家园合作中父亲参与的现状及对策研究

家园合作现状及对策研究

关键词 家园合作 现状 对策 幼儿园

一、临夏市家园合作的现状

（一）家长对家园合作的理解及态度

[1]

教育是一种社群共同探索的活动。而家园合作作为一种社群活动，它有家长、教师和幼儿园三个主体，家园合作的顺利实施需要这三个主体的共同协作。共同协作首先需要三者对家园合作的内涵达成一致，并且认清各自在幼儿教育活动中所处的地位，进而提高家园合作的有效性，才能无形的提高幼儿教育质量。当前所表现的问题：一方面，幼儿园以指挥者的身份，居高临下，与家长互动过少，感觉幼儿园就是对家长进行教育，忽视了幼儿的主体地位；另一方面，家长是幼儿教育的重要配合者，家长与教师及幼儿园的配合，在家园合作

[2]

中作用举足轻重，所以家长在幼儿教育方面的真实需要因得到格外关注。在对临夏市部分幼儿园和家长的问卷调查和考察中，可以看到家长对家园合作的态度及认识，并得到以下数据和结论。

本研究通过采用问卷调查法和实地考察法，随机调查了临夏市区三所公立幼儿园的家园合作现状，共发放问卷90份，其中教师问卷40份，家长问卷50份，实际收回有效教师问卷30份，家长问卷30份进行研究，并对一些存在的问题进行了探

第1 1卷第 5期 V0 1 . 1 1 No . 5

读与

写杂

志

Re a d a nd W r i t e Pe r i od i c a l

2 0 1 4年 5月 Ma y 2 0 1 4

家团合作中存在的问题及其对策研究凌晓楠(西南大学教育学部重庆 4 0 0 7 1 5 )摘要：家园合作不仅能够使幼儿园与家庭更加了解幼儿、而且能够促进幼儿的全面和谐发展。但是现实中家园合作过程中存在着片 面理解家园合作内涵、合作双方地位不平等、合作形式化等问题。本文阐述了家园合作中存在的问题，并针对问题提出了相应的建议和策略。 关键词：家园合作问题对策

中图分类号： G6 1 2

文献标识码：A

文章编号： 1 6 7 2— 1 5 7 8 ( 2 0 1 4 ) 5 - 0 2 4 8 - 0 2是“家长来园和孩子一起活动”,其次是“家长来园旁听、观看活动”,再次是家长按照教师要求，给幼儿园提供物品。而“家长进班当教师”,“家长和教师一起评价活动、一起设计活动”占的比

早在 1 9 2 7年 .陈鹤琴先生就说过“幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的 .必定要两方面共同合作方能得到充分的功效”Ⅲ。和谐的幼

第1 1卷第 5期 V0 1 . 1 1 No . 5

读与

写杂

志

Re a d a nd W r i t e Pe r i od i c a l

2 0 1 4年 5月 Ma y 2 0 1 4

家团合作中存在的问题及其对策研究凌晓楠(西南大学教育学部重庆 4 0 0 7 1 5 )摘要：家园合作不仅能够使幼儿园与家庭更加了解幼儿、而且能够促进幼儿的全面和谐发展。但是现实中家园合作过程中存在着片 面理解家园合作内涵、合作双方地位不平等、合作形式化等问题。本文阐述了家园合作中存在的问题，并针对问题提出了相应的建议和策略。 关键词：家园合作问题对策

中图分类号： G6 1 2

文献标识码：A

文章编号： 1 6 7 2— 1 5 7 8 ( 2 0 1 4 ) 5 - 0 2 4 8 - 0 2是“家长来园和孩子一起活动”,其次是“家长来园旁听、观看活动”,再次是家长按照教师要求，给幼儿园提供物品。而“家长进班当教师”,“家长和教师一起评价活动、一起设计活动”占的比

早在 1 9 2 7年 .陈鹤琴先生就说过“幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的 .必定要两方面共同合作方能得到充分的功效”Ⅲ。和谐的幼

