我的书屋我的梦绘画作品

我的中国梦绘画作品

篇一：我的梦、中国梦绘画比赛总结 “我的梦，中国梦”绘画比赛活动总结

我校积极响应上级组织的主题是“我的梦，中国梦”的绘画比赛活动，活动主题充分反映了小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，弘扬了中华民族优秀文化传统，体现了思想和艺术的统一。

可以说本次活动充分地展现了我校学生的精神面貌，丰富了校园的文化生活，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

在绘画上，我们要求全校学生都参与，每幅作品都灌注了小选手的心血和汗水。有的作品可总体来说，同学们积极参与，老师们的大力配合，使整个活动达到了预期的效果。在活动中我们看到各班能够按照小学规定的要求去组织，学生的活动热情也很高，充分体现了小学生对艺术的执著和热爱，同时也体现了我们小学生的良好的艺术修养和较高的审美意识。

本次书画活动我们邀请各班主任，让我们领悟到了团结的力量，集体的温暖，和用心工作后收获的喜悦。这次活动充分调动了同学们各方面的积极性，积极踊跃地展现自己个性特长。

这次比赛活动丰富学身了我校的校园文化生活，培养了学生的兴趣和爱好，同时也提高了大家的审美意识。对发现

和培养有特长的学生，并知道其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。

篇一：我的梦、中国梦绘画比赛总结

“我的梦，中国梦”绘画比赛活动总结

我校积极响应上级组织的主题是“我的梦，中国梦”的绘画比赛活动，活动主题充分反映了小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，弘扬了中华民族优秀文化传统，体现了思想和艺术的统一。

可以说本次活动充分地展现了我校学生的精神面貌，丰富了校园的文化生活，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

在绘画上，我们要求全校学生都参与，每幅作品都灌注了小选手的心血和汗水。有的作品可总体来说，同学们积极参与，老师们的大力配合，使整个活动达到了预期的效果。在活动中我们看到各班能够按照小学规定的要求去组织，学生的活动热情也很高，充分体现了小学生对艺术的执著和热爱，同时也体现了我们小学生的良好的艺术修养和较高的审美意识。

本次书画活动我们邀请各班主任，让我们领悟到了团结的力量，集体的温暖，和用心工作后收获的喜悦。这次活动充分调动了同学们各方面的积极性，积极踊跃地展现自己个性特长。

这次比赛活动丰富学身了我校的校园文化生活，培养了学生的兴趣和爱好，同时也提高了大家的审美意识。对发现

和培养有特长的学生，并知道其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。

本次评出优秀作品两幅，学校统一保存本次比赛活动的作品、图片等资料。

2013、10

篇一：我的中国梦绘画作品

篇二：“我的中国梦”优秀绘画作品鉴赏

“我的中国梦”优秀绘画作品鉴赏

篇三：美丽中国梦 我的梦书画比赛主题

美丽中国梦 我的梦

围绕“中国梦·我的梦”主题，通过少年儿童对幸福生活的描画、对美好未来的畅想，表现热爱家乡、热爱祖国、热爱自然、热爱科学的人生情怀，展示“有梦想、有机会、有奋斗”的时代特征。活动期间共收到全省儿童画作品2167幅，内容丰富，包括环保、航天、新农村、中国足球等各种主题；形式多样，有版画、剪贴画、水彩和油画棒等多种类型。这次的‘中国梦’主题充分调动了孩子的天真和想象，所绘题材丰富多彩，涉及科学、农业、环保、体育、家庭等，这些既是一个孩子对中国梦的理解，也是儿童这个群体对中国梦的诠释。”

现将获得一、二、三等奖获奖作品名单及获得组织奖单位予以公示。

一等奖：

《春天的孩子》 沈季钰 扬州市江都少年宫艺术幼儿园 《中国梦》 崔凯皓 睢宁县城西小学

《门前秋色》 赵旭东 睢宁县实验小学

二等奖：

《喝上健康奶》 王子涵 连云港(,股吧)东海县实验小学

《在彩虹上画画》 刘佳欣 淮安市洪泽县实验小学 《小康庭院》 余 点 睢宁县沙集中心小学 《比赛》 魏璟熙 睢宁县机关幼儿园

《我爱我的家园》 仝 画 睢宁县实验小学 《

篇一：我的梦、中国梦绘画比赛总结

“我的梦，中国梦”绘画比赛活动总结

我校积极响应上级组织的主题是“我的梦，中国梦”的绘画比赛活动，活动主题充分反映了小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，弘扬了中华民族优秀文化传统，体现了思想和艺术的统一。

可以说本次活动充分地展现了我校学生的精神面貌，丰富了校园的文化生活，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

