教材管理系统

《.NET程序设计》课程大作业

题目名称： 教 材 管 理 系 统 系 名 称： 计算机科学与信息工程学院 专业班级： 学 号： 姓 名： 指导老师：

2012 年 12 月

教材管理系统开发

摘要

教材是学校学生获取知识的主要工具，对教材的管理有着非常重要的意义，教材的管理包含有很多的信息及数据的管理。数据信息处理工作量大，容易出错；由于数据繁多，容易丢失，且不易查找，如果缺乏系统、规范的信息管理手段，将对教材的管理和发放工作带来很多麻烦。

基于目前计算机的普遍流行，如果使用计算机教材管理软件来管理图书，应相对轻松得多。现代教材管理系统的开发就是在于提高教材管理的工作效率，加强教材的管理，以全面实行计算机管理，这样以来，不但可以提高管理人员的工作效率，而且能安全、长期地存储教材订购和发放等信息，便于信息的查找与管理。

关键词： 教材管理；图书查询；管理人员

1

教材管理系统开发

第1章 需求分析

教材管理仓库在正常运营中面对大量教材书籍、教材信息以及订购信息，发放书等信息。现有的人工记录方法既效率低又错误过

陕西国际商贸学院毕业论文（设计）开题报告

论文题目： 商贸学院学生教材管理系统的设计与开发 学 院：信息与工程 专 业：计算机科学与技术 班 级：B0901 学 号： 093412013 姓 名： 李飞

一、论文选题的目的和意义

随着计算机技术的飞速发展和高等教育体制改革的不断深入，传统的教材

管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要，无法很好地完成教学管理工作。提高教材管理水平的主要途径是更新管理者的思想，增强对管理活动的科学认识。同时，运用先进的信息技术，开发高校教材管理系统，是深化教材体制改革的有力措施。要全面理解高校教材管理系统的需求，首先需要了解高校教材管理的内容、方法和流程等知识。高校教材管理系统是高等学校教育工作的一项重要内容，是整个学校校务管理的核心和基础。教材管理工作是指学校管理人员按照一定的教育方针，运用先进的管理手段、组织、协调、指挥和指导各方面人员的活动，以便高效率、高质量地完成各项教学任务，完成国家所制定的教育目标。教材管理工作是学校教学工作的中枢，是保证高等教学机制正常运转的枢纽，它是一项目的性、计划性、适应性、创造性和科学性很强的工作。教材管

《数据库系统原理》课程设计

2011年12月日

10 目录

教材管理系统分析与设计 ............................ 错误！未定义书签。

摘要 .......................................... 错误！未定义书签。 第1章 可行性研究 ........................... 错误！未定义书签。

1.1 系统开发背景 ........................... 错误！未定义书签。 1.2 系统开发的意义 ......................... 错误！未定义书签。 1.3 系统的开发目标和规模 ................... 错误！未定义书签。 1.4 经济可行性分析 ......................... 错误！未定义书签。 1.5 操作可行性分析 ......................... 错误！未定义书签。 1.6 系统设计的要求 ......................... 错误！未定义书签。 1.7系统实现功能描述 ....................... 错误！未定义书签。 第2章需求分析与

《数据库系统原理》课程设计

2011年12月日

10 目录

教材管理系统分析与设计 ............................ 错误！未定义书签。

摘要 .......................................... 错误！未定义书签。 第1章 可行性研究 ........................... 错误！未定义书签。

1.1 系统开发背景 ........................... 错误！未定义书签。 1.2 系统开发的意义 ......................... 错误！未定义书签。 1.3 系统的开发目标和规模 ................... 错误！未定义书签。 1.4 经济可行性分析 ......................... 错误！未定义书签。 1.5 操作可行性分析 ......................... 错误！未定义书签。 1.6 系统设计的要求 ......................... 错误！未定义书签。 1.7系统实现功能描述 ....................... 错误！未定义书签。 第2章需求分析与

《管理信息系统》

实验报告

设计选题：教材管理信息系统

班 级：

姓 名： 学 号：2008

课题设计日期：2011年5月10日

课题设计地点：河南工业大学

《管理信息系统》课程设计

指导书

课程代码：16020223

英文名称：Management Information System，MIS

适用对象：信息管理与信息系统本科专业、工商管理类本科专业

学时学分：2周，上机不少于40机时，3学分。 一、课程设计目的

管理信息系统课程设计作为独立的教学环节，是信息管理与信息系统专业集中实践性环节系列之一，是学习完《管理信息系统》课程并进行完专业实习后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对管理信息系统基础理论和基本知识的理解，掌握使用信息系统分析、设计的基本方法，提高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能力。同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。

二、课程设计内容及要求

用信息系统开发工具（例如PowerBuilder、Delph

为提高高校教材管理的信息化水平和工作效率,在详细分析教材管理的业务流程和相关部门工作需求的基础上,提出了基于B/S和C/S混合模式的教材管理系统.该系统采用了网络技术和数据库技术,实现了教材的征订管理、采购管理、入库管理、出库管理等功能.同时该系统采用了典型的三层体系架构,具有较强的灵活性和可扩展性.

