三控题目分布

工人掌握内容：（蓝色部分） 钻井井控培训理论考试试题

一、单项选择题（每题4个选项，只有1个是正确的，将正确的选项号填入括号内） ￥A0101A￥

1、井喷发生后，无法用常规方法控制井口而出现敞喷的现象称为（ ）。 A、井侵 B、溢流 C、井涌 D、井喷失控 &D&

￥A0101A￥

2、地层流体无控制地涌入井筒，喷出转盘面（ ）米以上的现象称为井喷。 A、0.5 B、1 C、1.5 D、2 &D&

￥A0101A￥

3、通常情况下，力求一口井保持（ ）井控状态，同时做好一切应急准备，一旦发生井涌和井喷能迅速做出反应，及时加以处理。 A、一次 B、二次 C、三次 D、四次 &A&

￥A0102A￥

4、相邻注水井不停注或未减压，很容易引发井侵、井涌，甚至（ ）。 A、井漏 B、井眼缩径 C、井斜 D、井喷 &D&

￥A0102A￥

5、钻井液中混油过量或混油不均匀，容易造成井内液柱压力（ ）地层孔隙压力。 A、高于 B、低于 C、减小 D、增大 &B&

￥A0103A￥

6、井控工作包括井控设计、井控装置、钻开油气层前的准备工作、钻开油气层和井控作业、防火防爆防硫化氢的安全措施、井喷失控的处理、（ ）和井控

样本及抽样分布

一、填空题

1．设来自总体X的一个样本观察值为：2.1，5.4，3.2，9.8，3.5，则样本均值 = ，样本方差 =；

2．在总体X~N(5,16)中随机地抽取一个容量为 36 的样本，则均值X落在4与6之间的概率 = ；

3． 设某厂生产的灯泡的使用寿命X~N(1000,?2) (单位:小时)，抽取一容量为9的样本，得到x?940,s?100，则P(X?940)? ； 4．设X1,X2,...,X7为总体X~N(0,0.5)的一个样本，则P(?Xi2?4)? ；

2i?175．设X1,X2,...,X6为总体X~N(0,1)的一个样本，且cY服从?2分布，这里，

Y?(X1?X2?X3)2?(X4?X5?X6)2，则c? ；

6．设随机变量X,Y相互独立，均服从N(0,32)分布且X1,X2,...,X9与Y1,Y2,...,Y9分别是来自总体X,Y的简单随机样本，则统计量U?的分布。

7．设X1,X2,X3,X4是取自X~N(0,22)正态总体的简单随机样本且

X1?...?X9Y?...?Y2129服从参数为

Y?a(X!?2X2)2?b(3X3?4X4)

一、单项选择题

1 设离散型随机变量X的概率分布为 X 0 P 0.25 则c?（ ）. A.

1 0.5 2 c 1111 B. C. D. 84322．某学习小组有4名男生2名女生共6个同学，从中任选2人作为学习小组长，设随机变

量X为2人中的女生数，则X的分布列为 （ ） A. X 1 2 B. X 0 1 C. X 0 1 2 D. X 0 1 2 81 28 281 111 P P P P 151551551515333

3．下列各函数可作为随机变量分布函数的是 （ ）

?0x?0??1x??1?0x?0?2x0?x?1??? A.F1(x)?? B.F2(x)??x0?x?1 C.F3(x)??x?1?x?1 D.F4(x)??2x0?x?1

?0其他?1x?1?1?2x?1x?1???4．设F1(x)与F2(x)分别为随机变量X1与X2的分布函数，为使F(x)?aF1(x)?b

高中地理（山脉分布、三大阶梯、山地植被分布）考点详解

（1）我国山脉分布图

我国的山脉横纵交错，高考地理中常考的山脉油：阿尔泰山、天山、昆仑山、喜马拉雅山脉、祁连山、贺兰山、大兴安岭、太行山、横断山脉、秦岭。我国的主要山脉分布图如下所示：

图1 我国的主要山脉分布图（2）三大阶梯

我国疆域辽阔，分布着平原、山地、丘陵、盆地、高原等多种地形，总体来说西高东低，大致分为三个阶梯：第一阶梯（青藏高原，海拔>4000m）、第二阶梯（我国内陆，海拔1000m~2000m）、第三阶梯（东部近海沿海，海拔<500m）。三大阶梯以多条山脉为分界线，如下图所示。其中四大高原、四大盆地、三大平原的位置尤为重要（柴达木盆地图中暂无）。

