已知两个8位二进制数

计算机组成原理实验报告

评语: 课中检查完成的题号及题数： 成绩:

实验报告

实验名称： 班级： 班级：

一、实验目的： 1. 综合运用所学计算机组成原理知识，设计并完成较为完整的计算机 2. 掌握原码一位乘实现的控制流程和硬件配置

二、实验内容：

利用复杂模型机编写程序实现两个8位二进制的乘法运算

三、项目要求及分析：

本程序要求编写程序实现两个8位二进制的乘法运算并将结果输出。两数相乘，可视为加法和移位两种运算，因为在模型机中规定字长全部用来表示数据，数值全为正，故不需要考虑符号，因此在设计编写时需要考虑的问题有：

（1）乘数、被乘数以及每次加法移位运算后的临时数据存放位置；

（2）在做加法运算时，如何取出乘数的末位以确定临时数据与0相加或与被乘数相加； （3）加法运算时，若两数相加产生溢出，如何判断溢出； （4）移位运算时，如何控制乘数与临时数据的右移位。

这里，需要考虑如何实现：

a).对于乘数，右移后将被乘数的末位移至乘数的高位；

b).对于临时数据，右移后若先前相加时产生溢出，则将被乘数高位补1，若无溢出，则高位补0；

（5）如何控制程序的结束。 对于问

计算机组成原理实验报告

评语: 课中检查完成的题号及题数： 成绩:

实验报告

实验名称： 班级： 班级：

一、实验目的： 1. 综合运用所学计算机组成原理知识，设计并完成较为完整的计算机 2. 掌握原码一位乘实现的控制流程和硬件配置

二、实验内容：

利用复杂模型机编写程序实现两个8位二进制的乘法运算

三、项目要求及分析：

本程序要求编写程序实现两个8位二进制的乘法运算并将结果输出。两数相乘，可视为加法和移位两种运算，因为在模型机中规定字长全部用来表示数据，数值全为正，故不需要考虑符号，因此在设计编写时需要考虑的问题有：

（1）乘数、被乘数以及每次加法移位运算后的临时数据存放位置；

（2）在做加法运算时，如何取出乘数的末位以确定临时数据与0相加或与被乘数相加； （3）加法运算时，若两数相加产生溢出，如何判断溢出； （4）移位运算时，如何控制乘数与临时数据的右移位。

这里，需要考虑如何实现：

a).对于乘数，右移后将被乘数的末位移至乘数的高位；

b).对于临时数据，右移后若先前相加时产生溢出，则将被乘数高位补1，若无溢出，则高位补0；

（5）如何控制程序的结束。 对于问

评语：课中检查完成的题号及题数:

一、实验目的：

1.综合运用计算机组成原理知识;

2.设计并实现完整的计算机功能;

3.掌握判断条件的使用；

二、实验内容：

1.熟悉复杂机的原理指令系统和程序流程

2.利用上述模型机通过编写程序实现两个8位二进制数的乘法运算。

三、项目要求及分析：

项目要求：利用复杂模型机通过编写程序实现两个8位二进制数的乘法运算。

分析：在计算机中乘法是通过加法和移位实现的。我们决定采用原码一位乘实现相关操作。采用一个寄存器R0存放部分和，R1 ?个寄存器存放乘数和部分和的低位；R2另一个寄存器存放执行操作的次数。然后，利用指令系统和运算器实现求和及移位操作，每次执行后循环次数自减一，当循环次数为零时结束操作并将计算结果输出。

四、具体实现:

1.画出算法流程图

2.根据算法实现，若需修改指令系统，画出修改后的微程序流程图

二进制数微代码表

地址十六进制表示高五位S3-S0A字段B字段C字段UA5-

UA0

00 00 00 01 00000 0000 000 000 000 00000

1

01 00 6D 43 00000 0000 110 110 101 00001

1

03 10 70 70 00010 0000 111 000 001 11000

04

计算机组成原理实验报告

评语: 课中检查完成的题号及题数： 成绩:

