启航工程培训心得

启航工程学习心得

彭顺理 机械155班

学号;1504010522

经过高考的洗礼，我们满怀憧憬走进了大连交通大学大学，来到了这个充满梦想与激情的地方，在接下来的四年我们希望在这里学习能丰富我们的知识，提高我们的能力，但是在我们刚踏入交大的大门，也充满了迷茫，但通过了机械工程学院的启航工程的学习后，我对自己的专业又有了进一步的了解，为我们的学习指引了方向，我在下面将说出我所得到的理解，与未来四年的打算。

机械制造业地位的了解

机械制造业担负着为国民经济中各行业提供技术装备的重大责任，机械制造业是衡量一个国家工业化水平的重要指标。没有了机械制造业生产生活就不能正常进行，处于国民经济的中心地位。

对专业的理解

机械工程是一门涉及利用物理定律为机械系统作分析、设计、制造及维修的工程学科。机械工程是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和维修各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科，是一个一级学科，我校机械工程专业分为，机械制造及其自动化，机械设计及其自动化，模具数字化设计与制造，机电一体化技术三个方向。

机械制造及其自动化主要是为了培养旨在

青马工程培训心得

——中国梦，我的梦

作为一名学生干部，很荣幸可以有机会参加“青年马克思主义者培养工程”培训，虽然培训只有短短的一天，但是经验交流、专题讲座、素质拓展这些的每一项内容都让我印象深刻、受益良多。

青年马克思主义者培训工程旨在通过教育培训和实践锻炼的方式，使得我国青年能用马克思主义从思想上武装自己，并且不段提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政治理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特社会主义道路的想念，成长为中国特社会主义事业的合格接班人。

在一天的培训中，经验交流、专题讲座、素质拓展这些内容都牢牢结合了青年马克思主义者培训工程的宗旨，尤其是素质拓展这一部分培养了我们的实践能力和组织协调能力，使得理论知识实践化，更加立体的展现了青马工程对我们当代青年的要求。在这一天的培训中，最让我印象深刻的是赵先武老师关于“中国梦”的专题讲座。赵老师从中国梦的提出和实现中国梦等方面做了具体的阐述，讲到中国梦就是实现中国民族的伟大复兴，而要想实现中国梦，就要求各族人民齐心协力，作为青年的我们，更是实现这中国梦的中坚力量。习近平总书记再绘这中国梦时给予广大青少年:要志存高远，增长见识，锤炼意志，让青

灌南县青年教师“启航行动”学习心得体会

2014年12月14日，灌南县青年教师“启航行动”启动仪式暨专业成长培训活动在长江路小学拉开序幕，本次培训活动得到了市县师资科的大力支持。出席本次培训活动的领导有市教育局师资科樊处长、县教育局陈局长、县教育局董局长等。全县共有五百多名青年教师参加了此次 “启航行动”，可以说是声势浩大，座无缺席。本次培训活动的意义在于提高青年教师的课堂教学能力，丰富教师的教育教学基本理念，全面提升青年教师的素质。

上午九点，青年教师“启航行动”培训活动准时开始，由县局董局长为此次活动致开幕词，灌南县实验小学新教师代表发言，接着由大圈实验学校校长作为领航教师代表讲话，结合自身专业成长的历程强调本次活动对青年教师专业成长发展的重要性。市教育局师资处樊处长为我们明确了本次“启航行动”培训的重要目标：改善灌南教育的现状，让灌南教育突飞猛进地发展。最后，县教育局陈局长为我们做重要讲话，作为新教师，我们不要后悔昨天的选择，要坚定今天的信念，展望辉煌的明天。此时，现场掌声响起，宣布“启航行动”正式开始。