图2 我国三大阶梯分布图

（3）垂直地带性

由于海拔越高、气温越低

，因此不同海拔的水热条件不同，对应的植被也会不一样。一般来说，低海拔地区的植被更加茂盛，多为雨林/常绿/落叶阔叶林，而高海拔的植被更加稀疏（寒冷），多为针叶林/草甸/荒漠/冰川等。

图3 山地的垂直地带性

例题

图4 例题

答案：D、B、D

精讲精析：（1）判断各个省份的地形特点。该公路跨过山脉（有冰川），并且经过绿洲（海拔1070米）。而吉林有常年积雪的山脉；内蒙古的景观以草原为主，东侧为大小兴安岭；西藏平均海拔为3000米以上；新疆有多条高耸的山脉，并且发育着许多山前绿洲，盆地广布（海拔较低），因此最符合题目

卡方分布

一、 卡方分布的定义：

若n个相互独立的随机变量ξ1，ξ2，…，ξn ，均服从标准正态分布（也称独立同分布于标准正态分布），则这n个服从标准正态分布的随机变量的平方和∑ξi∧2构成一新的随机变量，其分布规律称为χ2(n)分布（chi-square distribution），其中参数 n 称为自由度。

二、 卡方分布的性质：:

（1） (可加性) 设Yi~?2ni,?i,i?1,?,k,且相互独立，则 Y1???Yk~这里n?2?n,?,

?n,????.

ii22Va(r?n,?)?2n?4?.

（2） E(?n,?)?n??,

证明 （1）根据定义易得。 （2）设Y~2Y可表示为 ?n,?,则依定义，22 Y?X12???Xn?1?Xn,

其中Xi~N(0,1),i?1,?,n?1,Xn~N(?,1),且相互独立，于是

E(Y)??E(Xi2),

i?1n(1)

Var(Y)??Var(Xi2).i?1n(2)因为

E(Xi2)?Var(Xi)?E(

供参考的竞赛题目和答案

一、单选类题目：

1、银行业金融机构自查发现案件责任追究区别对待政策适用于（A）的案件。 A、自然人作案 B、内外勾结作案 C、集体作案 D、单位犯罪

2、下列哪项不属于防范操作风险内控“十个联动”？（C） A、完善审计体制、提升审计职能与加强对审计问责制度建设的配套与联动

B、查案、破案同处分到位的双向考核制度建设的配套与联动 C、激励员工揭发举报与员工薪酬制度的配套与联动 D、重要岗位的强制性休假与岗位审计的配套与联动

3、下列哪项不属于操作风险防范“十三条”所列明的监管要求范围？（A）

A、不得为从事非法集资活动的企业开立账户、办理结算、提供贷款等

B、建立和实施基层主管轮岗和强制休假制度、并确保这一安排纳入人事管理制度

C、严格印章、密押、凭证的分管与分存及销毁制度并坚决执行 D、加强伟大账项和差错处理的环节控制，记账岗位和对账岗位必须

严格分开

4、存款检查以3至6个月为一个周期，在本周期未受到检查的存款，应在下一周期进行滚动检查，具体周期由银行自行确定，但一年不得少于（A）个周期。 A、2 B、3 C、4 D、1

5、在开立账户管理方面，下列做法不正确的是：（B）

A、开户应由法定代表人或单位负责人直接办理，

全国高校首届电子商务“三创”挑战赛

江西赛区参赛队获奖名单

本科组：

序号 1 2 3 4 5 参赛题目名称 江西省大学生创业实践平台开发与设计 大脚丫自助旅游网 “寻羌”羌绣有限公司创业计划 闲置车辆与物流的整合方案 “赛精灵”比赛网网络竞赛平台方案 基于C/S构架的手机二维码票务系统研究与火车订票系统开发 e家人老年旅游 企业点菜网 输电线路三维实景地理信息系统 获奖 等次 特等奖 特等奖 特等奖 一等奖 一等奖 所在学校 江西师范大学 江西财经大学 南昌航空大学 江西师范大学 江西师范大学 组长 姓名 组员姓名 指导老师姓名 黄源通 邹文博、吴金凤 孙德林、童颖华 皮宇轩 刘晋 郭志鹏 谢洪波 周龙、朱佳璐 李汉玺 瞿勇勇、蔡军 罗蔚、刘佩佩 杜江萍 雷轶 张宇华、蒋科蔚、徐晓泉 孙德林、张练兴、张朝光 王玉皞、李晶 魏莺、龚花萍 黄先明 6 7 8 9 一等奖 南昌大学 一等奖 南昌大学 一等奖 一等奖 江西财经大学 江西理工大学 江西科技师范学院 李东 刘瀚月 毛益昌 肖迪、胡琳丽 温振、郭鹏 周波、康文权 黄小春 聂庆红、王淑珍 许菱、肖承茂 莲花其其格 孙兵 林利焕、郭裕鸿 李艳、钟永海 李盛忠、王浩 左振华、曾新锋 邓宏图 1