实验报告

实验名称： 班级： 班级：

一、实验目的： 1. 综合运用所学计算机组成原理知识，设计并完成较为完整的计算机 2. 掌握原码一位乘实现的控制流程和硬件配置

二、实验内容：

利用复杂模型机编写程序实现两个8位二进制的乘法运算

三、项目要求及分析：

本程序要求编写程序实现两个8位二进制的乘法运算并将结果输出。两数相乘，可视为加法和移位两种运算，因为在模型机中规定字长全部用来表示数据，数值全为正，故不需要考虑符号，因此在设计编写时需要考虑的问题有：

（1）乘数、被乘数以及每次加法移位运算后的临时数据存放位置；

（2）在做加法运算时，如何取出乘数的末位以确定临时数据与0相加或与被乘数相加； （3）加法运算时，若两数相加产生溢出，如何判断溢出； （4）移位运算时，如何控制乘数与临时数据的右移位。

这里，需要考虑如何实现：

a).对于乘数，右移后将被乘数的末位移至乘数的高位；

b).对于临时数据，右移后若先前相加时产生溢出，则将被乘数高位补1，若无溢出，则高位补0；

（5）如何控制程序的结束。 对于问

《电子线路设计、实验、测试》实验报告

实验名称： 4位二进制数加法器实验 院 系：电子信息与通信学院 专业班级：电信1401班 姓名：XXX 学号：xxxxxx 时间： 地点：南一楼 指导教师：

2016 年 4 月 13 日

4位二进制加法器实验

一.实验目的

1.熟悉ISE软件的使用

2.熟悉并初步掌握Verilog HDL描述电路的方法 3.掌握用仿真波形验证电路功能的方法

4.熟悉使用ISE软件创建文件并下载到basys2开发板上的过程

二.实验内容

用ISE软件对4位二进制全加器实验进行仿真，采用4位二进制数加法器的数据流描述方式，由于被加数A和加数B都是4位的，而低位的进位Cin为1位，所以运算的结果可能为5位，用{Cout，Sum}拼接起来表示。然后对其进行仿真，最后创建约束文件，生成bit文件下载到basys2开发板上，对开发板进行操作。

三.实验原理

除本位两个数相加外，还要加上从低位来的进位数，称为全加器。图1为全加器的方框图。图2全加器原理图。被加数Ai、加数Bi从低位向本位进位Ci-1作为电路的输入，全加和Si与向高位的进位Ci作为电路的输出。能实现全加运算功能的电路称为全加电路。全加器的逻辑功能真值表如表1中所

;将AL的8位二进制数转换成2个ASC码,并且显示之. ;入口参数:AL=显示的8位二进制数

;出口参数:无

ALTOASC PROC

PUSH CX

MOV CX,2

ALLP1: ROL AL,1

ROL AL,1

ROL AL,1

ROL AL,1

CALL BTOASC

LOOP ALLP1

POP CX

RET

ALTOASC ENDP

;入口参数:AL的低4位为数

;功能:AL转换为ASC码,并且显示其ASC码

BTOASC PROC

PUSH AX

PUSH DX

AND AL,0FH

ADD AL,30H

CMP AL,3AH

JB BNEXT

ADD AL,7

BNEXT:

MOV DL,AL

MOV AH,2

INT 21H

POP DX

POP AX

RET

BTOASC ENDP

第二章 信息在计算机内的表示2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 数据和信息 二进制 数值信息在计算机内的表示 西文信息在计算机内的表示 中文信息在计算机内的表示 图形信息在计算机内的表示

2.1.1

数据 P8

ISO的定义:数据是对事实、概念或指令的 一种特殊表达形式，这种特殊表达形式可以 用人工的方式或者用自动化的装置进行通信、 翻译转换或者进行加工处理。

一般的数字、文字、图画、声音、活动图 像都是数据，计算机通过二进制编码形式对 其进行处理。 计算机内部把数据区分为数值型和非数值 Nanjing Normal Univ. Dept. of Computer Science 型。

