李嘉图等价定理的逻辑基础
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李嘉图等价
李嘉图等价定理
李嘉图认为,预算赤字和减税的效果是相同的,现期的赤字和减税将导致未来的高税收预期,从而家庭在现期会增加储蓄以应付未来的高税收,消费不发生变化。
李嘉图等价定理的核心思想在于:公债不是净财富,政府无论是以税收的形式,还是以公债的形式来取得公共收入,对于人们经济选择的影响是一样的。财政支出无论是通过目前征税还是通过发行公债筹资,没有任何区别,即公债无非是延迟的税收,在具有完全理性的消费者眼中,债务和税收是等价的。
李嘉图等价定理认为,征税和政府借款在逻辑上是相同的。这一原理可以通过下面的例子来加以说明。假定人口不随时间而变化,政府决定对每个人减少现行税收(一次性总付税)100元,由此造成的财政收入的减少,通过向每个人发行100元政府债券的形式来弥补(再假定债券期限为一年,年利息率为5%),以保证政府支出规模不会发生变化。减税后的第二年,为偿付国债本息,政府必须向每个人增课105元的税收。
面对税负在时间上的调整,纳税人可以用增加储蓄的方式来应付下一期增加的税收。实际上,完全可以将政府因减税而发行的100元的债券加上5%的利息,作为应付政府为偿付国俩本息而增课税收105元的支出。这样,纳税人原有的消费方式并不会发生变化。
如果政府债
实数系基本定理的等价性证明
实数系基本定理的等价性证明
实数系基本定理的等价性证明
邹宏运 20091101342
数学科学学院 数学与应用数学专业 2009级汉班 指导教师 刘官厅
摘 要 说明了确界原理、单调有界定理、闭区间套定理、致密性定理、柯西收敛原理、有限覆盖定理这六个定理是等价的.也就是说,以这六个定理中的任意一个作为公理都可以推出另外五个.本文把闭区间套定理作为公理,证明了这六个定理之间是相互等价的. 关键词 上、下确界、闭区间套、有限覆盖、收敛、等价性
在数学分析课程中我们学习了实数系的六个基本定理,即确界原理、单调有界定理、闭区间套定理、致密性定理、柯西收敛原理和有限覆盖定理.实数系这六个基本定理是相互等价的,即以其中任何一个定理作为公理都可推出另外五个定理.
在《数学分析》教材中,一般都是以确界原理作为公理,然后去证明其余
的五个定理.我们现以“闭区间套定理”作为公理,然后去推证其余的五个定理,并证明这六个定理是等价的.
六个定理的顺序:
① 确界原理 ② 单调有界定理 ③ 闭区间套定理 ④ 致密性定理 ⑤ 柯西收敛原理 ⑥ 有限覆盖定理 按以下顺序给予证明:
实数连续性基本定理的等价性
2011届本科毕业论文
题目:实数连续性基本定理的等价性
所在学院:数学科学学院 专业班级:数学07-4班
学生姓名:努尔阿米乃姆.阿提汗 指导教师:塔实甫拉提老师 答辩日期:2011年5月10日
新疆师范大学教务处
新疆师范大学2011届本科毕业论文
目 录
1 引言.......................................................................................................................... 1 2 实数连续性的基本概念.......................................................................................... 1
2.1 有关实数连续性的定义............................................................................... 1 2.2 有关实数连续性
凸函数的几个等价定义
本科生毕业论文
题 目
凸函数的几个等价定义
系 别
班 级
姓 名 学 号
答辩时间
学院
目 录
摘要……………………………………………………………………………………4 1凸函数的定义………………………………………………………………………6 2凸函数的等价定义和性质…………………………………………………………6 2.1凸函数的等价定义………………………………………………………………6 2.2凸函数的性质……………………………………………………………………7 3凸函数等价定义和性质的应用举例………………………………………………10 3.1一些集合上的凸函数举例………………………………………………………10 3.2运用凸函数等价定义证明不等式………………………………………………11 总结……………………………………………………………………………………16 参考文献………………………………………………………………………………17 谢辞……………………………………………………………………………………18
凸函数的几个等价定义
摘 要
凸函数是一类重要的函数,它的概念最早见于Jensen在1905年的著述中。它在纯粹数学和应用数学的众多领域中具有
正弦定理、余弦定理基础练习
正弦定理、余弦定理
基础练习
1.在△ABC中:
(1)已知A?45?、B?30?、a?53,求b;
(2)已知B?75?、C?45?、a?6,求c. 2.在△ABC中(角度精确到1°):
(1)已知b?15、c=7、B=60°,求C; (2)已知a?6、b=7、A=50°,求B. 3.在△ABC中(结果保留两个有效数字): (1)已知a=5、b=7、C=120°,求c;
(2)已知b?33、c=7、A=30°,求a. 4.在△ABC中(角度精确到1°): (1)已知a?6、b=7、c?9,求A; (2)已知a?33、b?4、c?79,求C.
5.根据下列条件解三角形(角度精确到1°,边长精确到0.1): (1)A?37?,B?60?,a?5; (2)A?40?,B?45?,c?7; (3)B?49?,a?5,b?3; (4)C=20 ,a=5,c=3; (5)a?4,b?7,C?80?; (6)a?10,b?13,c?14. 6.选择题:
(1)在△ABC中,下面等式成立的是( ).
