材料化学实验报告
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化学实验报告
篇一:化学实验报告 实验__化学实验基本操作
实 验 报 告
姓名: 班级:同组人: 自评成绩: 项目: 化学实验基本操作 课程: 学号:
一、实验目的
1.熟悉实验室规则,安全守则及意外事故处理。
2.学会玻璃仪器正确的洗涤和干燥方法。
3.掌握简单玻璃工操作的基本要领,学会制作玻璃管(棒)和毛细管及塞子的钻孔。
二、实验原理
简单玻璃加工操作
一些小件的玻璃仪器及零件,如滴管、毛细管、搅拌棒等,有时需要自己加工,本实验面介绍一下加工方法。
酒精灯和酒精喷灯的使用
1.酒精灯的使用
常用于加热温度不需太高的实验,火焰温度通常可达400℃~500℃。
2.酒精喷灯的使用
加热玻璃管或用于加工简单零件可以用酒精喷灯。酒精喷灯的温度通常可达到700~1000℃,使用前,先在预热盘上加满酒精,然后用火点燃预热盘中的酒精,用以加热铜质灯管。
使用前,先在预热盘上加满酒精,然后用火点燃预热盘中的酒精,用以加热铜质灯管。待盘内酒精将燃尽时,开启开关,这时由于酒精在灼热的铜质灯管内汽化,并与来自气孔的空气混合,用火柴在灯管口点燃,即可得到很高的火焰。调节开关螺丝,可以控制火焰的大小。用毕,向右旋紧开关,可使火焰熄灭。需要注意的是在开启开关、点燃以前,灯管必须充分灼热,否则酒
工程材料实验报告
机械工程材料
实验报告
专业: 班级: 姓名: 学号:
哈尔滨商业大学
序论
一、实验教学的指导思想和教学目的
1.指导思想:本实验为一个综合性实验、两个验证性实验,通过实验能使学生对课程内容有更深刻的认识。
2.教学目的:可以使学生通过实验加深对课堂理论知识的理解,培养学生动手能力和分析问题、解决问题的能力。 二、实验教学的基本要求
1.熟悉铁碳合金平衡显微组织特征,能正确辨认各组织组成物,了解随含碳量的变化,钢中组织组成物的形态与数量的变化。
2.了解热处理的原理和目的,掌握零件退火、正火、淬火和回火的工艺方法,掌握冷却速度对碳钢组织与性能的影响。
3.根据对碳钢的非平衡组织金相的观察,分析不同的热处理工艺对其组织形态及其性能的影响。
三、实验教材及参考书 实验课教材:《金属学及热处理实验讲义》 吴大为 编
主要参考书:《工程材料》 丁厚福主编 武汉理工大学出版社 2001年出版 四、实验考核
1.实验考核成绩约占课程总成绩的10%; 2.实
化学实验报告格式
篇一:浙江大学化学实验报告模板
实验报告
课程名称: 指导老师: 成绩: 实验名称: 实验类型: 同组学生姓名: 一、实验目的和要求(必填) 三、主要仪器设备(必填) 五、实验数据记录和处理 七、讨论、心得
一、实验目的和要求
二、实验内容和原理
三、主要仪器设备
二、实验内容和原理(必填) 四、操作方法和实验步骤 六、实验结果与分析(必填)
P.2
实验名称:_ __________________姓名:学号:
四、操作方法和实验步骤
装订线
P.3
实验名称:_ __________________姓名:学号:
装订线
实验名称:_ __________________姓名:学号:
四、操作方法和实验步骤
装订线
实验名称:_ __________________姓名:学号:
四、操作方法和实验步骤
装订线
篇二:化学实验报告 格式模版
实验一冰淇淋制作(要求:小三、宋体,居中)
班级 姓名 学号(五号、宋体、居中)
空一行
一、实验原理(宋体、小四、加粗)
1.乳化原理(华文新魏)
利用了油水互不相容的两项混合时,容易分层,必须加入乳化剂,通过搅打或震荡等方式进行分散,才能形成稳定的体系。实验中,蛋黄是乳化剂,把乳脂(奶油)分散在牛奶中。
2.糖的吸水性
糖可以和水形成氢键,将牛奶中
化学实验报告模板
篇一:化学实验报告范例
邻二氮菲分光光度法测定微量铁
课程名称:仪器分析
指导教师:李志红
实验员 :张丽辉 李国跃 崔凤琼 刘金旖 普杰飞 赵 宇