首先，为我们作讲座的是灌南县长江路小学罗锐校长，他讲的题目是《像讲故事一样写论文》。作为一名新教师来说，写篇高质量的论文不是一件容易

OBE工程教育模式培训心得

2017年09月03日

OBE工程教育模式培训心得

暑期进行了为期两周的培训，对OBE工程教育模式有了全方位的了解，现将学习体会总结如下：

一、OBE概述 1、概念

基于学习产出的教育模式（Outcomes-based Education，缩写为OBE）最早出现于美国和澳大利亚的基础教育改革。从上世纪80年代到90年代早期，OBE在美国教育界是一个十分流行的术语。美国学者斯派帝撰写的《基于产出的教育模式：争议与答案》一书中对此模式进行了深入研究。该书把OBE定义为“清晰地聚焦和组织教育系统，使之围绕确保学生获得在未来生活中获得实质性成功的经验。”他认为OBE实现了教育范式的转换。因为，在OBE教育模式中，学生学到了什么和是否成功远比怎样学习和什么时候学习重要。西澳大利亚教育部门把OBE定义为：“基于实现学生特定学习产出的教育过程。教育结构和课程被视为手段而非目的。如果它们无法为培养学生特定能力作出贡献，它们就要被重建。学生产出驱动教育系统运行。”特克认为：Outcomes-based Education与Outcomes Focused Education（OFE）是同义词。无论是OBE还是OFE，都是一个学习产出

OBE工程教育模式培训心得

2017年09月03日

OBE工程教育模式培训心得

暑期进行了为期两周的培训，对OBE工程教育模式有了全方位的了解，现将学习体会总结如下：

一、OBE概述 1、概念

基于学习产出的教育模式（Outcomes-based Education，缩写为OBE）最早出现于美国和澳大利亚的基础教育改革。从上世纪80年代到90年代早期，OBE在美国教育界是一个十分流行的术语。美国学者斯派帝撰写的《基于产出的教育模式：争议与答案》一书中对此模式进行了深入研究。该书把OBE定义为“清晰地聚焦和组织教育系统，使之围绕确保学生获得在未来生活中获得实质性成功的经验。”他认为OBE实现了教育范式的转换。因为，在OBE教育模式中，学生学到了什么和是否成功远比怎样学习和什么时候学习重要。西澳大利亚教育部门把OBE定义为：“基于实现学生特定学习产出的教育过程。教育结构和课程被视为手段而非目的。如果它们无法为培养学生特定能力作出贡献，它们就要被重建。学生产出驱动教育系统运行。”特克认为：Outcomes-based Education与Outcomes Focused Education（OFE）是同义词。无论是OBE还是OFE，都是一个学习产出

篇一：2017年祝福语

2017年新年致辞篇一

2016年是中国欢乐和艰辛握手的一年，律回春晖渐，万象始更新，现在我们告别了2017，迎来了充满希望的2017。

2016是过去，2017是现在，是一个值得期待的历史转折，不管怎样，我们都要努力去迎接新的机遇和挑战。去珍惜宝贵的生命和情谊，去感谢所有的关爱和支持，去付出自己的真诚和努力，去成就已有的事业和学识。

机遇蕴含精彩，创新成就伟业，新的一年开启新的希望，新的历程承载新的梦想。2017年，正是我们扬帆远航、谱写华章的关键一年!我们将满怀信心，朝着更高的目标迈进因为有梦想,我们披星戴月,只争朝夕;因为有承诺,我们义无反顾,勇往直前!

2017年是商机无限的一年让我们携手并肩，向着更加高远的目标，去续写行业的旖旎新篇!

2017年钟声的敲响，宣告着14年的结束，新的一年的开始。结束的一年有太多的感慨，开始的一年又有太多的期待。

爆竹声声辞旧岁，喜气洋洋迎新年。在这个举国同庆的日子里，我代表林都速苑的全体博友致以美好的祝愿和深深的感谢!向圈子的伙伴们致以新年的祝福和诚挚的慰问!祝大家新年快乐!身体健康!万事如意!心想事成!

回顾一年来的工作，我们有过艰难，有过险阻，但这一年里，因为有大家的关心爱护;因为有广大博

灌南县青年教师“启航行动”学习心得体会

2014年12月14日，灌南县青年教师“启航行动”启动仪式暨专业成长培训活动在长江路小学拉开序幕，本次培训活动得到了市县师资科的大力支持。出席本次培训活动的领导有市教育局师资科樊处长、县教育局陈局长、县教育局董局长等。全县共有五百多名青年教师参加了此次 “启航行动”，可以说是声势浩大，座无缺席。本次培训活动的意义在于提高青年教师的课堂教学能力，丰富教师的教育教学基本理念，全面提升青年教师的素质。

