建筑声光热案例分析
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建筑物理声光热选择填空题库
1.人体有哪几种散热方式?各受哪些因素制约和影响?
①对流换热:取决于着衣体和空气间的温度差、气流速度以及衣着的热物理性质
②辐射换热:是在着衣体表面与周围环境表面间进行的,它取决于两者的温度,辐射系数,相对位置以及人体的有效辐射面积。 ③人体的蒸发散热 :它与空气流速、从皮肤表面经衣服到周围空气的水蒸汽压力分布、衣服对蒸汽的渗透阻等因素有关。
2、我国民用建筑热工设计气候分区时如何划分的?他们对设计有何要求?
严寒地区:累年最冷月平均温度等于或低于-10c的地区。 加强防寒措施一般不考虑夏季放热 寒冷地区:0~—10C 考虑防寒措施部分地区考虑夏季防热。
夏热冬冷地区:10c以上 夏季最热平均温度在25~30c 要同时兼顾防寒与防热 夏热冬暖地区: 冬季平均温度高于10c 要考虑夏季防热,部分地区考虑冬季防寒 温和地区:0~13c 最热月平均:18~25c 部分地区考虑冬季防寒 一般不考虑夏季防热。
3、城市区域内微气候的影响因素主要有哪些? A地段下垫层 B建筑群布局 C建筑材料 4、传热有哪几种方式?各自的机理是什么?
A导热:由不同温度的质点(分,原,电)在热运动中引起的热能传递现象。 B
复习测试题声光热
2014中考物理一轮专题复习测试题声光热
1.星期一在升旗仪式上,同学们看到五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起。你知道吗,这里包含了较多的物理知识:国歌声是以 m/s的速度传入同学们的耳中的;红旗上的五角星在阳光下反射的是 颜色的光;旗杆的顶端安装的滑轮可以 ;旗杆在地面上留下的影子可以用 的知识来解释。
2.上自习课时,调皮的小明在教室走廊放声歌唱,他手摸喉头,感觉到喉头在___________;教室里的同学都听到了歌声,表明声音可以通过__________传播;正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵,她认为小明的歌声是__________(填“乐音”或“噪声”)。 在学校走廊里通常悬挂“肃静”的警示牌,让学生保持肃静的做法是属于在__________处减弱噪声.
3.我市烈士公园内的年嘉湖环种杨柳,湖畔垂柳成萌,水面倒影如镜。从物理学角度看,“垂柳成荫”是由光的 形成的,“倒影如镜”是由光的 形成的。
4.物理学是一门以实验为基础的学科,实验中仪器的读数是必不可少的。请你读出图中所示的各测量工具的示数,并把它们填写在下面的横线上:木块的
声光热综合练习带答案
声学
【例1】 关于声现象,下列说法正确的是( )
A.物体不振动可能也会发出声音 B.声音在空气和水中的传播速度不同
C.减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声
D.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些
B
【例2】 如果“声音在空气中的传播速度变为1m/s,则我们周围的世界会有什么变化?”关于这一问题的讨论,
一位同学提出了下列四个有关的场景,请你判断不正确的是( ) A.教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声 B.汽车的喇叭不能再起到原来的作用 C.管乐队在会场内的演奏效果将变差
D.我们听到万米高空传来的客机声时,却不能看到该飞机
A
【例3】 一人站在两平行的峡谷之间,当他击掌时,在0.3s和0.7s后听到前后两声回声,若声速为330m/s,
则此峡谷之间的宽度为( )
A.165m B.198m C.221m D.330m
A
【例4】 有一山峡宽1200m,两侧为竖直陡壁,有人在山峡内放了一枪,他听到头两次回声间隔5s.求人离
两旁陡壁的距离分别是多少?