（讨论题：

第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果

1．透过马克思主义中国化的历史，我们得到什么启发？ 2．我心中的毛泽东 3．我心中的邓小平

4．为什么要“始终代表生产力的发展要求”？ 5．为什么要始终代表先进文化？

6．为什么要始终代表最广大人民的根本利益？

7．创新是一个政党永葆生机的源泉。从创新的角度如何认识“三个代表”重要思想是继马列主义、毛泽东思想、邓小平理论之后的又一座理论丰碑？ 8．科学发展观对当代大学生有何启发意义？ 第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓

1．从实事求是的思想路线的提出过程我们感受到了什么呢？ 2．见案例书P54华西村，问题：

第一、40多年来华西村不断发展壮大，原因是多方面的。你认为最重要、最关键的原因是什么？为什么？

第二、吴仁宝村支书带领华西村人民艰苦奋斗的历程，给我们哪些启示？ 3．案例书P59 问题：

第一、在“大跃进”中，一向严谨的科学界也出现许多违背实事求是的豪言壮语，这些豪言壮语是在怎样的社会历史背景下产生的？

第二、科学上需要严谨，容不得半点马虎。本案例在科学研究方面为我们提供了怎样的教训？

4．青年学生思想活跃，勇于接受新思想、新事物，是否存

数学期望：随机变量最基本的数学特征之一。它反映随机变量平均取值的大小。又称期望或均值。它是简单算术平均的一种推广。例如某

城市有10万个家庭，没有孩子的家庭有1000个，有一个孩子的家庭有9万个，有两个孩子的家庭有6000个，有3个孩子的家庭有3000个， 则此城市中任一个家庭中孩子的数目是一个随机变量，记为X，它可取值0，1，2，3，其中取0的概率为0.01，取1的概率为0.9，取2的概率为0.06，取3的概率为0.03，它的数学期望为0×0.01＋1×0.9＋2×0.06＋3×0.03等于1.11，即此城市一个家庭平均有小孩1.11个，用数学式子表示为：E(X)=1.11。

也就是说，我们用数学的方法分析了这个概率性的问题，对于每一个家庭，最有可能它家的孩子为1.11个。

可以简单的理解为求一个概率性事件的平均状况。

各种数学分布的方差是：

1、 2、

一个完全符合分布的样本 这个样本的方差

概率密度的概念是：某种事物发生的概率占总概率(1)的比例,越大就说明密度越大。比如某地某次考试的成绩近似服从均值为80的正态分布，即平均分是

80分，由正态分布的图形知x=80时的函数值最大，即随机变量在80附近取值最密集，也即考试成绩在80分左右的人最

专题：超几何分布与二项分布

● 假定某批产品共有100个，其中有5个次品，采用不放回和放回抽样方式从中取出10件产品，那么次品数X的概率分布如何？

一、先考虑不放回抽样： 10从100件产品中随机取10件有C100种等可能基本事件．{X = 2}表示的随机事件是“取到282件次品和8件正品”，依据乘法原理有C5C95种基本事件，根据古典概型，得 28C5C95P(X = 2) = 10则称X服从超几何分布 C100 类似地，可以求得X取其它值时对应的随机事件的概率，从而得到次品数X的分布列 X 0 05C5C95P 10 C1001 14C5C9510 C1002 23C5C9510 C1003 32C5C9510 C1004 41C5C9510 C1005 50C5C9510 C100 二、再考虑放回抽样： 从100件产品中有放回抽取10次，有10010种等可能基本事件．{X = 2}表示的随机事件2是“取到2件次品和8件正品”，依据乘法原理有C10·52·958种基本事件，根据古典概型，得 C10·52·958252958P(X = 2) = ? C)()． 1010(100100100一般地，若随机变量X的分布列为 P(X