

⑵ 请将你的准考证号的后五位填写在答卷右下角的指定位置内； ⑶ 考试时间为90分钟;

试题1（每小题3分，共15分）

阅读下列程序说明和程序，在每小题提供的若干可选答案中，挑选一个正确答案。 【程序说明】

界面设计如上图所示，程序运行时要求有以下功能：

?按Command1（出题）后随机生成两个两位正整数存入模块级变量a、b且a>b，并分别在Label1、Label2中显示，此后Command1不可用；

?在Text1中输入结果、按回车后，以消息框显示运算正确与否、累计所完成题数以及做错的题数，Command1恢复为可用； ?按Command2（退出）后以消息框显示所完成题数以及做错的题数，退出。 【程序】

Dim n As Integer, n_error As Integer （1）

Private Sub Command1_Click()

a = 10 + Rnd * 89: b = 10 + Rnd * 8

2005年秋浙江省高等学校计算机等级考试试卷(二级C)

说明:(1)考生应将试题一至试题四的答案涂在答题卡上，将试题五的答案填写在答卷上， 否则作无效处理；

(2)请将你的准考证号的后四位填写在答卷右下角的指定位置内； (3)考试时间为120分钟。

试题一、判断题(每题1分，共10分)

说明：在以下提供的若干个陈述中，逐一判断其正确与否，选A表示正确，选B表示错误。 (1)不同类型的变量在内存中占用存储空间的大小都是一样的。 (2)程序调试就是找出并改正C源程序中的语法错误。

(3)表示数学式3

(4)程序设计语言必须具备数据表达和流程控制的功能。

(5)结构化程序设计语言的三种基本控制结构是顺序、选择和循环。 (6)‘\\n’不是一个字符常量。

(7)表达式(1.23<<2)符合C语言语法。

(8)与float型数据相比，double型数据的精度高，取值范围大。 (9)在C语言中，表达式(010+2)的值是10。

(10)do-while语句先执行循环体，后判断循环条件，所以循环体至少会执行一次。

试题二、单选题(每题2分，共20分)

(11) 若x

机密☆启用前

二〇一三年下半年全国高等学校（安徽考区）

计算机水平考试试卷

（二级 C语言程序设计）

考生须知：

1.请将准考证号末两位填在试卷第2页右上方的方框内。

2.单项选择题请在答题卡上填涂；其他内容请在答题卡上作答，试卷上作答无效。 3.不得将试卷、答题卡、答题卷及稿纸带离考场。 4.考试试卷为120分钟。

一、单项选择题（每题1分，共40分） 1.一个完整的计算机系统应该包括__1__。

A)主机与外部设备

B)主机与操作系统 D)CPU、存储器与外部设备

C)硬件系统与软件系统

2.在计算机内，数据或指令是以__2__形式传送。储存及加工处理的。

A)十进制

B)二进制

C)八进制

D)十六进制

3.将计算机用于车票预售，属于计算机在__3__方面的应用。 A)人工智能

B)科学计算

C)自动控制

D)信息管理

4.收发电子邮件的必备条件之一是__4__。

A)通信双方都要申请一个付费的电子信箱 B)通信双方电子信箱必须在同一服务器上 C)通信双方都有电子信箱 D)电子邮件必须带有附件

5.通常U盘通过__5__借口与计算机相连。

A)USB

B)SCSI

C)ID

（二）程序填空

1，求最大公约数

,下面程序中\是根据程序功能需要填充部分，请完成程序填充（注意：不得加行、减行、加句、减句，否则后果自负）。

该程序功能：输入m、n（要求输入数均大于0），输出它们的最大公约数。 #include void main() { int m,n,k;

while(scanf(\ for( ____2____; n%k!=0||m%k!=0; k--); printf(\ }

? ? ? ? ? ? ? ?

#include void main() {int m,n,k;

while(scanf(\{for(k=m; n%k!=0||m%k!=0; k--); printf(\} }

2，分别统计字符串中各字符

下面程序中\是根据程序功能需要填充部分， 请完成程序填充（注意：不得加行、减行、加句、减句，否则后果自负）。

该程序功能：分别统计字符串中英文字母、数字和其他字符出现的次数。 #include #include void main()

{ char a[80]; int n[3]={0},i; gets(a);

for(i=0;a[i]!='\\0';i++)