中日ＣＤＭ项目合作：现状及对策

来源： 中国论文下载中心

时间： 2010-01-14

内容提要 清洁发展机制(CDM)作为《京都议定书》建立的机制之一，旨在推动发达国家对发展中国家在减少温室气体排放方面的投资和技术转移，是一种共赢机制。日本在节能减排方面拥有先进的技术和实践经验，也有其承诺的减排目标要求，目前已与包括中国在内的许多发展中国家实行了CDM项目合作，中日两国在CDM项目合作方面有着广阔的前景。

关键词 京都议定书 CDM项目合作 节能减排 双赢

1997年通过的《联合国气候变化框架公约京都议定书》(简称《京都议定书》)规定了各国的温室气体减排量，其目标是于2008-2012年之间将温室气体的减排量在1990年的基础上降低5.2％。按照各个国家工业化进程的差异，根据共同但有区别的责任原则，《京都议定书》将缔约国分为38个工业发达国家(也称作附件1国家)和103个发展中国家。发达国家在2012年之前要率先承担起减排责任，完成具体的减排额定。如欧盟必须完成8％的减排指标，日本、加拿大需完成的减排目标为6％。倘若达不到指定的减排指标，不仅将受到严厉的经济处罚，而且也有损于国家的社会形象。

清洁发展机制(CDM)是《京

我校食堂现状及对策研究

摘要：民以食为天，食欲是每个人最基本的欲望。食堂经营的好坏直接关系到在校大学生的学习生活。因此，分析食堂经营中存在的问题，加强食堂管理，使食堂能高效的为学生服务，能有效促进学校发展。 一、我校食堂现状

（一）从业人员整体素质差，无法满足新生代学生就餐需求

随着社会的进步和科技的发展，现在的学生就餐不仅要吃饱，还要吃好，对饭菜的花色品种和口味要求越来越高，对提供产品的供应商的服务态度也有要求。但是目前我校大多数从业人员都是从农村招工来的，普遍文化水平低，加之又没有接受过正规专业训练，所以在服务过程中主动性差，意识性不强面无表情，冷淡打菜。

（二）盈利性与公益性之间存在矛盾

学生食堂的出发点就是让学生受益，是属于一个公益组织。但是如今我校的食堂随着社会化改革，对外公开招标，让有经验有实力的餐饮企业来运作，属于商业化运作，这种模式虽然能提高效益，避免吃大锅饭现象，但是市场经济的利益最大化，供求原理等都与食堂的公益性存在冲突。

（三）宏观环境的物价飞涨，食堂被迫涨价

随着今年宏观经济环境的变化，物价的不断增长，我校食堂在市场的力量下也不得不进行提价，学生们都对价格偏高产生不满，因学校地理位置的原因，但又不得不选择在食堂吃饭。

环境审计

能。因此，社会迫切需要这方面的中介服务，环境审计中介服务就应运而生了。

环境审计的目的现状及对策研究

■

◆

可促进审计自身的发展。从传统审计发展到现代审计，就审计目的而言，环境审计使防护性、建设性并重目的得到典型的反映；就审计手段而言，环境审计运用了自然科学中的许多技术手段，包括物理、化学、生物等许多手段，涵盖社会科学和自然科学的许多重要领域。这些都说明审计随着社会经济的发展和科学技术的进步

周建霞薛增芹（河北行政学院石家庄（）５（）（）３１）中图分类号：Ｆ２３９．４４

文献标识码：Ａ

保部门的执法水平。审计部门作为独立的

也在飞速发展。当前，环境问题已成为全世界关注的～个重大课题，我国的审计工作者理应把握机会，借鉴国际先进经验，广泛地开展环境审计，拓宽审计领域，完善

内容摘要：环境恶化是世界各国共同面临的严峻问题。研究和探索环境审计，是摆在我国广大审计人员面前的重要任务。本文通过对开展环境审计的目的及现状的分析，具体探讨了在我国进一步开展环境审计的策略，如环境审计在审计主体方面的拓展、以联合审计的模式、进一步提高审计人员的素质等，同时应积极借鉴国外环境审计经验，加强我国在环境审计领域的国际交流与协调等。

关键词：环境审计环境审计目的境审计现状

环境审计

目 录

第一章 概念综述 .................................................................................. 1

1.1保险及保险营销.................................................................................................. 1 1.2保险的功能与意义.............................................................................................. 1

第二章 我国保险业营销现状分析 ........................................................ 3

2.1 我国保险行业现状分析...................................................................................... 3 2.2 我国保险业营销现状分析................

