2022年咨询师决策讲义

心 | 司法鉴定中心 | 政策法规 | 专家信息库 | 《四川咨询》 四川省咨询业协会的直管会员单位和个人会员 甲级单位： 甲001 中国电力工程顾问集团西南电力设计院（66人） 教授级咨询师：9人 朱 旗 刘壮炎 傅宗海 谢永宁 熊显彬 涂治国 翁炳华 罗国澍 苑 奇 高级咨询师：46人 周大吉 宋培庆 郝群岩 辛晓光 李 蕾 张华伦 郭玉刚 孟晓崎 汤其虎 李树林 王 斌 韦延河 余 熙 胡劲松 周显德 任家驰 罗书祥 张长新 曹和平 程地卫 杨光华 唐晓辉 吴 桐 黄 伟 孙卫民 曹松涛 王建津 王 劲 洪 波 冯小明 熊海星 曹卫东 韩 梅 王凌云 吴 新 林永南 徐辉强 陶 勤 齐 春 张新宁 林家森 郭跃明 周明清 王 红 李平华 陈海金 咨询师：11人 罗晓康 高 元 陈 中 陆 川 梁 平 杜祥庭 盛可及 王 强 冯德明 曾 循 胥海涛 甲002 西南建筑工程咨询公司（20人） 教授级咨询师：7人 余忠兴 赵昭仪 王力础 陈正祥 蒋寿时 陈芳培 李国文 高级咨询师：12人 冯明才 官 庆 肖克艰 徐 明 刘迪先 龙卫国 孙 钢 杜毅威 张廷学 黄宗瑜 冯 远 胡文錞 咨询师：1人 鲁小兵 甲003

心 | 司法鉴定中心 | 政策法规 | 专家信息库 | 《四川咨询》 四川省咨询业协会的直管会员单位和个人会员 甲级单位： 甲001 中国电力工程顾问集团西南电力设计院（66人） 教授级咨询师：9人 朱 旗 刘壮炎 傅宗海 谢永宁 熊显彬 涂治国 翁炳华 罗国澍 苑 奇 高级咨询师：46人 周大吉 宋培庆 郝群岩 辛晓光 李 蕾 张华伦 郭玉刚 孟晓崎 汤其虎 李树林 王 斌 韦延河 余 熙 胡劲松 周显德 任家驰 罗书祥 张长新 曹和平 程地卫 杨光华 唐晓辉 吴 桐 黄 伟 孙卫民 曹松涛 王建津 王 劲 洪 波 冯小明 熊海星 曹卫东 韩 梅 王凌云 吴 新 林永南 徐辉强 陶 勤 齐 春 张新宁 林家森 郭跃明 周明清 王 红 李平华 陈海金 咨询师：11人 罗晓康 高 元 陈 中 陆 川 梁 平 杜祥庭 盛可及 王 强 冯德明 曾 循 胥海涛 甲002 西南建筑工程咨询公司（20人） 教授级咨询师：7人 余忠兴 赵昭仪 王力础 陈正祥 蒋寿时 陈芳培 李国文 高级咨询师：12人 冯明才 官 庆 肖克艰 徐 明 刘迪先 龙卫国 孙 钢 杜毅威 张廷学 黄宗瑜 冯 远 胡文錞 咨询师：1人 鲁小兵 甲003

目 录

目 录 ....................................................................................................................................................................... 1 第一部分：引导咨询者认识就业压力 .................................................................................................................... 5

一、话述： ...................................................................................................................................................... 5 二、常

第一章 概论

大纲要求

一、项目决策分析与评价的任务与要求。 二、项目决策分析与评价的工作程序与主要内容。 三、项目决策分析与评价结论。 考试内容分析

在以往的考试中，本章的考查内容比较一致，主要集中在第二三节。所以在今年的复习中，我们仍然要注意这些知识点，并注意一些新增加的知识点，例如项目决策程序、项目前期咨询评估等内容。