A.abcosC?bccosA B.absin
短期的简单李嘉图模型(Ricardian model)
第二单元短期的简单李嘉图模型(Ricardian model):2X2X1(仅劳动力)
※绝对优势与比较优势的核心逻辑链
·相对价格→机会成本→比较优势→贸易条件
一个国家的出口价格除以进口价格就叫做贸易条件(Terms of Trade)。由于国内出口小麦,(P W/ P C)是其贸易条件。国外出口布,所以(P C / P W)是它的贸易条件。在这种情况下,布匹(国外出口)的价格上涨或小麦(国外进口)的价格下降将使国外变得更富裕。
·劳动生产率→生产量→绝对优势→工资水平
劳动生产率是一个工人一小时能生产多少单位的产品,劳动生产率越高的国家工资越高,劳动生产率的总体上升与工资的上升相匹配。
# 了解货物贸易的原因包括四种差异
a)技术,每个国家制造产品的能力(李嘉图模型角度)
b)离岸外包(offshoring)成本,不同国家生产产品的不同部分,然后在最后的地点组装
c)邻近(proximity):国家越近,交通成本越低
d)资源:生产要素,用于生产商品和服务的土地、劳动力和资本(特定要素模型角度)# 理解MPL、PPF、斜率、相对价格、工资的关系
【必考】斜率= –MPL Y / MPL X = P X / P Y = 产品X的相对价格(P
短期的简单李嘉图模型(Ricardian model)
第二单元短期的简单李嘉图模型(Ricardian model):2X2X1(仅劳动力)
※绝对优势与比较优势的核心逻辑链
·相对价格→机会成本→比较优势→贸易条件
一个国家的出口价格除以进口价格就叫做贸易条件(Terms of Trade)。由于国内出口小麦,(P W/ P C)是其贸易条件。国外出口布,所以(P C / P W)是它的贸易条件。在这种情况下,布匹(国外出口)的价格上涨或小麦(国外进口)的价格下降将使国外变得更富裕。
·劳动生产率→生产量→绝对优势→工资水平
劳动生产率是一个工人一小时能生产多少单位的产品,劳动生产率越高的国家工资越高,劳动生产率的总体上升与工资的上升相匹配。
# 了解货物贸易的原因包括四种差异
a)技术,每个国家制造产品的能力(李嘉图模型角度)
b)离岸外包(offshoring)成本,不同国家生产产品的不同部分,然后在最后的地点组装
c)邻近(proximity):国家越近,交通成本越低
d)资源:生产要素,用于生产商品和服务的土地、劳动力和资本(特定要素模型角度)# 理解MPL、PPF、斜率、相对价格、工资的关系
【必考】斜率= –MPL Y / MPL X = P X / P Y = 产品X的相对价格(P
Chapter 1 李嘉图模型
Chapter 1-1Preliminaries: Two-Sector Models
Classic Ricardian Model
The Ricardian model introduces us to the idea that technological differences across countries matter. In comparison, the Heckscher-Ohlin model dispenses with the notion of technological differences and instead show how factor endowments form the basis for trade.
Discuss
李嘉图比较优势理论的内容是什么?
李嘉图模型的图例假定:两个国家、两种商品、一种要素、劳动生 产率不变、充分就业、完全竞争、要素不能国际 流动、物物交换、没有技术进步、没有运输成本。 假设中国有1000个工人,美国有200个工人。以劳动计算的单位生产成本 中国 服装 饮料 2 5 美国 1 0.5
中国与美国的区别? ???1. 2.
中国工人人数多 中国工人的生产能力均低于 美国
MPL
逻辑基础知识
逻辑
1.第一章:推理的基本概念 2.第二章:直言判断与对当关系 3.第三章:复合判断与复合判断推理 4.第四章:逻辑基本规律 5.第五章:三段论
6.第六章:典型的逻辑错误
7.第七章:求因果关系的初步方法 8.第八章:预设
第一章 推理的基本概念
MBA 联考考试大纲的逻辑部分明确指出,对考生进行逻辑科目考试,并非考核专业知识,而是考核考生对各种信息的理解、判断、分析、综合、推进及类比等日常逻辑思维能力。应该说不具备逻辑专业知识,仍然可以有较强的日常逻辑思维能力,而只要具备并运用好这种能力,就能取得逻辑科目考试的好成绩;但试题毕竟涉及诸多逻辑内容,因此熟悉一些逻辑学基础知识,无疑有助于迅速准确地解题。考生应当准确理解和把握这两个方面。
本部分设置了八章,分别介绍了对当关系、复合判断和复合判断推理、逻辑基本规律、三段论、典型逻辑错误、因果关系推进及预设等几个方面的逻辑基础知识。这几方面内容,是从MBA 联考逻辑试题的内容中概括出来的,不是从逻辑学教科书中套衍出来的。 第一章 推理的基本概念 一、推理及其结构
人类的思维是通过概念、判断和推理等形式抽象地反映对象世界。概念是反映事物的特有属性的思维形式;判断是