阅读理解100篇及答案四年级
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小学四年级语文阅读理解训练及答案
Fpg
小學四年級語文閱讀理解訓練及答案
姓名:___________
(一)三月桃花水
是什麼聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?是什麼光芒,像一匹明潔の絲綢,映照著藍天? 啊,河流醒來了!三月の桃花木,舞動著絢麗の朝霞,向前流淌。有一千朵櫻花,點點灑在了河面;有一萬個小酒窩,在水中迴旋。
三月の桃花木,是春天の豎琴。
每一條波紋,都是一根輕柔の弦。那細白の浪花,敲打著有節秦の鼓點;那忽大忽小の水波聲,應和著田野上拖拉機の鳴響;那纖細の低語,是在和剛剛從雪被裏伸出頭來の麥苗談心;那碰著岸邊石塊の叮咚聲,像是大路上車輪滾過の鈴聲;那急流の水浪聲,是在催促著村民們開犁播種啊!
三月の桃花木,是春天の明鏡。
它看見燕子飛過天空,翅膀上裹著白雲;它看見垂柳披上了長髮,如霧如煙;它看見一群姑娘來到河邊,水底立刻浮起一片片花瓣;邊疆看見村莊上空,很早很早,就升起了嫋嫋炊煙……
比金子還貴啊,三月桃花水! 比銀子還亮啊,三月桃花水!
啊,地上草如茵,兩岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊!掬一捧,品一口,讓這三月の桃花水盛滿我們心靈の酒杯。
1、理解短文內容填空。
(1)第一自然段作者把 比作了鈴鐺、絲綢,寫出了河水
小学四年级语文阅读理解训练及答案
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小學四年級語文閱讀理解訓練及答案
姓名:___________
(一)三月桃花水
是什麼聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?是什麼光芒,像一匹明潔の絲綢,映照著藍天? 啊,河流醒來了!三月の桃花木,舞動著絢麗の朝霞,向前流淌。有一千朵櫻花,點點灑在了河面;有一萬個小酒窩,在水中迴旋。
三月の桃花木,是春天の豎琴。
每一條波紋,都是一根輕柔の弦。那細白の浪花,敲打著有節秦の鼓點;那忽大忽小の水波聲,應和著田野上拖拉機の鳴響;那纖細の低語,是在和剛剛從雪被裏伸出頭來の麥苗談心;那碰著岸邊石塊の叮咚聲,像是大路上車輪滾過の鈴聲;那急流の水浪聲,是在催促著村民們開犁播種啊!
三月の桃花木,是春天の明鏡。
它看見燕子飛過天空,翅膀上裹著白雲;它看見垂柳披上了長髮,如霧如煙;它看見一群姑娘來到河邊,水底立刻浮起一片片花瓣;邊疆看見村莊上空,很早很早,就升起了嫋嫋炊煙……
比金子還貴啊,三月桃花水! 比銀子還亮啊,三月桃花水!
啊,地上草如茵,兩岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊!掬一捧,品一口,讓這三月の桃花水盛滿我們心靈の酒杯。
1、理解短文內容填空。
(1)第一自然段作者把 比作了鈴鐺、絲綢,寫出了河水
四年级语文阅读理解(附有答案)
阅读理解
《观潮》文段选读
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mèn mēn)雷滚动。顿时人声鼎沸(feì fù),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又(沸腾 欢腾)起来。
那条白线很快地向我们移来,逐(zú zhú)渐拉长,变粗,(横卧 横贯)江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进,浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。
1、我会在文段括号内用― ‖选出合适的词语。(2分) 2、我会划去在文段括号内不正确的读音。(6分) 3、我能写近义词。(4分)
顿时( ) 犹如( ) 颤动( ) 逐渐( ) 4、照样子写词语。(3分)
浩浩荡荡:__________________________ 5、我还能写出形容声音大的四字词
四年级语文阅读理解(附有答案)
阅读理解
《爬山虎的脚》文段选读(一)(18分)
爬山虎刚长(cháng zhǎng)出来的叶子是 的,不几天叶子长大,就变成 的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么 ,看着非常 。叶尖一顺儿朝(cháo zhāo)下,在墙上铺得那么均匀,没有重(ch?ng zh?ng)叠起来的,也不留一点儿空(k?ng kōng)隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,
好看得很。
1、我会在文段中括号内选择正确的读音。(4分) 2、我会给文段补充完整。(4分) 3、我会写出下列的近义词。(3分)
均匀( ) 拂过( ) 引人注意( )
4、给句子中的“一”选择正确的答案。(4分)
A、数量一; B、一律,没有例外;C、满、全;D、表示最少。
(1)叶尖一顺儿朝下。( ) (2)不留一点儿空隙。( )
(3)一阵风拂过。( ) (4)一墙的叶子就漾起波纹。( ) 5、长大后的叶子有三个特点:一是( );二是(
苏教版四年级语文阅读理解练习及答案
苏教版四年级语文阅读理解练习及答案 班级: 姓名: 得分:
一、 课内阅读,完成练习(10分)
一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊(pō bó),像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓(lán nán)。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的画面,难怪人们把这些湖泊叫做?五花海?、?五彩池?呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似(shì sì)一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾(téng tén)空,银花四溅,蔚为壮观。 1. 画去括号中不正确的读音。(2分)
2. 文中画线的句子是个 句,分别把 和 比作 和 。(5分)
3. 人们为什么称那些湖泊为“五花海” “五彩池”呢?(3分)
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四年级(上)阅读理解
四年级(上)阅读理解
献给母亲的歌
蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云轻轻摘下献给妈妈,作她的围巾。雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在那亩地开辟一片瓜地,让瓜结得大大的,甜甜的,让儿女们假期美美地吃上好瓜;或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节能吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。 全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而喜悦。妈妈虽银丝飘飘,却心里眼睛亮。每每饭后茶余,把我们集中在一起,询问学习、生活、人际关系。我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。
孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,密密缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好,总是缝一针落两针。她那轻轻的叹息声,飘至我的心中,我总是泪湿枕巾。
离家几千里,每每眺望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手搭凉棚,在寻找着,凝视着,盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂,呼唤着我,向我走来,我跳床而起
四年级语文阅读理解
S版四年级语文上册阅读复习练习
一、阅读《一只贝》选段,完成练习。(从“但是——但没有找到。”) 1、联系上下文理解下列词语。 荣耀: 稀罕:
2、写出下列词语的近义词。
漂亮( )普通( )坚硬( )
3、从课文中找出一个比喻句用“~~~~~~~~”画来,这个句子把 比作 ,突出了 。
4、“这是珍珠!嘿,多稀罕的一颗大珍珠!”这句话表现了人们 的心情,足以看出这颗珍珠的 ,读这两句话时要 的语调。 5、请说说你对“这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。”这句和理解。
二、阅读《火烧云》选段,完成练习。(从“这地方的火烧云变化极多——见也没过的颜色。”) 1、这段话描写了火烧云的 变化。
2、这段话中表示颜色的词有 、 、 、 、 、 、 。 3、照样子、我会写。
小学四年级语文阅读理解276篇(附答案)
㈠相濡以血
张世谱
几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠,它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物,已经成为了这个荒岛的霸主。
然而令动物学家不解的是,这个荒岛上的鲜血并不容易找到。那么,它们是怎样生存下来,并发展成为这样一个庞大的集团的呢?
经过长时间的深入观察,探险者惊奇地发现,面对着奄奄一息的同伴,这群面目狰狞的小东西,它们的无私超出了人们的想象,在找不到猎物的情况下,它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍个没有进食的同伴,以解缓它的饥饿。
吸血蝙蝠的援助对象,首先是小蝙蝠,然后是有血缘关系的成年蝙蝠,之后是无血缘关系的蝙蝠。不过,这些被援助的无血缘关系的同伴,必须以前也援助过别人,否则就不会得到同伴的援助。
这样一来,被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物,继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年,而且还会持续更长时间。
这个答案相信是很多人没有想到的,因为我们通常认为,动物世界中一直奉行着弱肉强食,优胜劣汰的“丛林法则”。这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大,正是因为颠覆了“丛林法则”,在同伴出于危难关头,选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。
人其实也是生活在一个个集
四年级阅读及答案
逗人喜爱的黄燕
我们家养了一只小黄燕,黄色的羽毛,黑而小的眼睛,尖尖的嘴。起初我对它并不在意,总觉得它有它的世界,我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候,偶尔看它两眼,因为我有好多事要做,才懒得管它呢!
后来不知什么原因,爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很是不耐烦,但经过一个多星期对小黄燕的喂养,我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地,我开始注意它,观察它了。
黄燕除了吃小米外,特别爱吃菜叶,而且动作很敏捷,吃饱后,总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁。我不由自主地看了一下自己的身上,觉得有些惭愧,怪不得家里人总是叫我注意清洁卫生。我似乎明白了许多,开始爱我的小黄燕了。
清晨,每当我醒来时,便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声,十分美妙动听。那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天,带进白云,带到很远很远的地方,使我觉得心旷神怡,思绪万千,使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。
是啊,要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物,我们会得到很多知识和明白很多道理的,也会使我们更加热爱生活。 1、 从文中找出下列词语的近义词。
偶然( )内疚(
小学四年级上册阅读理解练习题及答案
阅读理解练习题
(一) 挺起你的胸膛
一位挪威男青年来到法国,他要报考著名的巴黎音乐学院。可惜,主考官没有看中他。身无分文的青年男子来到学院外不远处的繁华大街上,勒紧裤带在一棵大榕树下拉起了小提琴。他拉了一曲又一曲,吸引了无数的人驻足聆听。饥饿的青年男子最终捧起了自己的琴盒,围观的人们纷纷掏钱放入琴盒。
一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖,最终弯下腰拾起地上的钱递给无赖,说:“先生,您的钱掉在地上了。”无赖接过钱,重新扔到青年男子的脚下,再次傲慢地说:“这钱已经是你的了,你必须收下。”青年男子再次看了看无赖,深深地对他鞠了个躬,说:“先生,谢谢您的资助!刚才您掉了钱,我弯腰为您拾起,现在我的钱掉在地上,麻烦您也为我捡起!”无赖被青年出乎意料的举动震住了,最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒,然后灰溜溜地走了。围观者中有一双眼睛一直默默关注着青年男子,是刚才的主考官!主考官将青年男子带回学院,最终录取了他。
这位青年叫比尔·撒丁,后来成为挪威小有名气的音乐家,他的代表作是《挺起你的胸膛》。 1、根据意思在文中找出相关的词语,填在括