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乡村教师学习现状及对策研究

作者：陈帆

来源：《课程教育研究》2017年第49期

【摘要】教师不断学习才能促进自身专业发展，才能更好地帮助学生学习与发展。但在教育状况相对落后的乡村地区，乡村教师学习状况却不容乐观。本文选取湖南省T县乡村教师作为调查对象，运用实地研究和调查法对T县乡村教师学习现状进行综合分析。结果显示：乡村教师学习动力不足，学习时间少，学习经费短缺，学习资源匮乏，学习氛围不佳，学习得不到科学指导。为此，乡村教师要转变自身观念与行动，树立终身学习理念，积极争取学习机会；教育部门和乡村学校要从各个方面采取措施支持乡村教师学习，构建乡村教师学习体系，促进乡村教师队伍建设，促进乡村基础教育的发展。 【关键词】乡村教师 教师学习 现状 对策

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）49-0185-02 作为我国乡村教育事业的主要承担者，乡村教师的发展关乎乡村教育发展的未来。乡村教师学习是促进乡村教师专业发展、教师素质提高、乡村学校教育改革发展的重要途径。《乡村教师支持计划（

我国绿色饭店的现状及发展对策研究

【摘要】饭店的绿色化管理已经成为国际化的一种趋势，我国饭店业想要和国际接轨，提高市场竞争力，必须认识到我国饭店业的发展现状以及面临的一些问题。本文从绿色饭店产生的背静和含义出发，分析了我国绿色饭店的发展现状以及面临的一些问题，在此基础上提出了实施绿色饭店的对策和建议

【关键词】绿色饭店 现状 发展对策

1、绿色饭店产生的背景、含义及特征\\

1.1绿色饭店产生的背景

18世纪工业革命以来,特别是第二次世界大战以后,人类文明进入到一个前所未有的高度,但是这种发展的背后隐藏着人类生存和发展的危机———生态破坏和污染问题已随着工业化的不断深入而急剧蔓延,形成了大面积的公害。1987年，联合国世界环境与发展委员会发布《我们共同的未来》宣言，引发对饭店业“绿色化”的思考；1987-1989年，欧洲国家以德国、北欧为主，率先提出绿色饭店的概念并进行课题研究；1988-1999年，北美地区以美国、加拿大为主，进行绿色饭店、绿色居室等课题的研究；1992年6月联合国在里约热内卢召开了“联合国环境与发展大会”并通过了《21世纪议程》,标志着世界进入了“保护环境、崇尚自然、促进可持续发展”的一个崭新阶段,进入了环保

我国绿色饭店的现状及发展对策研究

【摘要】饭店的绿色化管理已经成为国际化的一种趋势，我国饭店业想要和国际接轨，提高市场竞争力，必须认识到我国饭店业的发展现状以及面临的一些问题。本文从绿色饭店产生的背静和含义出发，分析了我国绿色饭店的发展现状以及面临的一些问题，在此基础上提出了实施绿色饭店的对策和建议

【关键词】绿色饭店 现状 发展对策

1、绿色饭店产生的背景、含义及特征\\

1.1绿色饭店产生的背景

18世纪工业革命以来,特别是第二次世界大战以后,人类文明进入到一个前所未有的高度,但是这种发展的背后隐藏着人类生存和发展的危机———生态破坏和污染问题已随着工业化的不断深入而急剧蔓延,形成了大面积的公害。1987年，联合国世界环境与发展委员会发布《我们共同的未来》宣言，引发对饭店业“绿色化”的思考；1987-1989年，欧洲国家以德国、北欧为主，率先提出绿色饭店的概念并进行课题研究；1988-1999年，北美地区以美国、加拿大为主，进行绿色饭店、绿色居室等课题的研究；1992年6月联合国在里约热内卢召开了“联合国环境与发展大会”并通过了《21世纪议程》,标志着世界进入了“保护环境、崇尚自然、促进可持续发展”的一个崭新阶段,进入了环保