时 间: 2003年5月12日
一、 实验目的:
(1) 掌握研究显色反应的一般方法。
(2) 掌握邻二氮菲分光光度法测定铁的原理和方法。 (3) 熟悉绘制吸收曲线的方法,正确选择测定波长。
(4) 学会制作标准曲线的方法。
(5) 通过邻二氮菲分光光度法测定微量铁在未知式样中的含量,掌握721型,723型分光光度计的正确使用方法,并了解此仪器的主要构造。
二、 原理:
可见分光光度法测定无机离子,通常要经过两个过程,一是显色过程,二是测量过程。 为了使测定结果有较高灵敏度和准确度,必须选择合适的显色条件和测量条件,这些条件主要包括入射波长,显色剂用量,有色溶液稳定性,溶液酸度干扰的排除。
(1)
(2)
入射光波长:一般情况下,应选择被测物质的最大吸收波长的光为入射光。 显色剂用量:显色剂的合适用量可通过实验确定。
(3) 溶液酸度:选择适合的酸度,可以在不同PH缓冲溶液中加入等量的被测离子和显色剂,测其吸光度,作DA-PH曲线,由曲线上选择合适的PH范围。(4) (5) 干扰。
有色配合物的稳定性:有色配合物的颜色应
化学实验报告格式
篇一:化学实验报告格式
化学实验报告格式
例一定量分析实验报告格式
(以草酸中h2c2o4含量的测定为例)
实验题目:草酸中h2c2o4含量的测定
实验目的:
学习naoh标准溶液的配制、标定及有关仪器的使用;
学习碱式滴定管的使用,练习滴定操作。
实验原理:
h2c2o4为有机弱酸,其ka1=5.9×10-2,ka2=6.4×10-5。常量组分分析时cka1>10-8,cka2>10-8,ka1/ka2<105,可在水溶液中一次性滴定其两步离解的h+: h2c2o4+2naoh===na2c2o4+2h2o
计量点ph值8.4左右,可用酚酞为指示剂。
naoh标准溶液采用间接配制法获得,以邻苯二甲酸氢钾标定:
-cook
-cooh
+naoh===
-cook
-coona
+h2o
此反应计量点ph值9.1左右,同样可用酚酞为指示剂。
实验方法:
一、naoh标准溶液的配制与标定
用台式天平称取naoh1g于100ml烧杯中,加50ml蒸馏水,搅拌使其溶解。移入500ml试剂瓶中,再加200ml蒸馏水,摇匀。
准确称取0.4~0.5g邻苯二甲酸氢钾三份,分别置于250ml锥形瓶中,加20~30ml蒸馏水溶解,再加1~2滴0.2%酚酞指示剂,用naoh标准溶液滴定至溶液呈微红色,半
实验四 排序 实验报告材料
数据结构实验报告实验名称:实验四排序
学生:
班级:
班序号:
学号:
日期:2012年12月21日
1、实验要求
题目2
使用链表实现下面各种排序算法,并进行比较。
排序算法:
1、插入排序
2、冒泡排序
3、快速排序
4、简单选择排序
5、其他
要求:
1、测试数据分成三类:正序、逆序、随机数据。
2、对于这三类数据,比较上述排序算法中关键字的比较次数和移动次数(其中关键字交换计为3次移动)。
3、对于这三类数据,比较上述排序算法中不同算法的执行时间,精确到微秒(选作)。
4、对2和3的结果进行分析,验证上述各种算法的时间复杂度。
编写测试main()函数测试线性表的正确性。
2、程序分析
2.1存储结构
说明:本程序排序序列的存储由链表来完成。
其存储结构如下图所示。
(1)单链表存储结构:
(2)结点结构struct Node {
int data;
Node * next; };
示意图:
2.2关键算法分析
一:关键算法
(一)直接插入排序void LinkSort::InsertSort()
直接插入排序是插入排序中最简单的排序方法,其基本思想是:依次将待排序序列中的每一个记录插入到一个已排好的序列中,直到全部记录都排好序。
(1)算法自然语言
1.将整个待排序的记录序列划分成有序区和无序区,初始
普通化学实验报告
实验一 天平称量
实验一 天 平 称 量
姓名 学号 实验日期
一. 实验预习与思考
1.电子天平使用过程中需要注意哪几点?
