容量玻璃仪器的校准实验报告

玻璃仪器的校准

一、容量瓶的校准

1、目的：制订容量瓶校正标准操作规程，确保日常检测的准确性。 2、适用范围： 50ml、100ml、200ml、250ml、1000ml单标线容量瓶的校准 3、校正规程：将洗净、干燥、带塞的容量瓶准确称重（准确至0.01g即可），注入蒸馏水至水的弯月面底部与容量瓶颈上的标线相切。记录水温，用滤纸吸干瓶颈内水滴，盖上瓶塞准确称重两次称重之差即为容量瓶内容纳的水重。用实验温度时1毫升水的重量（查下表2）来除水重，即可算出容量瓶的实际毫升数（即20℃时的真是容积）。 4、结果处理：

根据上述自校项目的自校数据，查表1，判定其是否符合相应的标准等级。 表一

表二

二、移液管的校准

1、目的：制订移液管校正标准操作规程，确保物质分析的准确性。

2、适用范围：1ml、2ml、3ml、5ml、10ml、15ml、20ml、50ml、100ml单标线

吸管的检定。

3、校正规程：

1)取一个50ml洗净晾干的锥形瓶，在分析天平上称量质量为M1 2)用洗净晾干的20ml移液管，吸取纯水至标线以上，用滤纸片擦干管下端的外壁，调节液面使其最低点与标线上边缘相切，将水移至锥形瓶内，使流液口接触磨口以下的内壁（勿接触磨口！），移液管要始终保持垂直使水沿壁

XXXX药业有限公司GMP文件 编号：QC-XX-XC

标题：计量玻璃量器校准操作规程

1.0目的：保证计量玻璃量器的有效使用，确保产品检测过程的质量。 2.0适用范围；本公司常用玻璃量器（见表1）。

刻度吸管 量筒/量杯/具塞量筒 容量瓶 单标线移液管 酸式/碱式滴定管 1ml 10ml 10ml 1ml 10ml 2ml 25ml 25ml 5ml 25ml 5ml 50ml 50ml 10ml 50ml 10ml 250ml 100ml 20ml 15ml 1000ml 250ml 25ml 25 ml 500ml 50ml 1000ml 3.0校准依据： 3.1 JJG196-2006《常用玻璃量器检定规程》 3.2 JJF1059-1999《测量不确定度评定与表示》 4.0职责：

4.1品管部计量管理人员负责计量仪器的校准工作。 4.2实验室配合计量管理人员进行校准工作。 5.0校准方法：

XXXX药业有限公司GMP文件 编

以诚为本、品质第一、顾客第一、信誉第一

玻璃仪器的使用和保养方法

玻璃仪器在实验室中很常见，使用量也很大，本文旨在探讨怎样进行玻璃器皿的清洗和保养。

碱石灰(钠钙)玻璃是一类较软的玻璃，不应该在实验室应用，因为这种玻璃不像硼硅玻璃能够忍耐温度和压力的变化，也不应该在高温下用高压锅消毒，绝大多数瓶子都是用碱石灰玻璃制成。本文论述到硼硅玻璃时，不要将其与碱石灰玻璃在清洗或高压消毒时的毁坏相混淆。

新玻璃仪器的处理

新玻璃仪器通常都带一点碱性，在检查完玻璃仪器的密封性和有无裂缝之后，用温肥皂水清洗，然后短时间浸泡在1%的盐酸或硝酸溶液中，再次清洗玻璃仪器，最后用蒸馏水彻底漂洗干净。

玻璃仪器为什么会坏

实验室玻璃在正常使用时破裂，通常是由于碎片、磨蚀或划痕的结果，或者与玻璃本身经历快速的温度或压力变化所导致。一旦得到您的实验室玻璃仪器，在使用前请仔细检查，拿着玻璃仪器在自然光线下观察是否有碎片裂痕或裂缝等。即使是非常细小的裂缝也可能导致在高温或高压情况下的玻璃破裂。