1025
【例5】 甲、乙两人站在一堵光滑的墙壁前.两人之间相距102m,且距离墙壁均为68m,如图所示.甲开了
一枪后,乙先
初中物理声光热力电全套完整资料
篇一:中考物理声光热力专题训练(含答案解析)
2014中考物理声光热力专题综合训练
注:总分150分,两个小时内完成。
一、 填空题(每空0.5分,共38分)
1.刻度尺的正确使用:(1).使用前要注意观察它的 (2).用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的;(3).读数时视线要与尺面,在精确测量时,要估读到
2. 乐音的三个特征:、、 。(1)音调:是指声音的 ,它与发声体的 有关系。(2)响度:是指声音的 ,跟发声体的 、声源与听者的距离有关系。(3)音色:不同乐器、不同人之间他们的 不同;
3. 人们用 来划分声音强弱的等级, 是较理想的环境,为保护听力,应控制噪声不超过 分贝;为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过 分贝。 减弱噪声的途径:(1)在减弱;(2)在 中减弱;(3)在 处减弱。
4. 光的三原色:、、。
光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在 ,反射光线与入射光线分居法线 ,反射角等于 角。(注:光路是 的)
5. 光的折射规律:光从空气,折射光线与入射光线、法线在折射光线和入射光线分居法线 ,折射角 入射角;入射角增大时,折射角也随着 ;当光线垂直射向介质表面时,传播方向。(折射光路是 的)
6. 天平的正确使用:
声光热综合测试题完整版
声光热综合测试题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
声光热综合测试题
一、选择题(12×3分=36分)
1、下列能源中,不是直接或间接来自太阳的是()
A.煤、石油、天然气 B.、硅光电池供电 C.水流的能量 D.核能
2、下列与声现象有关的说法中正确的是()
A.城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声
超是利用了声音可以传递信息
C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小
D.声音在空气的速度一定是340m/s
3、下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是:
A.图甲中,小孔成的是倒立的虚像
B.图乙中,人配戴的凹透镜可以矫正远视眼
C.图丙中,白光通过三棱镜要吧分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光D.图丁中,漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律
4、小王将一杯常温的开水放入正常工作的冰箱的冷冻室中,经过一段较长时间后,杯中的水发生了物态变化,图2四个图像中能正确反映这杯水的物态变化过程的是()
图2
5、炎热的夏天,戴眼镜的同学从空调房走到室外时,镜片上出现一层薄雾,过了一会儿,镜片又
变得清晰起来.镜片上这两种现象对应的
2018届中考物理声光热综合复习题复习测试新人教版
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2018届中考物理声光热综合复习题复习测试新人教版
一、单项选择题(本大题7小题,每小题3分,共21分)
1.红外线和紫外线的应用非常广泛,下列仪器中,属于利用紫外线工作的是
(C)
C.验钞机
D.夜视仪
A.电视遥控器 B.医用“B超机”
2.下列有关声现象的说法中,正确的是 (A) A.一切正在发声的物体都在振动
B.人耳能听到各种频率的声音
C.声音可以在真空中传播 D.声音不能在水中传播
3.下列所示的四种现象中,可用光的直线传播原理解释的是 (C) 4.“大黄鸭”来到中国,下列能正确表示“大黄鸭”在水中所成倒影的是
(D)
5.两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示,则这列声波 (C) A.音调不同
B.响度不同 C.音色不同 D.音调、响度和音色均不同
(B)
C.秋霜是凝固现象
6.关于四季常见的自然现象,下面说法正确的是 A.春雨是汽化现象
B.夏露是液化现象
D.冬雪是升华现象
7.如图为某一天中央电视台天气预报的截图.图中显示的四个地方,内陆地区的温差比沿海地区的温差大,造成这种差别的主要原因是 (A) A.水的比热容比泥土、砂石的比热容大 B.水的内能比泥土、砂
高考物理声光热原应考复习+历年试题分析精华-几何光学和物理光学
标题:几何光学和物理光学
一、高考大纲要求
几何光学的命题,重在对基本概念、基本规律的考查。热点之一:与生活密切联系的问题,如:光纤通信、猫眼、海市蜃楼等,重点是光的直线传播、光的反射、光的折射;热点之二:平面镜成像,可能与动态成像、几何知识相结合进行考查;热点之三:全反射的判断、折射率的计算,物理单科可能以选择题的计算的形式考查。
物理光学的命题,重在基本实验、基本规律的考查。热点之一:与现代科技密切联系的问题,如:精密测量、增透膜等;热点之二:基本实验图样的特点,如:干涉图样、泊松亮斑、偏振现象等;热点之三:基本规律的考查,如:干涉、衍射、偏振的条件,光电效应的规律等。
二、章节知识框架
三、考点详解
几何光学
(一).光的直线传播
1、光源:能发光的物体叫做光源.光源发光是将其它形式的能转化为光能. 2、光的直线传播
媒质:光能够在其中传播的物质叫做媒质,也称介质。光的传播可以在真空中进行,依靠电磁场这种特殊物质来传播。
①光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
②证据:影、日食和月食的形成,小孔成像。 解光的直线传播方面的计算题(包括日食、月食、本影、半影问题)关键是画好示意图,利用数学中的相似形等几何知识计算。 ③光的传播过程也是能
建筑法规案例分析
篇一:建筑法律法规案例分析
案例分析一
某建筑公司与某学校签订一教学楼施工合同,明确施工单位要保质保量保工期完成学校的教学楼施工任务。工程竣工后,承包方向学校提交了竣工报告。学校为了不影响学生上课,还没组织验收就直接投入了使用。使用过程中,校方发现了教学楼存在的质量问题,要求施工单位修理。施工单位认为工程未经验收,学校提前使用出现质量问题,施工单位不应再承担责任。试问:
1、本案中的建设法律关系三要素分别是什么?
