新教师学年工作计划

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“老带新”教师培养工作计划

我校本年度新进教师多，且大部分为非师范院校毕业生.而他们在教学一线充当着主力军作用，但由于缺乏教学实践经验，教学效果受到一定影响.为使新教师能尽快成长，经学校研究决定，开展“老带新”结对帮扶活动，为此，作新教师培养工作计划如下：

一、坚持实行集体培训制度

通过实行集体培训，让资深教师以上大课地方式，定期集中新教师来进行培训.学习老教师地教学经验和教学方法.个人收集整理 勿做商业用途 二、不定期进行新老教师双向听课

经常进行新老教师双向听课.年轻教师通过听老教师地讲课，特别是教学名师地讲课，将学到老教师地教学态度、教学经验和教学风格.老教师在听课地过程中，能够及时发现新教师教学中存在地不足，进行传帮带，促进新教师地成长.个人收集整理 勿做商业用途 三、开展教学法研究

要求新教师每学期要进行教学工作总结，特别是总结教学法地心得体会，在教研组内进行交流和研究.每年在老教师地指导下，写出篇文章.个人收集整理 勿做商业用途 四、加强专业理论学习

针对青年教师自身地不足，在老教师地指导下，有计划地学习专业理论知识，不断提高业务素质，更好地完成教学工作.个人收集整理 勿做商业用途 五、建立教师教学水平纪录

计划

景家窝铺完全小学新教师培训计划

一、指导思想

通过培训，使新教师进一步巩固专业思想，热爱教育事业，熟悉教育教学环境和教学常规，树立正确的教育观念和新课程理念，提高教育教学能力，促进专业成长，使他们尽快成长为教学能力出众的合格教师。为此，我们根据上级有关部门的新教师培训意见精神以及本校实际制订本学年新教师培训计划。

二、预期目标

1、让新教师在短时间内熟悉学校，熟悉工作岗位，进一步巩固新教师的专业思想，具备良好的道德素养，能热爱本职工作，热爱学生。

2、初步掌握学科的教学常规和技能，理解学科的业务知识和内容体系，课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化。

3、对课改目标、课程标准、教材教法有较深刻的认识，并能运用到实际教学中，增强驾驭教材、驾驭学生及驾驭课堂能力，提高教学水平及学科质量。

三、培训时间

2012年3月——2012年5月

四、培训形式与要求

由集中培训和自学两部分组成。集中培训由我校统一组织，开展新教师备课、上课、说课、评课等活动，提升新教师课改、科研意识，强化现代信息技术的培训。自学相关法律法规, 在教育、教学中约束

计划

自己，规范自己，从而达到自修、自思、自我提高的目的。

五、重点培训工作

1、从抓学习入手，以促发展。师德修养是教师立身立教之本

20XX年9月新教师个人工作

计划

20XX年9月新教师个人工作计划 篇一：新教师个人工作计划

正式工作近一个月，从忙乱到适应，从紧张到淡定，慢慢地学到很多东西。上了新教师亮相课，从试教，到正式上课，再听老教师的点评，我了解了我的不足之处，也找到了自己的目标。在我刚踏上新起点的道路上，放眼教育理论改革的大潮，我认为新时期的教师应该是：具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺，健康的心理，强健的体魄。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。借此我对个人的发展进行有条理的规划，我重新审视了自己。并制定出个人成长计划，在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高自己各方面的能力和水平，以此作为一名教师应具有的素质。以下是我的具体做法：

1、认真学习课程标准(教学大纲)、钻研教材、认真备课。 2、做好教学基本功的自练。

3、认真备好每次教案，并及时向师父和老教师请教。 1、积极参加教学改革和教学研究活动。

2、认真做好教师听课记录，评课意见，并积极与有经验的教师交流听课体会。

3、在指导老师的协助下开展班级工作、进行班级管理和班队活动。

4、积极召开教师主题班会。

5、积极参加校内外的听课、评课、议课活动，

06学年小学新教师培训通知

2006学年小学新教师培训通知

为了使新教师尽快转变角色适合小学教育教学工作，提高教育教学能力，我校将在近期举办小学新教师培训班。现将2006学年新教师使用期培训有关事项通知如下：

一、 培训形式

集中培训和分散培训相结合。

集中培训由萧山教师进修学校统一组织；分散培训由新教师所在 学校负责。为使新教师尽快适应新课程，学校要为每位新教师安排一位有经验的指导老师，对新教师的教育教学工作进行严格有效的过程管理，使其尽快适应岗位。

二、培训时间

2006学年内，集中培训利用双休日在教师进修学校进行，不少于60学时。分散培训由各校负责，总时间不得少于60学时。

三、考核

新教师所在学校将新教师在试用期参加校本培训的过程考核结果，即《小学教师试用期考核鉴定表》上交教师进修学校，会同集中培训的考核结果，由教师进修学校呈报教育行政部门备案。考核合格者，由教师进修学校发给结业证书，作为新教师转正和确定教师专业技术职务的必备条件。

