2020农业推广学试题及答案

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全国2001年10月自考农业推广学试题 第一部分选择题一、单选(每小题1分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的

1.农业推广的转化功能是(A.转变农民的行为B.把知识形态和物质形态的农业技术转化为现实生产力C.转变农民的观念D.有限资源的转化利用2.媒介是()中一个常用的概念。 A.教育学B.经济学C.社会学D.传播学3.中国农业技术推广协会是()年成立的。A.1949 B.1990C.1993 D.1995 4.农业推广干预过程是沟通的()A.目的B.手段C.信息D.组织5.推广服务系统是指()A.供应农业推广资料的后勤服务组织B.供应推广资料和技术的后勤服务组织C.农业推广机构、农业推广人员以及他们所处的生存空间D.参与技术推广的各个环节的总体6.农业推广工作过程是一个完整的系统，它包括(两个基本的子系统。A.推广系统和技术管理系统B.推广系统和研究系统C.推广服务系统和目标团体系统D.知识系统和信息系统7.推广项目的技术不具备()，则没有推广价值。A.计划性B.先进性C.社会性D.公正性8.推广对象的规模，一般比

?

一、基本概念

1、狭义、广义、现代农业推广 2、农业法规定的农业技术推广 3、农业科技成果转化 4、中国特色的农业推广 二、简答题

1、广义农业推广与狭义农业推广的比较 2、农业推广学研究的主要内容 三、论述题

1、农业推广的社会功能 2、农业推广的作用

第一部分：导论

第二部分：推广心理

一、基本概念

1、首因效应；2、晕轮效应；3、发散性思维；4、心理定势； 二、简答题

1、简述农民群体的特征

2、简析农民对采用农业科技的一般心理 3、举例说明发散性思维 4、举例说明侧向思维

5、简析影响人类心理形成和发展的条件 6、农业推广人员的非智力心理因素 三、论述题

1、农民群体的特征是什么？推广工作者如何认识农民的心理？ 2、为什么说农业推广活动中引起农民兴趣是最重要的？ 3、如何培养农业推广人员的能力？

4、农业推广者怎样对农民心理产生影响？

第三部分：推广行为

一、基本概念

1、人的行为；2、需要；3、动机 二、简答题

1、人的行为主要有哪些特征？ 2、需要层次论主要有那些内容？

3、群体成员的行为规律主要表现在那些方面？ 4、简述改变农民行为的基本策略 5、改变农民行为的方法主要有那些？ 6、我国农村的农民交往行为的特征 三、论述题

?

一、基本概念

1、狭义、广义、现代农业推广 2、农业法规定的农业技术推广 3、农业科技成果转化 4、中国特色的农业推广 二、简答题

1、广义农业推广与狭义农业推广的比较 2、农业推广学研究的主要内容 三、论述题

1、农业推广的社会功能 2、农业推广的作用

第一部分：导论

第二部分：推广心理

一、基本概念

1、首因效应；2、晕轮效应；3、发散性思维；4、心理定势； 二、简答题

1、简述农民群体的特征

2、简析农民对采用农业科技的一般心理 3、举例说明发散性思维 4、举例说明侧向思维

5、简析影响人类心理形成和发展的条件 6、农业推广人员的非智力心理因素 三、论述题

1、农民群体的特征是什么？推广工作者如何认识农民的心理？ 2、为什么说农业推广活动中引起农民兴趣是最重要的？ 3、如何培养农业推广人员的能力？

4、农业推广者怎样对农民心理产生影响？

第三部分：推广行为

一、基本概念

1、人的行为；2、需要；3、动机 二、简答题

1、人的行为主要有哪些特征？ 2、需要层次论主要有那些内容？

3、群体成员的行为规律主要表现在那些方面？ 4、简述改变农民行为的基本策略 5、改变农民行为的方法主要有那些？ 6、我国农村的农民交往行为的特征 三、论述题

?

