高考语文探究题

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初中语文材料探究题

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材料运用题

1.认真阅读下列材料,围绕“明星代言广告”这一商业行为,从材料中归纳出你的探究发现。(4分)

材料一:中国广告协会将侯耀华的10个虚假违法广告作为违法代言的典型予以曝光。侯耀华成了问题明星?侯药华?,他也成为目前唯一一位因广告代言问题而三次被央视公开批评的明星。据悉,虎年春晚没有邀请侯耀华这位常客。

材料二:2009年广电总局共清理整顿虚假违法医药广告和各类违规电视购物短片广告3600余条。2010年1月1日起实施的《广播电视广告播出管理办法》禁止?药品、医疗器械、医疗和健康资讯类广告中含有宣传治愈率、有效率,或者以医生、专家、患者、公众人物等形象做疗效证明?的相关内容。名人如果代言广告时碰触这一禁令,将被?拿下?。

材料三:明星做广告实在是司空见惯,明星的广告收入已成为其经济来源的重要组成部分。以林忆莲为形象代言人的“天使丽人胶囊”被成都工商局查处。虽然林忆莲本意并非要欺骗消费者,但她在并不了解产品真相的情况下,却在广告中高谈阔论它的神奇之处。

2.阅读下面的几则材料,

2018版高考语文(江苏专用)小说阅读 小说探究题 含解析

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小说探究题

(时间:45分钟 分值:40分)

一、(2017·江苏盐城市高三第一学期期中)阅读下面文字,完成1~4题。(20分)

壮 别 刘连群

高彤练功戳伤了拇指,被送进了医院。

三九天,在院子里练背后接枪,手指都冻僵了。枪尖笔直地扎在竖起的、胡萝卜似的指头上,指甲根劈成了两半。

消息传来,京剧团的同事纷纷去看望。在医院扑了个空,又赶到小高家里。 小高光着头,只穿一身猩红的绒衣裤,眼望天空,把大枪朝上一扔,刷刷连走两个“鹞子翻身”,左手伸到背后,张开。大枪翻个跟头,尖朝下箭似的落,银光在手的部位一闪,啪哒,掉在地上了。没接住。手,缠着雪白纱布的左手,顿时化出一朵血红的桃花。小高仿佛没有感觉,弯腰拾起大枪,走回到原来的位置,一张冻得刷白的娃娃脸又朝天上望去??

这,这不是玩儿命吗?大家面面相觑,窃窃议论。这孩子急眼了,拼命了。于是提到了马盛春,剧团里唯一不在场的著名人物。

半个多月以前,团长老杨找马盛春商量,给小高排《马超》,春节演出。按戏班的规矩,动主演的拿手戏,是应该和他本人打招呼的。

马盛春五十八岁了,两鬓斑白,面容清癯,依然每天练功。那天他正在耍花枪,穿着厚底靴子,比老杨高出整整一头。吊眼角朝下一瞥,问道:“这是团部的决定?”

“还没

高考单项填空题设计类型探究-模板

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高考单项填空题设计类型探究

[作者] 吉超

[内容]

分析近几年高考单项填空题可以看到,单项填空题设计类型主要体现在以下

几个方面:一、结构型试题,二、语法型试题,三、语境型试题,四、习语型试题,五、搭配型试题,六、逻辑型试题,七、交际型试题,八、综合型试题。下面结合近几年的高考试题对高考单项填空题的设计类型进行分析和研究,旨在使广大考生掌握高考单项填空题设计的特点,从而提高解题的正确率。

一、结构型试题

句型结构的正确理解和把握对语言的运用是十分必要的,如果不能正确分析

和理解句子结构就会对句子产生歧义,因此,高考单项填空题中对句型结构考查的目的就是要求考生能够正确区分某些易混淆的句型结构,从而为正确理解句义提供前提条件。对近几年高考试题的分析可以看到,结构型试题的考查重点在于对强调句型、it句型(形式主语、形式宾语),倒装句型以及对其它句型结构,如区分是并列谓语,还是分词作非限制性定语或状语以及某些不同结构在含义上区别等句型结构的考查。

[例一]Charles Babbage is generally considered______thefirst puter.(NMET93-15)

invent

have invented invented

[答案]C

高考信息题探究 - 苏州网上教师学校

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高考信息题探究 - 苏州网上教师学校

高考信息题探究吴县中学 邹伟

高考信息题探究 - 苏州网上教师学校

一、情景分析型例1:实验是化学的最高法庭。以镁条、铝片为电极,以稀NaOH溶液为电解质溶液构成的原电池,人们普遍认为铝是负 极。某研究性学习小组为探究该原电池究竟谁是负极,发生 怎样的电极反应,进行了如下实验: 如图,剪取约8cm的镁条及大小相近的铝片,用砂纸去膜, 使镁条与铝片分别与量程为500μA的教学演示电表的“-”、 “+”端相连接,迅速将两电极插入盛有1mol/LNaOH溶液的 烧杯中。开始,电表指针向右偏移约500μA,铝片表面有许 多气泡,很快电流逐渐减小至0;随后,指针向左偏移,且 - + 电流逐渐增大至约400μA,此时, Mg Al 铝片表面气泡有所减少,但镁条表面只 有极少量的气泡产生。1mol/LNaOH溶液