四、要求

1、集中培训期间，因公不能请假，病假需有区级（含）以上医院证明，因私请假须征得班主任同意，否则作旷课处理。请假时间累

06学年小学新教师培训通知

计超过三天或旷课超过半天，本次培训不予结业。

2、集中培训期间请按指定座位就

幼儿园新教师培训计划

篇一：未来幼儿园新教师培训方案 未来幼儿园新教师培训方案 2013年7月2日 为了更好地促进新教师的专业化成长，提升专业能力，让新教师更好、更快地胜任幼儿园的保教工作，未来幼儿园计划在2012---2013学年开展以下一系列教师的入职培训以及后续的在岗培训。 系列之一：园长座谈(入职培训) 为了让新教师更加深入地了解幼儿园的理念、目标、制度，在新教师入职前开展座谈活动。内容包括：幼儿园教师礼仪规范和职业道德；幼儿园一日活动组织、安全带班；家园互动与沟通等。让新教师知道要时刻注意自己的着装、言行举止，意识到幼儿教师这一职业的重要性和艰巨性，同时我们对新教师也提出了希望——作为一名新教师，要善于学习，乐于思考，真正地关心、爱护幼儿，热爱幼儿教师这份职业，在实践与成长中收获快乐。 系列之二：教学活动观摩与交流研讨(后期在岗培训) 教学观摩活动有助于先进教学理念和教学实践经验的传播和推广，既给教师们创造了互相学习的机会，也促进了教师教学技能的提高。新教师可以向老教师听课学习，即观摩老教师的教学活动。后期新教师可开展一次公开教学活动，由幼儿园统一安排全园教师听课、评课。 系列之三：基本功技能培训(在岗培训) 为了使新教师能更好地了

幼儿园新教师培训计划

篇一：未来幼儿园新教师培训方案 未来幼儿园新教师培训方案 2013年7月2日 为了更好地促进新教师的专业化成长，提升专业能力，让新教师更好、更快地胜任幼儿园的保教工作，未来幼儿园计划在2012---2013学年开展以下一系列教师的入职培训以及后续的在岗培训。 系列之一：园长座谈(入职培训) 为了让新教师更加深入地了解幼儿园的理念、目标、制度，在新教师入职前开展座谈活动。内容包括：幼儿园教师礼仪规范和职业道德；幼儿园一日活动组织、安全带班；家园互动与沟通等。让新教师知道要时刻注意自己的着装、言行举止，意识到幼儿教师这一职业的重要性和艰巨性，同时我们对新教师也提出了希望——作为一名新教师，要善于学习，乐于思考，真正地关心、爱护幼儿，热爱幼儿教师这份职业，在实践与成长中收获快乐。 系列之二：教学活动观摩与交流研讨(后期在岗培训) 教学观摩活动有助于先进教学理念和教学实践经验的传播和推广，既给教师们创造了互相学习的机会，也促进了教师教学技能的提高。新教师可以向老教师听课学习，即观摩老教师的教学活动。后期新教师可开展一次公开教学活动，由幼儿园统一安排全园教师听课、评课。 系列之三：基本功技能培训(在岗培训) 为了使新教师能更好地了

第一篇：新教师转正工作总结

时光飞逝，转眼间我已到校一年时间 。我于 20xx 年 7 月到校参加工作，在校领导和同 事们的关心支持下，尤其是在我的指导教师 xxx 老师的指导下我成功地实现了角色的转变， 工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。 感悟到了师德师风的重要，懂得了教师的责任，同时在学习能力、教学能力，以及专业 水平都得到较明显的提升。以下对我参加工作一年来的情况汇报如下：

一、政治思想方面 作为一名教师， 肩负着时代的重任和祖国的重托， 我深切地认识到， 提高政治思想觉悟， 是开展好教育工作的基本前提。 我永远忠诚于党的教育事业， 自觉学习党中央的工作精神及 江泽民同志的“三个代表”的重要思想， 高举邓小平理论的伟大旗帜， 实事求是， 努力弘扬“为 公、务实、创新、争先”的实效精神。平时，我积极参加全校教职工大会以及学校组织的政 治理论学习，始终严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中，严格 遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。

二、教学工作方面 我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，精心备课、上课、作业布置批改等常规工 作进行了认真的实践， 并在实践之中注意查缺补漏， 遇到自己无法解决

工作总结

时光易逝，转眼间一年的见习期即将结束。作为一名刚毕业的大学生，刚出校门又进校门，而且又恰逢新课改。环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为教师。在这短暂的一年里，我既兴奋又激动。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。我对自己业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作情况做简要的总结：

一、政治思想方面：

热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表。按时参加政治学习，坚持理论联系实际，认真听讲，认真做好笔记，努力改造自己的人生观，以三个代表重要思想为指导，认真学习上级文件和会议精神。并学习一些报刊杂志，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变、走好入行的第一步，积极参加县教育局精心组织的师德教育作为重要内容的11年新教师上岗培训活动。同时积极参加学校组织的“校本课程研究”活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。

二、教育教学方面：

在新课程改革的大潮下，我和所有教师一起融入了新课改的浪潮中。新课改推行以来，我们积极培养学生自主学

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新教师转正工作总结

小编语：亲爱的老师，加减乘除，算不尽您做出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!忘不了您为我取得好成绩时高兴的样子;忘不了您看到我犯错误时着急的神态。您就像妈妈一样扶我走好人生的第一步。以下是关于新教师转正工作总结，供大家参考!

新教师转正工作总结(范文一)

时间过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了，本学期我担任xxxx两班语文教学。由于是刚毕业，教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，获取了很多宝贵的教学经验，也取得了较好的成绩。现将具体工作总结

一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学

从参加新教师培训到具体的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法

篇一：2014幼儿园教师个人工作总结

2013幼儿园教师个人工作总结

望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我从教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结:

一、教育教学方面:

从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教育,做到"三轻"即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来,孩子们的身体素质逐步上升。

3、为幼儿创设良好的学习环境。中班幼儿的学习途径是从游戏中学习,我