一、基本概念

1、狭义、广义、现代农业推广 2、农业法规定的农业技术推广 3、农业科技成果转化 4、中国特色的农业推广 二、简答题

1、广义农业推广与狭义农业推广的比较 2、农业推广学研究的主要内容 三、论述题

1、农业推广的社会功能 2、农业推广的作用

第一部分：导论

第二部分：推广心理

一、基本概念

1、首因效应；2、晕轮效应；3、发散性思维；4、心理定势； 二、简答题

1、简述农民群体的特征

2、简析农民对采用农业科技的一般心理 3、举例说明发散性思维 4、举例说明侧向思维

5、简析影响人类心理形成和发展的条件 6、农业推广人员的非智力心理因素 三、论述题

1、农民群体的特征是什么？推广工作者如何认识农民的心理？ 2、为什么说农业推广活动中引起农民兴趣是最重要的？ 3、如何培养农业推广人员的能力？

4、农业推广者怎样对农民心理产生影响？

第三部分：推广行为

一、基本概念

1、人的行为；2、需要；3、动机 二、简答题

1、人的行为主要有哪些特征？ 2、需要层次论主要有那些内容？

3、群体成员的行为规律主要表现在那些方面？ 4、简述改变农民行为的基本策略 5、改变农民行为的方法主要有那些？ 6、我国农村的农民交往行为的特征 三、论述题

农业推广

1. 农业推广的内容、地位、和作用是什么 ? 1) 内容：

1、狭义的农业推广：把大学和科研机构的研究成果，通过适当的方式、方法介绍给农民，使农民获得新的知识和技能并在生产中应用，从而增加产品产量和经济收入的活动。

2、广义农业推广涵义：是狭义推广的拓展和进步，其内涵既包括狭义推广的产中技术指导，又包括产前咨询指导和产后的销售服务；还包括教育培训农民和组织农民经营。

3、现代农业推广的涵义：应用农业自然科学和社会科学知识，采取培训、咨询、成果示范和物质服务等形式，利用现代化传播媒媒介为手段，将农业新成果、新信息，扩散普及应用到三农中去，把潜在的生产力转化为现实生产力，促进三农综合发展和农业三态效益全面提高的一种专门活动。 2) 地位：

农业推广、农业研究、农业教育三大支柱，互为因果、互相促进、同等重要！ 3) 作用：

是农业科技成果质的再完善；是科技成果转化为现实生产力的桥梁 2. 农业推广学的性质、任务、和研究对象是什么 ?

1) 性质：农业推广的性质属于教育范畴，是多种内容和形式相结合的农村社会教育，是农村智力资源的开发，而不是单纯的生产技术的推广应用。 2) 任务：

（1） 揭示农民应用

农业技术推广学作业题答案

第一章 农业创新扩散原理 一、名词解释：

1、相对优越性：是指人们认为某项创新比被其所代替的原有创新优越的程度。 2、创新的采用：是指采用者个人如何采用一项农业创新的过程。

3、创新的扩散：是指一项创新由最初采用者或采用地区向外扩散，扩散到更多的采用者或采用地区，使创新得以普及及应用的过程。 4、发明：是新技术的发现。

5、创新：是将发明应用到经济活动中，为当事人带来利润。 二、填空：

1、创新先驱者、早期采用者、早期多数、后期多数、落后者 2、无限性、有限性、周期性、创新成果 3、S扩散理论

4、投入阶段、发展阶段、成熟阶段、衰退阶段 5、世袭式扩散 三、简答题：

1、创新的特性：相对优越性、一致性、复杂性、可实验性、可观察性。 2、农民采用农业创新的过程分为几个阶段：认识阶段、兴趣阶段、评价阶段、试用阶段、采用阶段。

3、农业创新的扩散方式：传习式扩散方式、接力式扩散方式、波浪式扩散方式、跳跃式扩散方式。

4、农业创新的扩散过程：突破阶段、紧要阶段、跟随阶段、从众阶段。 5、技术的适用性具体有几种情况：立即见效的技术和长远见效的技术、一看就懂的技术和需要学习理解的技术、机械单纯技术和需要训练的技术、安全技术和带有