高考信息题探究 - 苏州网上教师学校

- Mg

+ Al

1mol/LNaOH溶液

分析过程: 最基本原理的分析:

原电池:总反应是自发的氧化还原反应总反应: 负 极: 正 极:

2Al+2OH-+2H2O=3H2+2AlO22Al-6e-+8OH-=2AlO2-+4H2O 6H++6e-=3H2

现 象:铝逐渐溶解,镁极上有大量

高考语文教法探究阅读小说阅读表现手法题答题技巧素材苏教版

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高考语文 教法探究阅读 小说阅读表现手法题答题技巧素材 苏教版

表现手法

小说常见的表现手法(包括布局谋篇)有对比、衬托、象征、铺垫、照应、悬念、巧合、突转等。

例3:阅读下面的文字,完成后面的题目。 董师傅游湖 □宗璞

董师傅在一所大学里做木匠已经二十几年了,做起活儿来得心应手,若让那些教师们来说,已经超乎技而近乎道了。他在校园里各处修理门窗,无论是教学楼、办公楼、教师住宅或学生宿舍,都有他的业绩。在一座新造的仿古建筑上,还有他做的几扇雕花窗户,雕刻十分精致,那是他的杰作。董师傅精通木匠活儿,也对校园里的山水草木很是熟悉。若是有人了解他的知识,可能聘他为业余园林鉴赏家,其实他自己也不了解。一年年花开花落,人去人来;教师住宅里老的一个个走了,学生宿舍里小的一拨拨来了。董师傅见得多了,也没有什么特别感慨的。家里妻儿都很平安,挣的钱足够用了,日子过得很平静。

校园里有一个不大的湖,绿柳垂岸,柳丝牵引着湖水,湖水清澈,游鱼可见。董师傅每晚收拾好木工工具,便来湖边大石上闲坐,点上一支烟,心静如水,十分自在。

不知为什么,学校里的人越来越多,校园渐向公园靠拢。每逢节日,湖上亭榭挂满彩灯,游人如织。一个“五一”节,董师傅有一天

高考化学探究性实验题突破专题答案

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高考化学探究性实验题专题答案

1、(1)CO和CO2(2)利用焰色反应透过蓝色钴玻璃观察到紫色火焰

实验步骤预期现象与结论步骤1:取适量固体产物于试管中,加入足量

蒸馏水,充分振荡使K2CO3完全溶解。分离不

溶固体与溶液,用蒸馏水充分洗涤不溶固体。

固体部分溶解。

步骤2:向试管中加入适量CuSO4溶液,再加入少量上述不溶固体,充分振荡。(1)若蓝色溶液颜色及加入的不溶固体无明显变化,则假设2成立。

(2)若蓝色溶液颜色明显改变,且有暗红色固体物质生成,则证明有铁单质存在。

步骤3:继续步骤2中的(2),进行固液分离,用蒸馏水洗涤固体至洗涤液无色。取少量固体于试管中,滴加过量HCl后,静置,取上层清液,滴加适量H2O2,充分振荡后滴加KSCN。结合步骤2中的(2):

(1)若溶液基本无色,则假设1成立。(2)若溶液呈血红色,则假设3成立。

2、(1)ade (2)Fe3++Ag= Fe2++Ag+(3)①将银镜在硝酸铜溶液中

(4)同意 4Fe3++6H2O+9Ag+3NO3-=4Fe(OH)3+9Ag++3NO

3、(1)除去铁表面的氧化膜 NO

(2)4Fe+10H++NO3-=Fe2++NH4++3H2O 硝酸根离子在酸性环境下氧化氮氧化物

江苏高考语文附加题

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一、阅读文言文材料,完成19~21题。(10分)

19.用斜线“/”给下面画线的文言文断句。(限6处)(6分)

阳明子曰,求圣人之学而弗成者殆以志之弗立欤天下之人志轮而轮焉志裘而裘焉志巫医而巫医焉志其事而弗成者,吾未之见也。轮、裘、巫医遍天下,求圣人之学者间数百年而弗一二见,为其事之难欤?亦其志之难欤?弗志其事而能有成者,吾亦未之见也。

(节选自《王阳明全集》行知录之三)

求圣人之学而弗成者/殆以志之弗立欤/天下之人/志轮而轮焉/志裘而裘焉/志巫医而巫医焉/志其事而弗成者

20.王阳明是中国哪个朝代最著名的思想家、哲学家、文学家和军事家?是什么学说的集大成者?(2分)

明代,陆王心学(心学)

21.作者认为怎数百年难有成就圣人之学的原因是什么?请用自己的话回答。 求学之路艰难,树立求学的志向更难(2分) 二、名著阅读题(15分)

22.下面对有关名著名篇的说明,不正确的两项是(5分) ...