第一节 第二节 第三节 合计 16年 单 2 1 1 4 多 1 2 3 单 3 1 4 11 多 2 1 3

单 1 2 1 4 10 多 3 3 单 1 1 2 09 多 2 1 3 第一节 项目决策与决策分析评价

项目决策分析与评价是投资项目科学决策的重要工作，是项目前期阶段工作的核心。 本书中，项目是指投资于工程建设的项目，简称工程项目或建设项目。

一、项目目标

项目目标一般分为项目的宏观目标和具体目标两个层次。 （一）项目的宏观目标

项目的宏观目标是指项目建设对国家、地区、部门或行业要达到的整体发展目标所产生的积极影响和作用。

不同性质项目的宏观目标不同。 （二）项目的具体目标

项目的具体目标是指新项目建设要达到的直接效果。 4个具体目标，效益目标、规模目标、功能目标、市场目标 1.效益目标

生殖健康咨询师咨询试题

一、单选题（每题2分）

1. 下列哪项不属于生殖健康助理咨询员的申报条件 ( ) A. 具有高中以上学历

B. 在本职业或相关职业基层工作岗位连续见习两年以上 C. 经正规培训达到生殖健康助理咨询员规定的标准学时数 D. 取得培训结业证书

2.下述哪项不属于知情同意的基础 ( ) A.医学 B.法律 C.权利 D.经济 3.下述哪项不属于知情选择的基础 ( )

A.选择权 B.舒适权 C.信息权 D.理解权 4.下列哪项不是对“问题树”的正确表述 ( )

A. 树干代表所存在的问题 B. 树枝代表问题的逻辑关系

C. 树根代表发生问题的各种原因 D. 树冠和果实代表可能导致的后果 5.下述哪项不是咨询人员与服务对象讨论性问题的障碍 ( ) A. 自己觉得不自在 B. 文化背景不合适 C. 同样的性别 D. 担心冒犯服务对象

6.服务人员与服务对象间积极互动的目的不包括哪项 ( ) A.促进

创业咨询师培训总结

职业技术学院 辅导员 李海云

2015年12月2日

2015年11月26日参加了学校组织的河南省首期创业咨询师黄河科技学院培训班的学习，在培训班开班典礼上有来自国家、省市的各级领导都进行了重要讲话，也是在在这个开班典礼上我个人对创新创业这个工作有了新的认识，认识的改变是我在接下来的学习上有了明确的方向和动力。 一、首先是对创新创业工作的认识

随着我国社会主义市场化，逐步形成了“供需见面，双向选择”的就业模式，这种新的就业模式，使毕业生和用人单位从被服从的地位，变为就业市场中两个平等、互选的主体，双方都有自主的选择，这就要求大学生要有更高的素质来面对选择，更强的独立创业者精神来迎接挑战。大学生作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。

1、培养大学生创新创业能力是缓解不断扩大的社会就业压力的需要 进入21世纪后，我国普通高校毕业生已突破200万大关，国家教育部学生司司长林蕙青出虽然毕业生数量增幅较大，但社会整体就业岗位没有明显增加的趋势。在毕业生数量年年幅度增长的同时，离校毕业生待业的现象开始出现，数量逐年上升。国家教育部的有关统计显示，全国高校毕业生平均就业率始终只有70%左右

2012年咨询师项目决策分析与评价考试试卷

一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1．效益目标是指对项目要实现的经济效益、社会效益、环境效益确定的目标值。对于经营性项目，其效益目标主要是对( )确定具体的目标值。 A．国民经济效益 B．社会收益 C．环境收益 D．投资收益

2．项目决策分析与评价要注意方法的科学性，根据不同情况选择不同的方法，并通过多种方法进行验证，以保证分析与评价的( ) A．合理性 B．公平性 C．准确性 D．适用性