农业推广学

一、名词解释：

1. 农业推广：(狭义)把大学和科学研究机构的研究成果，通过适当的方法介绍 给农民，是农民获得新知识和技能，并且在生产中采用，从而增 加其经济收入。

（广义）不单纯地推广农业技术，还包括教育农民，组织农民以及 改善农民实际生活等。

2. 农业推广学：是农业推广实践经验、推广研究成果及相关学科有关理论渗透

而形成的一门边缘性、交叉性和综合性的学科

3. 农业科技成果：是指通过鉴定或审定的在农业各个领域内，通过调查、研究、

试验、推广应用，所提出的能够推动农业科学进步，具有明显经济效益、社会效益并通过鉴定或被市场机制所证明的物质、方法或方案。

4. 科技成果转化：为提高生产力水平而对科学研究与技术开发所产生的具有使

用价值的科技成果所进行的后续试验、开发、应用、推广直至形成新产品、新工艺、发展新产业等活动。

5. 技术产量上限：是指某项技术成果在最佳环境条件和管理调控措施的作用

下，所达到的单位面积最高产量。

6. 技术经济上限：是指某项技术成果应用后，单位面积上获得的最高纯收入。 7. 行为：在一定的社会环境中，在人的意识支

送教下乡种植专业中专班《农业技术推广》结业考试试卷 平安城教学点 学员姓名 学号 分数

一、名词解释（20分） 假种子 劣种子

农业转基因生物 瘦肉精

二、填空（20分）

1、农产品市场调查基本过程包括 、 、 、 以及 。 2、农业信息包括 、 、 、 、 等。

3、我国的第一部农业技术推广法规是1929年国民政府正式核准和实施的《 》。我国农业技术推广工作最基本的法规是《 》。

4、《中华人民共和国种子法》规定，销售的种子应当附有标签，标签应当标注 、 、 、 种子生产及经营许可证编号或进出口审批文号。 5、我国农产品质量安全程度由低到高可分三类： 、 、

《农业推广学》复习题

第一章 序论

1. 当代世界农业推广模式主要有哪些类型

答：五大类型：1、传递服务模式。2、合同约束模式。3、意识启蒙模式。4、参与服务模式。5、综合咨询模式。 2. 简述现代农业推广的含义。

答：现代农业推广的涵义：应用农业自然科学和社会科学知识，采取培训、咨询、成果示范和物质服务等形式，利用现代化传播媒介为手段，将农业新成果、新信息，扩散普及应用到三农中去，把潜在的生产力转化为现实生产力，促进三农综合发展和农业三态效益全面提高的一种专门活动。

3. 现代农业推广的主要特征有哪些?

答：农业推广集科技、教育、管理及生产活动于一身，具有系统性、综合性及社会性的特点。

4. 农业推广的主要社会功能有哪些? 答：一、直接功能

1、增进农村居民的基本知识与信息； 2、提高农村劳动力的生产技术水平； 3、提高农村居民的生活技能；

4、改变农民的价值观念、态度和行为； 5、增强农民的自我组织与决策能力； 二、间接功能

1、促进农业科技成果转化； 2、提高农业生产与经营效率；

3、改善农村社区生活环境及生活质量；

4、优化农业生态条件； 5、促进农村组织发展；

6、执行国家的农业计划、方针与政策。 组织化的农业推广框架模型的基本内

浙大远程教育第三学期,农业推广学作业。

《农业推广学》复习题

第一章 序论

1. 当代世界农业推广模式主要有哪些类型

答：五大类型：1、传递服务模式。2、合同约束模式。3、意识启蒙模式。

4、参与服务模式。5、综合咨询模式。

2. 简述现代农业推广的含义。

答：现代农业推广的涵义：应用农业自然科学和社会科学知识，采取培训、咨询、成果示范和物质服务等形式，利用现代化传播媒介为手段，将农业新成果、新信息，扩散普及应用到三农中去，把潜在的生产力转化为现实生产力，促进三农综合发展和农业三态效益全面提高的一种专门活动。

3. 现代农业推广的主要特征有哪些?

答：农业推广集科技、教育、管理及生产活动于一身，具有系统性、综合性及社会性的特点。

4. 农业推广的主要社会功能有哪些?

答：一、直接功能

1、增进农村居民的基本知识与信息；

2、提高农村劳动力的生产技术水平；

3、提高农村居民的生活技能；

4、改变农民的价值观念、态度和行为；

5、增强农民的自我组织与决策能力；

二、间接功能

1、促进农业科技成果转化；

2、提高农业生产与经营效率；

3、改善农村社区生活环境及生活质量；

浙大远程教育第三学期,农业推广学作业。

4、优化农业生态条件；

5、促进农村组织发展；

6、执行国家的农业计划、方针与政策。