A.《边城》中的人物勤劳善良,纯朴可爱。老船夫忠于职守,对过河人分文不收。船总

顺顺常常体恤穷苦人,老船夫死后,他资助并组织安排料理丧事。表现出仁厚、纯朴的民俗、乡风。

B.《哈姆莱特》中安排剑术高超的雷欧提斯与哈姆莱特比剑,让雷欧提斯偷偷换上利剑,

并且

探究题练习

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探究题训练

1.【2015中考】(福州)分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法。 (1) 表3是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度,根据此表回答:

① 40℃时,氯化钠的溶解度为____________g。

② 碳酸钠的溶解度随温度的升高而_____(填“增大”或“减小”)。在20℃时, 将100g的水加入30 g碳酸钠中,充分搅拌后得到的是_____(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”),将上述溶液升温到30℃,该溶液的溶质质量分数为___ (计算精确到0.1%)。 ③ 10℃时,分别配制表中两种物质的饱和溶液,其中溶质质量分数较小的物质是______。 (2) 将足量的稀盐酸加入一定量的铁、铜混合物中,写出其中反应的化学方程式________________________。图7是实验过程生成气体或剩余固体的质量随反应时间的变化关系,其中表示正确的是____________(填标号)。

表1

20 109 21.8 36.0

30 119 39.7 36.3

2.(2015武汉)NaOH、Na2CO3、NaCl在不同溶剂中的溶解度如上表所示. 表1 NaOH、Na2CO3、NaCl分别在水中的溶解度(S/g)

表2 常温下,

“酶”探究题

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1.维生素C是生命活动中不可缺少的营养物质,不同的饮料中维生素C的含量不同。

下面是小明同学运用学到的实验方法测定橙汁、果味饮料中维生素C的含量。 ⑴查找资料:

①维生素是七大营养素之一,水果、蔬菜中含量较高。缺乏维生素C容易使人得 症。 ②维生素C是一种无色易溶于水的有机物,能与碘水反应,使碘水褪色; ③淀粉遇到碘水变蓝色。

⑵实验试剂:碘水、淀粉溶液、已知浓度的标准维生素C溶液、蒸馏水 ⑶实验过程:

步骤1:在4支试管中分别盛有3.0 mL的下列物质:①蒸馏水,②标准维生素C溶液,③橙汁,④果味

饮料。分别向4支试管中滴加2滴淀粉溶液。

步骤2:用4支相同的胶头滴管分别向①~④支试管中逐滴滴加碘水至刚好变色,并记录滴数。 ⑷实验记录:

测定物质 ① ② ③ ④

滴入碘水的数量(滴) 1 8 15 5

试回答下列问题:

①你认为小明测定的两种饮料中, 的维生素C的含量较低;

②有的同学认为测定标准维生素C溶液是多余的,你认为呢?请说明理由: ; ③化学实验需要控制变量。下列 (填序号)情况会影响到测定结果。 A.各试管中滴加的淀粉溶液量不同

探究题练习

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探究题训练

1.【2015中考】(福州)分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法。 (1) 表3是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度,根据此表回答:

① 40℃时,氯化钠的溶解度为____________g。

② 碳酸钠的溶解度随温度的升高而_____(填“增大”或“减小”)。在20℃时, 将100g的水加入30 g碳酸钠中,充分搅拌后得到的是_____(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”),将上述溶液升温到30℃,该溶液的溶质质量分数为___ (计算精确到0.1%)。 ③ 10℃时,分别配制表中两种物质的饱和溶液,其中溶质质量分数较小的物质是______。 (2) 将足量的稀盐酸加入一定量的铁、铜混合物中,写出其中反应的化学方程式________________________。图7是实验过程生成气体或剩余固体的质量随反应时间的变化关系,其中表示正确的是____________(填标号)。

表1

20 109 21.8 36.0

30 119 39.7 36.3

2.(2015武汉)NaOH、Na2CO3、NaCl在不同溶剂中的溶解度如上表所示. 表1 NaOH、Na2CO3、NaCl分别在水中的溶解度(S/g)

表2 常温下,