香港朗文小学英语教材电子版4A答案

香港朗文版小学英语教材各册目录

（ 武汉 深圳 广州等外国语学校专用教材）

香港朗文版小学英语1A Chapter 1 Starting school Chapter 2 Nice to meet you! Chapter 3 My toys Chapter 4 My pencil case Chapter 5 We can do it! Chapter 6 Look at me! 香港朗文版小学英语1B Chapter 1 Choosing a pet Chapter 2 Our pet friends Chapter 3 Wild animals Chapter 4 More about animals Chapter 5 Happy moments Chapter 6 A fashion show

香港朗文版小学英语2A Chapter 1 Coming to school Chapter 2 About me

Chapter 3 People who help me Chapter 4 People at work Chapter 5 Signs we see Chapter 6 Places in

Longman Welcome to English 4A Mid-Term Examination

朗 文4A 中测试卷

姓名：

Longman Welcome to English 4A Mid-Term Examination

Class ___________ Name _______________ Score __________

Part I Listening （听力部分）30%

I. Listen and circle （听句子，选择所听到的单词）1*5% （ ）1. A. reading （ ）2. A. always （ ）3. A. wore

B. listening C. swimming

B.sometimes

C. never

B. travelled

B.cola

C.walked

（ ）4. A. comics （ ）5. A.play the recorder

C. trainers

C. play the piano

B. play sports

II. Listen and circle （选出听到的句子的应答句或问句）1*5%

（

1.Will you please call my husband as soon as possible?

A contact

B consult

C phone

D visit

2.We’ll give every teacher space to develop.

A chance

B employment

C room

D opportunity

3.I have to go at once.

A soon

B immediately

C now

D early

4.The policeman asked him to identify the thief.

A name

B distinguish

C capture

D separate

5.We were all there when the accident occurred.

A happened

B broke

C spread

D appeared

6.It took me exactly a week to complete the work.

A do

B achieve

C improve

D finish

7.The herb medicine eventually cured her disease.

A nicel

全册要点整理电子版(英语朗文4B)

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

Chapter 1 Join Our Club

Key words核心词汇（要求能够正确认读、拼写、互译）

戏剧 d_________运动 s_________英语 E_________音乐 m_________

美术 a_________园艺 g_________ 宠物 p_________ 数学 m_________

社团 c_________ 最好的 b_______ 为什么w_______ 因为b__________

Extension Words拓展词汇（要求能够正确认读、在语篇中理解意思）

加入j_______ 海报p________ 表演a_______ 剧本p______

十分喜欢 q________ l_________ 提高i____________ 学习l__________

把宠物带学校来 b_________ my pet to school 真正好的图画a r________ g_______ p_______ 我喜欢运动胜过园艺。（better than）________________________________

Chapter 1 Join Our Club

Key words核心词汇（要求能够正确认读、拼写、互译）

戏剧 d_________运动 s_________英语 E_________音乐 m_________

美术 a_________园艺 g_________宠物 p_________数学 m_________

社团 c_________最好的 b_______为什么w_______因为b__________

Extension Words拓展词汇（要求能够正确认读、在语篇中理解意思）

加入j_______海报p________表演a_______剧本p______

十分喜欢 q________ l_________提高i____________学习l__________

把宠物带学校来 b_________ my pet to school真正好的图画a r________ g_______ p_______我喜欢运动胜过园艺。（better than）______________________________________

Key sentences & grammars主要句型和语法（要求能够正确认读、理解，并在相应语境中应用）

1. 你为什么想

4B Chapter 3 背诵内容

一、单词

1.postcard [?p??stkɑ:d] n. 明信片

daf98bdcbc1e650e52ea551810a6f524cdbfcbc9ic [?k?m?k] n. 连环漫画可数名词复数：comics

3.cola [?k??l?] n.可乐

4.fast food 快餐

5.cup noodles [?nu?dlz] 杯面

6.electric [??lektr?k]（adj.电动的）fans 电风扇

7.mobile [?m??ba?l]（adj. 可移动的）phones 移动电话/手机

8.air-con ['e?k?n] n. 空调全称：air-conditioner ['e? k?n?d???n?]