在绘画上，我们要求全校学生都参与，每幅作品都灌注了小选手的心血和汗水。有的作品可总体来说，同学们积极参与，老师们的大力配合，使整个活动达到了预期的效果。在活动中我们看到各班能够按照小学规定的要求去组织，学生的活动热情也很高，充分体现了小学生对艺术的执著和热爱，同时也体现了我们小学生的良好的艺术修养和较高的审美意识。

本次书画活动我们邀请各班主任，让我们领悟到了团结的力量，集体的温暖，和用心工作后收获的喜悦。这次活动充分调动了同学们各方面的积极性，积极踊跃地展现自己个性特长。

这次比赛活动丰富学身了我校的校园文化生活，培养了学生的兴趣和爱好，同时也提高了大家的审美意识。对发现

和培养有特长的学生，并知道其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。

本次评出优秀作品两幅，学校统一保存本次比赛活动的作品、图片等资料。

2013、10

我的书屋，我的梦

我的房间里有一个小小的书柜，书柜上摆着许多不同类型的书籍，有神话故事书、用古诗词书、作文书、名人名言书。我的书柜虽然是普普通通的，但却是一个无穷无尽的知识海洋，它伴随我走过了好几个春夏秋冬。

我每天就像一只书虫，整天爬在书里畅游。从《格林童话》、《三毛流浪记》、《鲁滨逊漂流记》等书中学到了许多在校园里学不到的知识。有时候，我把别人写的好词佳句摘抄下来，一边写作时用到。把名人名言、古诗词加以背诵，铭记在心，以便激励我更加坚强茁壮的成长。在古代，只有有钱的人家才会有书屋，普通的老百姓是读不到书的。所以我们现在更要好好读书，读好书。 当我每看完一本书，就好像挖掘到无穷无尽的财富，学到好多的知识，我不亦乐乎。每天晚上我都会捧着一本书在床上读上许多遍，因为我知道“温故而知新”的道理，我更知道“书读百遍，其义自见”的道理。一本书不论你读了多少遍，你总能从这本书中发现新的知识。每当我拿到一本书，我就会放下手头的所有东西，全身心的投入到书里面去。每当我的父母有空闲的时候，我会让他们陪我到图书馆里去借书。

我最爱看童话小说了。我特别喜欢书中的小主人公。自从上次在书店里，随手挑选了一本安徒生的《卖火柴的小女孩》，便一发不可

读书，像如沐春风，吹去心底尘埃，散尽世间烦恼；读书，似久逢甘露，滋润干枯的灵魂，浇灌求学的渴望；读书，如明亮灯塔，照亮前行的道路，指引梦想的方向。

我要立志自己的梦想，努力使自己成为将来能报效祖国的人，我要致敬那些爱国人士如：数学家华罗庚、地质学家李四光、核物理学家邓稼先和杂交水稻之父育种专家袁隆平。他们都是我从书中认识的国家的骄傲，我也希望自己能成那样的人。

为了自己的梦想，我从小便爱读书，爱读进童话里，小小的我靠在高大的书架上，就像是被书包围一样，令我难以忘怀，书架上的每一本书都夹着我的喜悦，厚的、薄的、大的、小的种类颇多，琳琅满目，五色交加、排列整齐。雪白的书页犹如一片片雪白的雪花，载着童话故事飘落在时间各地。书架的旁边有一盆兰花，它嫩绿并柔软的枝条垂下去，我总觉得它的枝条下面藏着一只小精灵……。

在学校时，我很喜欢教室后面的图书角，那一方小天地，可是我梦想起航的地方。图书角里书架上的书多种多样，课间休息时我总会不自觉地拿起一两本书翻看翻看，自从我接触到《四大名著》时，书便成了我生活中最好的校伙伴，我因它而尽情释放我的喜怒哀乐。从书中我体会到了小小的人生哲理，让我成为了一个“文化人”，也使我变得沉静很多，不再是一天只知道上串下跳惹妈妈生气的毛

篇一：我的梦、中国梦绘画比赛总结

“我的梦，中国梦”绘画比赛活动总结

我校积极响应上级组织的主题是“我的梦，中国梦”的绘画比赛活动，活动主题充分反映了小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，弘扬了中华民族优秀文化传统，体现了思想和艺术的统一。

可以说本次活动充分地展现了我校学生的精神面貌，丰富了校园的文化生活，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

在绘画上，我们要求全校学生都参与，每幅作品都灌注了小选手的心血和汗水。有的作品可总体来说，同学们积极参与，老师们的大力配合，使整个活动达到了预期的效果。在活动中我们看到各班能够按照小学规定的要求去组织，学生的活动热情也很高，充分体现了小学生对艺术的执著和热爱，同时也体现了我们小学生的良好的艺术修养和较高的审美意识。