2.1.2

信息 P8

信息是有用的数据。 计算机信息处理的本质就是进行数据处理。 数据处理的目标是获得有用信息。 注意“信息系统”的用法。 常将信息系统称为：管理信息系统MIS(Man agement Information System) 或数据处理系统 DPS(Data Processing System)Nanjing Normal Univ. Dept. of Computer Science

2.2

二进制 P9

什么是二进制

1. 已知[X]补＝10011011是定点纯整数，写出X的浮点规格化形式，阶码4位

补码，尾数8位原码

（尾数）1 1100 101 （阶码） 0 111

2. 将－27/64表示成浮点数规格化形式，阶码3位补码，尾数9位补码

（尾数）1 0010 1000 （阶码） 1 11

3. 某浮点数字长32位，其中阶码8位，补码表示；尾数24位（含1位数符），

补码表示。现有一浮点代码（8C5A3E00）16，试写出它所表示的十进制真值

0 7 阶码 8 数符 9 31 尾数

1000 1100 0 101 1010 0011 1110 0000 0000

－

＋0.10110100011111×2116

4. 将4位有效信息位1001编成CRC校验码，生成多项式X3＋X1＋X0，写出编码

过程，并仿书上表2－6建立出错模式

5. 试将（－0.1101）2 用IEEE短实数浮点格式表示出来。

6. 已知X=0.1101,Y=-0.1011，用原码一位乘计算X×Y 7. 已知X=0.1101,Y=-0.1011，用补码一位乘计算X×Y

X×Y＝-0.100

习题1

1.1 把下列十进制数转换成二进制数、八进制数、十六进制数。

① 16.25 ② 35.75 ③ 123.875 ④ 97/128 1.2 把下列二进制数转换成十进制数。

① 10101.01 ② 11001.0011 ③ 111.01 ④ 1010.1 1.3 把下列八进制数转换成十进制数和二进制数。

① 756.07 ② 63.73 ③ 35.6 ④ 323.45 1.4 把下列十六进制数转换成十进制数。

① A7.8 ② 9AD.BD ③ B7C.8D ④ 1EC 1.5 求下列带符号十进制数的8位补码。

① +127 ② －1 ③ －0 ④ -128 1.6 求下列带符号十进制数的16位补码。 ① +355 ② －1

1.7 计算机分那几类？各有什么特点？

1.8 简述微处理器、微计算机及微计算机系统三个术语的内涵。 1.9 80X86微处理器有几代？各代的名称是什么？ 1.10 你知道现在的微型机可以配备哪些外部设备？ 1.11 微型机的运算速度与CPU的工作频率有关吗？ 1.12 字长与计算机的什么性能有关？

习题2

2.1、 EU与BIU各自的功能是什么？如何协

习题1

1.1 把下列十进制数转换成二进制数、八进制数、十六进制数。

① 16.25 ② 35.75 ③ 123.875 ④ 97/128 1.2 把下列二进制数转换成十进制数。

① 10101.01 ② 11001.0011 ③ 111.01 ④ 1010.1 1.3 把下列八进制数转换成十进制数和二进制数。

① 756.07 ② 63.73 ③ 35.6 ④ 323.45 1.4 把下列十六进制数转换成十进制数。

① A7.8 ② 9AD.BD ③ B7C.8D ④ 1EC 1.5 求下列带符号十进制数的8位补码。

① +127 ② －1 ③ －0 ④ -128 1.6 求下列带符号十进制数的16位补码。 ① +355 ② －1

1.7 计算机分那几类？各有什么特点？

1.8 简述微处理器、微计算机及微计算机系统三个术语的内涵。 1.9 80X86微处理器有几代？各代的名称是什么？ 1.10 你知道现在的微型机可以配备哪些外部设备？ 1.11 微型机的运算速度与CPU的工作频率有关吗？ 1.12 字长与计算机的什么性能有关？

习题2

2.1、 EU与BIU各自的功能是什么？如何协