3．定性分析是在占有一定资料的基础上，根据咨询工程师的( )进行的决策分析。 A．经验、学识和逻辑推理能力 B．经验、学历和技能

C．经历、学识和逻辑推理能力 D．经历、学识和判断能力

4．项目申请报告中，可以为项目核准机关分析判断项目申报单位是否具备承担拟建项目的资格、是否符合有关市场准入条件等提供依据的是( ) A．项目建设背景

B．项目建设方案设计 C．申报单位现有生产能力 D．项目建设地点

5．一元线性回归分析中，在进行t检验时，关于tb和t的关系，说法错误的是( ) A．若tb的绝对值大于t，说明变量x和y之间线性假设合理 B．若tb的绝对值小

生殖健康咨询师咨询试题

一、单选题（每题2分）

1. 下列哪项不属于生殖健康助理咨询员的申报条件 ( ) A. 具有高中以上学历

B. 在本职业或相关职业基层工作岗位连续见习两年以上 C. 经正规培训达到生殖健康助理咨询员规定的标准学时数 D. 取得培训结业证书

2.下述哪项不属于知情同意的基础 ( ) A.医学 B.法律 C.权利 D.经济 3.下述哪项不属于知情选择的基础 ( )

A.选择权 B.舒适权 C.信息权 D.理解权 4.下列哪项不是对“问题树”的正确表述 ( )

A. 树干代表所存在的问题 B. 树枝代表问题的逻辑关系

C. 树根代表发生问题的各种原因 D. 树冠和果实代表可能导致的后果 5.下述哪项不是咨询人员与服务对象讨论性问题的障碍 ( ) A. 自己觉得不自在 B. 文化背景不合适 C. 同样的性别 D. 担心冒犯服务对象

6.服务人员与服务对象间积极互动的目的不包括哪项 ( ) A.促进

教育咨询师外呼话术_教育咨询师话术

教育咨询师的工作流程中有一个电话外呼的过程，本期乔布简历小编和大伙儿聊聊教育咨询师外呼话术，教育咨询师话术。

关键词：教育咨询师外呼话术，教育咨询师话术

教育咨询师电话外呼。话术应简单明了，有吸引力，让家长听着有继续谈下去的欲望。每个电话外呼结束后，应记录家长有无意向，家长态度，学生的学习问题和薄弱科目，以及有意向家长的预约情况。 常见话术

1、我的孩子就是不喜欢学习，总是出现厌学的情况，我想问问怎么办？

答：通过您所提供的孩子的信息可以初步判断，孩子的学习动机与兴趣没有得到充分激发与利用，还尚未培养出良好的学习习惯，这对他今后的学习无疑的产生较大的负面影响，这需要及时正确的引导。针对这种情况，建议您带您的孩子来我们这里，给您孩子具体的分析一下。

2、能不能我们自己选老师？

答首先我们需要先了解孩子的情况，我们对孩子的情况进行有针对性的、系统专业的分析后，会根据孩子的情况匹配最适合的老师的，如果说孩子在上课期间有什么问题的话可以随时和我们教务老师联系，老师是可以调换的。

3、孩子上初一，数学和英语不好，我想问问怎么办？

答初一与小学相比，学科增加，知识点难度突然加大，知识连贯性强，像孩子这

咨询心理学考前串讲 一、心理咨询学简史

学术背景—代表人物及其贡献

1．在咨询心理学形成前，（ABCD ）的开创性工作，为咨询心理学准备了前提学术条件。 A．高尔顿 B．卡特尔 C．韦斯默 D．比奈-西蒙 心理咨询的起源—1896年《临床心理学》 心理咨询专家培养标准—1953年,美国

心理咨询专业杂志—1954年,美国,《咨询心理学杂志》 二、心理咨询的基本概念 心理咨询师职业定义—2001

运用心理学及相关知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术和方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员

心理咨询师使用方法—标准化与非标准化广义与狭义 心理咨询应明确的问题—三个

1、待解决问题的性质；2、咨询师的技术；3、所要达到的目标 1．陈仲庚认为，心理咨询应明确的问题是（ ABC ）。

A．待解决问题的性质 B．心理咨询师的技术C．要达到的目标

2．“向求助者提供心理帮助并力图促使其行为．态度发生变化的过程”，是（ 罗杰斯 ）关于心理咨询的操作性定义的核心内容。 心理咨询与心理治疗的区分

心理咨询是非标准化的，“协助解决”问题；心理治疗是标准化的，“矫治”问题。 1．关于心