暴沸的玻璃仪器靠到任何物体(如其它玻璃仪器、水池边、桌子边等)，这样可以避免玻璃仪器起的细小的爆裂或裂缝。

不要长时间将玻璃

化学实验室常用玻璃仪器及使用 名 称 烧杯 主要用途 配制溶液、溶解样品等 使用注意事项 加热时应置于石棉网上，使其受热均匀，一般不可烧干 除有与上相同的要求外，磨口锥形瓶加热时要打开塞，非标准磨口要保持原配塞 同上 一般避免直火加热，隔石棉网或各种加热浴加热 同上 置石棉网上加热，瓶口方向勿对向自己及他人 不能加热，不能在其中配制溶液，不能在烘箱中烘烤，操作时要沿壁加入或倒出溶液 非标准的磨口塞要保持原配；漏水的不能用；不能在烘箱内烘烤，不能用直火加热，可水浴加热 活塞要原配；漏水的不能使用；不能加热；不能长期存放碱液；碱式管不能放与橡皮作用的滴定液 锥形瓶 加热处理试样和容量分析滴定 碘量法或其它生成挥发性物质的定量分析 加热及蒸馏液体 蒸馏；也可作少量气体发生反应器 消解有机物质 装纯化水洗涤仪器或装洗涤液洗涤沉淀 碘瓶 圆（平）底烧瓶 圆底蒸馏烧瓶 凯氏烧瓶 洗瓶 量筒、量杯 粗略地量取一定体积的液体用 量瓶 配制准确体积的标准溶液或被测溶液 滴定管（25 容量分析滴定操作；分酸式、50 100ml） 碱式 微量滴定管 1 2 3 4 5 微量或半微量分析滴定操作 10ml 自动滴定管 移液管 刻度吸管 称量瓶 自动滴定；可用于

湖 南 大 学

信息科学与工程学院

实 验 报 告

信道容量的迭代算法

信息论与编码

实验名称 课程名称

第1页 共9页

湖南大学大学信息科学与工程学院 实验报告 第2页 共9页

1.实验目的

（1）进一步熟悉信道容量的迭代算法； （2）学习如何将复杂的公式转化为程序；

（3）掌握C语言数值计算程序的设计和调试技术。

2、实验方法

硬件：pc机

开发平台：visual c++软件 编程语言：c语言

3、实验要求

（1）已知：信源符号个数r、信宿符号个数s、信道转移概率矩阵P。

（2）输入：任意的一个信道转移概率矩阵。信源符号个数、信宿符号个数和每

个具体的转移概率在运行时从键盘输入。 （3）输出：最佳信源分布P*，信道容量C。

4.算法分析

1：procedure CHANNEL CAPACITY(r,s,(

pji))

2：initialize:信源分布pi=1/r，相对误差门限?，C=—? 3：repeat 4：

?ij5：

pipji?ppii?1rji

spi6：

exp(?pjilog2?ij)j?1?exp(?pr?1j?1rsjilog2?ij)

C ?

log2[?exp(?pjilog2?ij)]r?1j?1rs

中国实验室玻璃仪器行业市场前景及投资咨询报告2016-2021年

编制单位：北京智博睿投资咨询有限公司

内容介绍：

第一章 实验室玻璃仪器行业相关概述 8 第一节 实验室玻璃仪器行业相关概述 8 一、产品概述 8 二、产品分类 8 三、产品用途 9

第二节 实验室玻璃仪器行业经营模式分析 9 一、生产模式 9 二、采购模式 10 三、销售模式 10

第二章 2015年实验室玻璃仪器行业发展环境分析 11 第一节 2015年中国经济发展环境分析 11 一、中国GDP增长情况分析 11 二、工业经济发展形势分析 12 三、社会固定资产投资分析 12 四、全社会消费品零售总额 13 五、城乡居民收入增长分析 14 六、居民消费价格变化分析 15

第二节 中国实验室玻璃仪器行业政策环境分析 15 一、行业监管管理体制 15 二、行业相关政策分析 16 三、上下游产业政策影响 18

（一）国家中长期科学和技术发展规划纲要 18 （二）《国家重点实验室建设与运行管理办法》 18 （三）《实验室和检查机构资质认定管理办法》 19 （四）依托企业建设国家重点实验室管理暂行办法 20 四、进出口政策影响分析 21

第三节 中国实验室玻璃仪器行业

南京信息工程大学 实验（实习）报告

实验（实习）名称 气象仪器实验 实验（实习）日期 2013-12-11 得分 系 计软院 专业 年级 班次 姓名 学号

一、实验目的

1、认识各类观测仪器；

2、了解各观测仪的原理及优缺点。

二、实验原理 1、风的观测

测风设备：用于风能资源的测量，可以用于风能资源分析、风场微观选址、风机及风场发电量计算、进行风场风能资源分析，用于对风速、风向、温度、湿度、大气压力、太阳辐射、雨量等要素值进行全天候的监测。