2.称样中常用哪几种称量方法?在什么情况下使用直接称量法?什么情况下使用差减称量法?
3.请说明称完样品后应做的结束工作。
1
实验一 天平称量 二. 实验结果与讨论 1.直接法称量
钢块编号: 重量 g
2.加量法(固定重量称量法)称量
按照 g称量要求,称取 样品一份。 实际称得 g。
3.差减法称量
按照 g称量范围,称取 样品三份。 ⑴
化学实验报告的格式
篇一:化学实验报告
班级同组人指导教师 史老师 日期:实验题目:观察和描述一对蜡烛及期燃烧的探究实验目的:
1、培养观察和描述的能力。
2、学习科学探究的方法。
实验器材:
蜡烛、小木条、烧杯2个、澄清石灰水
实验步骤:
1、点燃前,观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度;观察把蜡烛投入水中的情况。
2、燃着时,火焰分几层,用小木条比较火焰不同部分温度的高低,用烧杯推测燃烧后的生成物。
3、燃灭后,用火柴去点白烟,蜡烛能否重新燃烧。
现象:
1、蜡烛是乳白色,柱状固体、无味,能被轻易切成处,放于水中飘浮于水面上。
2、火焰分为三层。小木条上外焰接触的部分被烧焦得最厉害,干燥的烧杯内壁有水珠,涂有石灰水的烧杯变浑浊。
3、白烟能被点燃。
分析及结论:
1、蜡烛难溶于水、质软。
2、外焰温度最高,蜡烛燃烧有水和CO2生成。
3、吹灭蜡烛后的白烟是可燃物。
班级 姓名 同组人 指导教师 史老师 日期:实验题目:对人体吸入的空气和呼出的气体的探究实验目的:
探究人体吸入的空气和呼出的气体有何不同
实验器材:
水槽、集气瓶4个、玻璃片4块、滴管、石灰水、饮料管、小木条 实验步骤:
1、用吹气排水法收集两瓶呼出的气体。
2、收集两瓶空气。
3、在1瓶空气和1瓶呼出气中滴入石灰水、振荡。
4、将燃着
高中化学实验报告
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高中化学实验报告
1 (1)称取4gNaOH,5.85gNaCl (2)用量筒量取适量蒸馏水 (3)置于烧杯中搅拌溶解冷却
(4)用玻璃棒将液体引流到1L的容量瓶中 (5)再用蒸馏水洗烧杯,再引流到容量瓶中 (6)用胶头滴管定容
(7)盖上容量瓶盖子,上下摇晃,混合均匀即可 2 (1)验漏
(2)用标准液和待测液润洗滴定管
(3)取高锰酸钾溶液于酸式滴定管中,取草酸于酸式滴定管中,并读出初始刻度
(4)将草酸流入锥形瓶中,在锥形瓶下方垫上白纸 (5)用正确方法将高锰酸钾溶液滴入锥形瓶中 (6)直到溶液微呈淡紫色,滴定结束 (7)读出末刻度,计算
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3 加入少量NaOH固体 生成白色沉淀的是AlCl3
1 / 12
加少量Ba(OH)2固体,有
分析化学实验报告
分 析 化
学 实 验 报 告
学院: 班级: 学号: 姓名:
实验二:滴定管、容量瓶和移液管的使用与校正
摘要:
利用较高精准度的量器校准精准度较低的量器; 关键词:
使用 校正;
仪器:
酸式滴定管 碱式滴定管 200mL容量瓶 20.00mL移液管 50mL带塞锥形瓶 分析天平(METTLER AE 200)
实验步骤
1 酸式滴定管的校准 1.1
洗净酸式滴定管、带塞锥形瓶,将锥形瓶外部擦干,在分析天平上称出其质量,准确至小数点后两位,并记录。 1.2
在洗净的酸式滴定管中装满蒸馏水,排出气泡,调制0.00刻度,记录初读数。正确的操作,以每分钟不超过10mL的流速,放出10mL水于已称量的锥形瓶中,盖紧塞子。读出滴定管读数,并称量出瓶+水的质量,准确至小数点后两位,并记录。同样方法称量滴定管中10mL到20mL,20mL到30mL······等刻度间的水的质量,用实验温度时1mL水的质量来除以每