答:本案中的建设法律关系主体是某建筑公司和某学校。客体是施工的教学楼。内容是主体双方各自应当享受的权利和应当承担的义务,具体而言是某学校按照合同的约定,承担按时、足额支付工程款的义务,在按合同约定支付工程款后,该学校就有权要求建筑公司按时交付质量合格的教学楼。建筑公司的权利是获取学校的工程款,在享受该项权利后,就应当承担义务,即按时交付质量合格的教学楼给学校,并承担保修义务。
2、应如何具体地分析该工程质量问题的责任及责任的承担方式,为什么? 答:因为校方在未组织竣工验收的情况下就直接投入了使用,违反了工程竣工验收方面的有关法律法规。
所以,一般质量问题,应由校方承担。但是,若涉及到结构等方面的质量问题,还是应按照造成质量缺陷的原因分解责任。因
某建筑公司案例分析..
某建筑公司案例分析
2006404036 林道文 2006404037 熊方军 2006404038 卢宾
人力资源规化是人力资源管理的一项基础性工作。它不仅具有先导性和战略性,而且在实施总体发展战略规化和目标的过程中,能够不断调整人力资源管理的政策和措施,指导人力资源管理活动。与此同时,内外部环境的变化使得企业必须定期的进行人员的流进、流出。为确保企业在需要的时候即使得到各种需要的人才、同事更好的培养、试用现有人员,企业必选对当前和未来的人力资源的供求进行科学的预测和计划。
结合人力资源规化的流程,分析该建筑公司的人力资源管理管理工作情况如下:
1、 该建筑公司,在发展初期,首先,缺乏整体的人力资源规化,更没有将人力资源规化与企业的整体战略相结合,只是一直处于被动应对人力资源短缺的状态,亡羊补牢;同时,也没有注意到外部环境的变化,宏观经济政策的稳定,使得建筑行业迅速发展,即需求扩大,加之城市的日益扩大化,城郊的农民工的数量也在日益缩小,不能像以往一样几天内找到应急工,供给减少,造成人员短缺;第三,该公司缺乏对本企业内部组织环境的认识,由于该公司管理层上都是广州本地人,文化层次较高,缺乏与中低层管理者的沟通;第四,从该公司人力资源现状来看,一线建筑工
建筑事故案例分析ppt
建筑事故案例分析ppt
【篇一:建筑事故案例分析ppt】
事故案例分析?? 为了确定此墙面的严重网状裂纹是否为碱 骨料反应所致, 在裂纹处钻一直径70mm、 长120mm的混凝土圆柱芯体。 将此芯体横向锯成若干磨光薄片, 在反光显微镜下观察, 发现内部有许多网状裂缝(图2.6) 。
将此磨光薄片进行岩相分析, 发现每个薄片含有6~11枚粗骨料中有1~3枚粗骨料含微晶石英和玉髓。
将磨光薄片在扫描电镜下观察并进行能谱分析, 发现骨料边缘的钾含量明显增加。
表明碱在骨料边缘富集。
但是, 对芯体中的细骨料鉴定表明没有活性矿物存在, 为非活性矿物(它与粗骨料来自不同产地)?? 该长露天堆场钢筋混凝土柱的混凝土保护层也严重剥落, 钢筋严重锈蚀,从剥落的混凝土中取得一些骨料进行岩相分析, 其中也含有典型的活性矿物玉髓和微晶石英。 因而, 此柱的混凝土剥落和钢筋锈蚀可视作是碱-骨料反应导致混凝土开裂, 从而加剧钢筋锈蚀, 而钢筋锈蚀又促使混凝土剥落这两方面综合作用的结果。?? 根据上述分析, 可以证明上述墙面严重裂纹是由于碱-骨料反应所引起的。事故案例分析背景??一、 什么是水泥混凝土的碱骨料反应碱骨料反应是混凝土原材料中的水泥、 外加剂、 混合材和水中的