{ if (/

（1） dotx格式为启用宏的模板格式，而dotm格式无法启用宏 F

（2） Word2010的屏幕截图功能可以将任何最小化后收藏到任务栏的程序屏幕视

图等插入到文档中 T

（3） Word2010在文字段落样式的基础上新增了图片样式，可自定义图片样式并列

入到图片样式库中 F

（4） WORD中不但提供了对文档的编辑保护，还可以设置对节分隔的区域内容进行

编辑限制和保护。 F

（5） 按一次TAB键就右移一个制表位，按一次DELETE键左移一个制表位。 F

（6） 插入一个分栏符能够将页面分为两栏 T

（7） 打印时，在Word2010中插入的批注将与文档内容一起被打印出来，无法隐

藏。 F

（8） 分页符、分节符等编辑标记只能在草稿视图中查看 F

（9） 拒绝修订的功能等同于撤销操作。 F

（10） 可以通过插入域代码的方法在文档中插入页码，具体方法是先输入花括号

“{”、再输入“page”、最后输入花括号“}”即可。选中域代码后按下“Shift”+“F9”，即可显示为当前页的页码。 F

（11） 如果删除了某个分节符，其前面的文字将合并到后面的节中，并且采用后者

的格式设置。 F

（12） 如果要在更新域时保留原格式，只要将

2013年上半年浙江省高等学校计算机等级考试

二级C程序设计试卷

说明：⑴ 本试卷共6页，满分100分；考试时间为90分钟；

⑵ 考生应将所有试题的答案填写在答卷上。

⑶ 程序阅读与填空全部是选择题，请在答卷上的各小题选项的对应位置上填“?”。

一、 程序阅读与填空（24小题，每小题3分，共72分）

1．阅读下列程序说明和程序，在每小题提供的若干可选答案中，挑选一个正确答案

【程序说明】

输入一个正整数n，计算1！+2！+3！+…+n！。 运行示例： Enter n: 3 1!+…+3!=9 Enter n: 5 1!+…+5!=153 【程序】

#include main()

{ int i, n ;

double fact, sum ; printf(\scanf(”%d”, &n); (1) ;

for( i=1; (2) ; i++ ) {

(3) ; sum = sum + fact ; }

printf(\…+ (4) =%.0f\\n\}

【供选择的答案】 (1) A、sum = 0

C、fact = n (2) A、i

B、fact = 0, sum = 0 D、f

全国计算机等级考试C语言――编程题

1．m个人的成绩存放在score数组中,请编写函数fun,它的功能是:将低于平均分的人数作为函数值返回,将低于平均分的分数放在below所指的数组中。例如,当score数组中的数据为10、20、30、40、50、60、70、80、90时,函数返回的人数应该是4,below中的数据应为10、20、30、40。第一个for循环用来计算score数组中分数的总和,然后用aver/=m求出平均值,第二个循环用来找出小于平均分的元素,并放到数组below中,这里要注意j的递增方式。 #include #include #include

int fun(int score[],int m,int below[]) { int i,j=0,aver=0; for(i=0;i{ int i,n,below[9];

int score[9]={10,20,30,40,50,60,70,80,90}; n=fun(score,9,below);

printf(\ for(i=0;i #include void fun(int *a,int *n) { int i,m=0;

2013年编程题

2sinx?ex1、 打开程序Cprog441.c，完成其中的函数fun (x)，该函数计算数学表达式：的

cosx?1.2值。例如：fun (1.65)=6.424

#include #include double fun(double x) {/**/

return (2*sin(x)+exp(x))/(cos(x)+1.2); /**/ }

void main() {

printf(\ getch(); }

2、 打开程序Cprog442.c，完成其中的函数Reverse(unsigned int n)，该函数的功能是：返回

整数n（1

#include

long int Reverse(unsigned int n) {/**/

int a[5],i,len=0,result=0; while (n!=0) {

a[len++]=n; n/=10; }

for (i=0;i

result=result*10+a[i]; }

return result; /**/ }

void main() {

unsigned int a;

printf(\

1返回指定学生数据，指定学号在主函数中输出。若没找到指定学号在结构体变量中给学号置空串，给成绩置-1，作为函数值返回 int i;

STREC t={\for(i=0;i

if(strcmp(a[i].num,b)==0) {t=a[i];break;} } return t;

2.将S所指字符串中ASCLL值为偶数的字符删除，串中剩余字符形成一个新串放在t所指的数组中 int i,k=0;

for(i=0;s[i]!='\\0';i++)

{if(s[i]%2!=0) t[k++]=s[i];

}

t[k]='\\0';

3将字符串尾的x号全部删除，前面和中间的不删除 int len=0; while(a[len]!='\\0') {len++ }

len=len-1; while(a[len]=='*') {len--;

}

a[len+1]='\\0'

4统计一行字符串中单词的个数，作为函数值返回。一行字符串在主函数中输入，规定所有单词由小写字母组成，单词之间由若干个空格隔开，一行的开始没有空格。 int i,k=1;

for(i=1;s[i]!='\\0';i++)

{if(s[i]>='a'&&s[i]<='z'&&s[i-1]==' ') k++; }

return k;

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