21 0 2年 8月

韶关学院学报 自然科学J un lo h o u n Unv ri Nau a ce c o r a fS a g a iest y trlS in e

Ag 2 2 u.01 Vo .3 13 No8 .

第 3 3卷

第 8

高校教材管理系统的设计与实现李文全(关学院计算机科学学院，东韶关 5 2 0 )韶广 1 0 5

摘要：提高高校教材管理的信息化水平和工作效率 .详细分析教材管理的业务流程和相关部门工作需求的基础为在上，出了基于 B S和 C S混合模式的教材管理系统 .系统采用了网络技术和数据库技术，提//该实现了教材的征订管理、购管理、库管理、采入出库管理等功能 .同时该系统采用了典型的三层体系架构，有较强的灵活性和可扩展性 .具关键词：材管理；理信息系统；扩展性教管可

中图分类号：P 6 . T 3 85

文献标识码

目 录

第1章 数据库系统及Visual Foxpro基础知识 ............................................................................................... 1

实验1.1 VFP的集成开发环境 ................................................................................................................... 1 第2章 VFP的数据基础 .................................................................................................................................... 3

实验2.1 常量、变量和表达式 ...................................................................................................

为提高高校教材管理的信息化水平和工作效率,在详细分析教材管理的业务流程和相关部门工作需求的基础上,提出了基于B/S和C/S混合模式的教材管理系统.该系统采用了网络技术和数据库技术,实现了教材的征订管理、采购管理、入库管理、出库管理等功能.同时该系统采用了典型的三层体系架构,具有较强的灵活性和可扩展性.

21 0 2年 8月

韶关学院学报 自然科学J un lo h o u n Unv ri Nau a ce c o r a fS a g a iest y trlS in e

Ag 2 2 u.01 Vo .3 13 No8 .

第 3 3卷

第 8

高校教材管理系统的设计与实现李文全(关学院计算机科学学院，东韶关 5 2 0 )韶广 1 0 5

摘要：提高高校教材管理的信息化水平和工作效率 .详细分析教材管理的业务流程和相关部门工作需求的基础为在上，出了基于 B S和 C S混合模式的教材管理系统 .系统采用了网络技术和数据库技术，提//该实现了教材的征订管理、购管理、库管理、采入出库管理等功能 .同时该系统采用了典型的三层体系架构，有较强的灵活性和可扩展性 .具关键词：材管理；理信息系统；扩展性教管可

中图分类号：P 6 . T 3 85

文献标识码

中原工学院软件学院

软工实践课题一设计任务书

姓 名 li磊顾客 软件工程 阿斯顿 专业 082 班 题 目 教材管理系统 开发教材管理系统的目的就是充分利用计算机和现代办公软件，摆脱传统办公工具，用计算机实现集中方便的管理工作，把学校教材科的工作人员从繁重的体力设 计 任 务 劳动中解脱出来以达到提高工作效率和质量，最终实现教材管理的全面自动化为和现代化。 教材征订：课程管理（独立完成）、教材统计(独立完成)。 常规管理：教师管理、（独立完成）班级管理（独立完成）。 第16周（10-06-21~10-06-27）：-需求分析； 第17周（10-06-28-~10-07-4）：项目开发； 时 间 进 度 10-06-28~06-30数据库的设计； 10-07-01~01-04完成各个模块的功能设计及合并； 第18周（10-07-05~10-07-11）：调试； 原 主 始 要 资 参 料 考 与 文 献 [01]杨云. ASP.NET典型系统开发 [M]:北京.人民邮电出版社. 2006.6 指导教师签字： 年

教材管理系统详细设计说明书

一、需求分析

1.1系统总功能需求

首先需要对教材管理系统进行详细的了解和分析，一个功能完全满足基本需要的系统需要包括以下几个模块：

1.1.1教材管理功能模块

这个功能模块主要实现对教材入库，出库的管理，对所有的教材信息都要进行统一管理，数据导入和教材信息等情况也要进行详细的登记，以便能对整个教材管理部门运作有全面的了解，并根据实际情况补充书源不足的部分。。

1.1.2信息查询功能模块

在对教材数据信息系统进行全面信息化管理的过程中，查询是一项非常重要的功能。比如教材信息信息等，这项功能能使用户得到所需教材各项信息，方便各个学院根据实际情况选择所需教材。

1.1.3安全/使用管理功能模块

这是任何一个信息管理系统都需要的部分，操作只能由专人进行，只有教材管理部门的工作人员才能拥有权限，特别是数据的导入进度，如果没有安全管理部分，后果难以想象，可能每次登录都需要用户身份的验证。

1.1.4帮助功能模块

这是软件不可缺少的部分，为了方便使用者实用软件，应该有一个详细的帮助模块。

教材管理系统的需求功能需求图如图1-1所示。

图1-1 系统功能需求框图

1.2基本数据维护功能需求

基本数据模块的具体功能如图1-2所示。