测量风的仪器主要有EL型电接风向风速仪、EN型系列测风数据处理仪、海岛自动测风站、轻便风向风速表、单翼风向传感器和风杯风速传感器等。 ①测风塔

组成：包括塔底座、塔柱、横杆、斜杆、风速仪支架、避雷针、拉线等。

主要功能：环境监测，风、气压、湿度等资源数据采集。为相应的仪器设备的安装做支撑。

优点：风荷载系数小，抗风能力强。塔身挡风面积小，利于采集数据准确客观，将实测数据和实际数据的差距降到最低。采集塔柱采用外法兰盘连接，螺栓受拉，不易破坏，钢绞线加固。塔柱正三角型

仪器分析实习报告

姓名：

班级：农学(药用植物)

院系：林学院植物资源利用系

学号：

指导教师：

日期：2011年12月26日到2011年12月30日

一﹑实习目的

通过本次实习，进一步了解和熟悉仪器分析理论课上学习的相关仪器的构造﹑分类﹑应用﹑图谱分析方法以及部分仪器的简单的操作方法等。理论联系实际，使自己对仪器分析这门课有更加深刻的了解，为以后走入社会奠定一定的基础。

二﹑实习时间

2011年12月26日到2011年12月30日。

三﹑实习地点

云南省昆明植物研究所﹑西南林学院实验室。

四、实习内容

(一)高效液相色谱仪

1、简介

高效液相色谱(HPLC)是在经典液相色谱法的基础上，引入气相色谱理论，并在技术上采用了高压泵、高效固定相和高灵敏度检测器而实现分离分析的方法。该方法具有分离速度快、分离效率高、选择性好、检测灵敏度高、操作自动化程度高和应用范围广等特点。

2、结构

高效液相色谱系统由流动相储液体瓶、输液泵、进样器、色谱柱、检测器和记录器组成，其整体组成类似于气相色谱，但是针对其流动相为液体的特点作出很多调整。

3、工作原理

储液器中的流动相被高压泵打入系统,样品溶液经进样器进入流动相,被流动相载入色谱柱(固定相) 内, 由于样品溶液中的各组分在两相中具有不同的分配系数

南京信息工程大学 实验（实习）报告

实验（实习）名称 气象仪器实验 实验（实习）日期 2013-12-11 得分 系 计软院 专业 年级 班次 姓名 学号

一、实验目的

1、认识各类观测仪器；

2、了解各观测仪的原理及优缺点。

二、实验原理 1、风的观测

测风设备：用于风能资源的测量，可以用于风能资源分析、风场微观选址、风机及风场发电量计算、进行风场风能资源分析，用于对风速、风向、温度、湿度、大气压力、太阳辐射、雨量等要素值进行全天候的监测。

测量风的仪器主要有EL型电接风向风速仪、EN型系列测风数据处理仪、海岛自动测风站、轻便风向风速表、单翼风向传感器和风杯风速传感器等。 ①测风塔

组成：包括塔底座、塔柱、横杆、斜杆、风速仪支架、避雷针、拉线等。

主要功能：环境监测，风、气压、湿度等资源数据采集。为相应的仪器设备的安装做支撑。

优点：风荷载系数小，抗风能力强。塔身挡风面积小，利于采集数据准确客观，将实测数据和实际数据的差距降到最低。采集塔柱采用外法兰盘连接，螺栓受拉，不易破坏，钢绞线加固。塔柱正三角型

实验一 紫外－可见分光光度计的性能检验 一、实验目的

1.掌握紫外－可见分光光度计性能的检验方法

2.学会UV-1100型紫外－可见分光光度计的使用方法 二、实验原理

分光光度计的性能的好坏，直接影响到测定结果的准确程度。因此，要对仪器进行性能检查，以保证测定结果的准确性。 三、仪器和试剂

UV－1100型紫外－可见分光光度仪 石英比色皿（一对） 擦镜纸

K2Cr2O7溶液 KMnO4溶液 蒸馏水

四、实验内容及操作步骤

1. 比色皿的配对性 将蒸馏水注入到比色皿中，以其中一个比色皿作空白，在 440 nm波长处分别测定其他各比色皿中的透光率。

2.波长精度的检查 用KMnO4溶液的最大吸收波长525nm为标准，在待测仪器上测绘KMnO4溶液的吸收曲线，若测得的最大吸收波长在525?1nm以内，则仪器的波长精度符合使用要求。 3. 重复性 以0.02mol/L的H2SO4溶液的透光率为100%，用同一K2Cr2O7溶液连续测定7次，求出极差，如小于0.5%，则重复性符合要求。 4.吸收值的准确度考察 取K2Cr2O7溶液，在以下波长处测定并计算其吸收系数，并与规定的吸收系数比较，如下表所示，其相对偏差在?1