本次书画活动我们邀请各班主任，让我们领悟到了团结的力量，集体的温暖，和用心工作后收获的喜悦。这次活动充分调动了同学们各方面的积极性，积极踊跃地展现自己个性特长。

这次比赛活动丰富学身了我校的校园文化生活，培养了学生的兴趣和爱好，同时也提高了大家的审美意识。对发现

和培养有特长的学生，并知道其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。

本次评出优秀作品两幅，学校统一保存本次比赛活动的作品、图片等资料。

2013、10

读书可以忘掉一切烦恼，让人神清气爽；读书可以增长知识，让自己变得知识渊博。如果我成长在书的海洋里，那是多么幸福啊。

歌德曾经说过：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。我觉得，读书时，如果看透了这本书，好像就在与书里的人物交谈，从中能获得许多道理，助我们成长，帮我们学到更多的知识。

这时，有人可能会问：为什么要读书？”用周恩来的话就是为中华之崛起作文而读书。如果一个国家缺少知识分子，那这个国家就弱小，只有人才济济的国家才算是强国，可他们都是从书里得到的知识，慢慢地成为了人才。

高尔基说过：书是人类进步的阶梯”，的确，书在人类文明史上发挥了极大的作用，如果没有书，人就得不到知识，学不到科技，也就没有今天的美好生活了。如果在卧室建一个书屋，心情不好时看上几页，就可以驱逐一切烦恼，总之，书能使人进步。

我是一个极为爱看书的人。

因为我爱看书，所以家里有很多很多的书，都摆放在我房间的书架上。虽然这些书都已经很老旧了，但是上面的一字一句依然是那么的清晰。

每一本书就像一双眼睛，看着我，望着我，对我充满期望。我的梦想是长大后能成为一名老师，教书育人，把我在书中学到的知识讲给他们听。这个梦想虽然离我很遥远，但我相信也坚信，通过我的努力，一定会实现我的梦想，站上三尺讲台。

妈妈曾经对我说：只要你肯读书，你就会实现你的梦想”。我知道，妈妈说的是对的，因此为了作文实现梦想，我就更加酷爱读书了。古人言：爱屋及乌”，这句话没有错，我酷爱读书，无论新书旧书都保存的很好，因为书是我的良师益友。一张张泛黄的书面，我没有乱涂乱画，所有的书没有一点损坏，每一本书，我都包上了书皮。在看书之前必须洗干净手，我的书架上赫然贴着八个大字手不干净，勿碰我书”，房间门上也贴着八个大字未经允许，勿进屋内”，爸爸妈妈都说我有些横行霸道，但这些都是我对书的爱护！

我有我的书屋，我有我的梦，我为我感到自豪！

我的书屋，我的梦，我有书屋我有梦！

童年总让人想起美好的，那美好仿佛总是如诗如梦般充满梦想。妈妈告诉我：她的童年就是午后那抹夕阳斜照在姥姥家的小院，她倚在窗台前的一遍一遍的翻着那一本本已经发黄的、破旧的小画本；《咜吒闹海》《三碗不过岗》《孙悟空大闹天宫》《东郭先生》每读一次故事那叫个精彩呀！那叫个惊险呀！妈妈几乎都能将那故事倒背如流。尽管那小画本没有颜色，只是单纯的黑与白，但那依然不能阻止妈妈对它的热爱与痴迷。

小画本有的页面，妈妈用蜡笔涂上了颜色，女的人物，妈妈就都把嘴唇涂上红色，头上都再画上一朵小花；男主角的衣服就涂上蓝色或者绿色。秋天来了，姥姥家的窗台前开满了波斯菊、扫苕梅和芰芰草。妈妈就把花瓣采下来夹在画本中间，再摆上两片叶子，最自然的书签，翻开书还带淡淡香味的呢，我的那可爱的老妈真的好有创意呀，硬是将那了无生趣的画本变的有形有色。妈妈一边回忆那童年的时光，一边给我讲那画本的故事，充满无限的留恋与向往，仿佛又回到了她童年的时光。

她说那时家里很穷，在当时的书店也有带颜作文色的新的故事书了，可妈妈买不起，每天就只能爬在橱窗外的玻璃上，一遍遍的欣赏故事书的外封皮。听着妈妈的讲述，我的眼睛不知不觉的湿了，我真的想象不出当时妈妈所读的旧画本的样子，更想象不到妈妈当年被挡在橱窗外那渴