9.chewing gum [?t?u:??] [g?m] n. 口香糖

10.hopscotch [?h?psk?t?] n. 跳房子

11.marble [?mɑ:bl] n. 弹珠

12.shooter [??u:t?] n. 射手

13.flick [fl?k] v. 轻弹，轻击

14.lose [lu:z] v. 输掉过去式：lost

15.quiz [kw?z] n. 小测验

16.trainer [?tr

活化小学英语教材之我见

传统的英语教学只重视课本知识的传授，忽略了学生英语素质的培养。随着素质教育的深入开展，小学英语教学对课堂教学的要求有了明显的提高。因此，在英语素质教育的教学中，优化课堂教学模式是重点，也是实施素质教育的主渠道。要实现优化课堂教学，活化教材是最有效的途径。通过活化小学英语教材，优化教学目标的制定，优化课堂教学的设计，优化教学方法的组合等等。下面笔者就结合教学实践，谈谈自己的几点做法。

一、歌曲游戏式

刚开英语课时大部分学生都很感兴趣，这完全是一种好奇心的驱使，是一种直接兴趣，但随着时间的推移，教学内容的增多及难度加深，很多学生的兴趣逐步减弱，有的甚至消失。因此培养和保持学生的学习兴趣便成教师教学任务的重要途径，而我在教学当中，适当改进教材，采用歌曲游戏式，小学生在一边玩、一边唱、一边跳最能调动儿童兴奋、热烈的情绪，发挥他们的积极性。在教学中，我经常根据课文内容组织学生做游戏。例如：猜一猜、找朋友、音乐击鼓、单词接力赛、对号入座等。通过多种游戏形式，训练词汇，句子和短文的听、说、读、写能力，提高学习兴趣。在教学中，还可以把课文编成好听的或学生熟悉的歌曲或歌谣，让学生在唱中学、在乐中学。例如，在学习pep教材五年级上册，我把单词和

考研英语大纲词汇

主讲：赵晓东

第一部分 做梦娶媳妇篇 ceive- cept（握有,获得） ●conceive

(3) [??????????]

con(整体,全部)+ceive(获得)=获得整体概念=构想

v．①(of)设想,构思,想象;

②怀胎,受孕

concept

(19) [ ???????? ]

n.概念,观念,思想

conception

(2) [??????????? ]

n. ①概念,观念; ②设想,构想

●deceive

(1) [ ????????]

v.欺骗,蒙蔽

deceit (无) [ ??????? ] n.欺骗,欺骗行为，谎言 ●receive （24） [???????? ]

v.①收到,接到; ②接待,接见

（引）receiver n. 接收者，接收器 receipt （无） [???????? ]

n.①收据,收条; ②收到,接到

reception （6）

[ ????????? ]

n. ①接待,招待会;

②接收,接受,接收效果 ●

perceive

（

4）

考研英语大纲词汇

主讲：赵晓东

第一部分 做梦娶媳妇篇 ceive- cept（握有,获得） ●conceive

(3) [??????????]

con(整体,全部)+ceive(获得)=获得整体概念=构想

v．①(of)设想,构思,想象;

②怀胎,受孕

concept

(19) [ ???????? ]

n.概念,观念,思想

conception

(2) [??????????? ]

n. ①概念,观念; ②设想,构想

●deceive

(1) [ ????????]

v.欺骗,蒙蔽

deceit (无) [ ??????? ] n.欺骗,欺骗行为，谎言 ●receive （24） [???????? ]

v.①收到,接到; ②接待,接见

（引）receiver n. 接收者，接收器 receipt （无） [???????? ]

n.①收据,收条; ②收到,接到

reception （6）

[ ????????? ]

n. ①接待,招待会;

②接收,接受,接收效果 ●

perceive

（

4）

证券从业资格考试

证券投资与分析教材电子版

第一章 债券、基金及其他有价证券的价值 学习目的和要求：

除了股票外，债券、证券投资基金等也是基本的投资工具。通过本章的学习，我们要了解几种主要的有价证券，掌握有价证券的投资价值分析的方法。在下一章中我们再介绍股票的价值分析。

知识要点：影响债券价值的因素、债券价值的计算方法、证券投资基金的投资价值分析、可转换债券和认股权证的价值分析。

第一节 债券的价值分析

一、影响债券价值的因素

（一）内部因素

1．期限

一般来说，在其他条件不变的情况下，债券的期限越长，其市场价格变动的可能性就越大，投资者要求的收益率补偿也越高。

2．票面利率

债券的票面利率越低，债券价格的易变性也就越大。在市场利率提高的时候，票面利率较低的债券的价格下降较快。但是，当市场利率下降时，它们增值的潜力也很大。

3．流动性

流动性是指债券可以随时变现的性质。流动性好的债券与流动性差的债券相比，前者具有较高的内在价值。

4．信用级别

信用级别越低的债券，投资者要求的收益率越高，债券的内在价值也就越低。

（二）外部因素

1．基础利率

在证券的投资价值分析中，基础利率一般是指无风险证券利率。一般来说，短期政府债券风险最小，可以近似看作无风险证券，其收益率可被用作确定基础利