上午九点，青年教师“启航行动”培训活动准时开始，由县局董局长为此次活动致开幕词，灌南县实验小学新教师代表发言，接着由大圈实验学校校长作为领航教师代表讲话，结合自身专业成长的历程强调本次活动对青年教师专业成长发展的重要性。市教育局师资处樊处长为我们明确了本次“启航行动”培训的重要目标：改善灌南教育的现状，让灌南教育突飞猛进地发展。最后，县教育局陈局长为我们做重要讲话，作为新教师，我们不要后悔昨天的选择，要坚定今天的信念，展望辉煌的明天。此时，现场掌声响起，宣布“启航行动”正式开始。

首先，为我们作讲座的是灌南县长江路小学罗锐校长，他讲的题目是《像讲故事一样写论文》。作为一名新教师来说，写篇高质量的论文不是一件容易

工程管理培训心得体会

我参加了公司组织的培训后,感到受益非浅,这次培训让我又从工作岗位上回到了课堂,接受了一次全面系统教育。这次培训不仅是对业务知识、技能的学习,也是对自身文化修养的一种提升;它不仅让我们开拓了视野、增长了见识;也使我们精神得到了升华,思想得到了净化。

这次培训班尽管时间短暂,但课程设计合理,教师水平较高,学习内容比较丰富,给学员提供了一次难得的充电机会,是一次比较成功的培训。

通过老师们的讲解使我们对工程管理有了更加深刻的理论理解。如果我们脱离了组织就会成为一个一无所知的人。这次培训后,我懂得了企业创业十几年来,其中的艰辛与困难。一个组织的信念在企业成功发展中有着不可忽略的精神作用,没有信仰,企业就不会有如今规模,企业员工就不会成为个人心情舒畅、家庭和睦幸福的人。如今社会是信息化社会,是飞速发展的时代、观念、思想、产业日新月异。要适应社会的发展,就要与时俱进,“认清形势、努力学习、加强贯注、坚定信念、适应市场,”不断学习,不断追求,才会有不断的进步。企业的管理与创新都要靠学习、靠培训来“灌输”。通过学习,才能及时掌握公司先进的管理理念和方法,才能跟上社会的步伐,才能够不负众望,完成组织交给的各项任务,成为一名真正的合格优秀的企业骨

《启航》观后感

　　《启航》这部电视剧所表达的内容，让我耳目一新，仿佛看到葫芦岛港未来蓬勃发展的明天。

　　在港口这个大家庭里，我是一个新人。从2006年葫芦岛港动工建设，靠港工作的第一艘船，到2018年吞吐量达到1640万吨的今天。在这13年头的日日夜夜，发生过什么?经历过什么?改变过什么?我只能说略知万万分之一，可能更少。

　　《启航》中“以港兴市”这个提法和做法，让我非常兴奋，港口的发展是一个城市建设的“发动机”，他具有强有力的带动作用。不只是港口的经济发展，更是以港口为点，带动周边、甚至全葫芦岛市的经济繁荣。所以我们要把眼光放的更长远，与城市的建设、规范、发展等紧紧融合在一起，共同促进、共同发展。

　　《启航》中的打造港口自身建设，绝对不是简单的“建设”二字。不单是要筑巢引凤，还要防止巢好凤不来的风险。所以我们要发掘自身的优势，结合我们港口，灵活性强的这个特点，边投入、边使用、边建设。发挥自身的主观作用，搭建更高、更好的平台。抓服务，促生产，拓宽内路市场，把一带一路的思想运用到建设中，不仅仅带动周边，更要幅射内地更广阔的天地。市场的拓展不只是跨市，而且会跨省，甚至跨国，在

扬州大学

第47期青年马克思主义者培养工程培训心得

姓 名： 张安庆 专 业： 农业工程

2015年4月 扬州

青年马克思主义者培养工程培训心得

为提高马克思主义理论水平，继承弘扬马克思主义文化，使自己成长为一名真正的马克思主义者，今天我有机会作为扬州大学研究生的学生骨干代表参加扬州大学青年马克思主义者培养工程第47期培训班学习。通过此次理论学习，我深入地学习了马克思主义理论，更深刻地认识到了马克思主义在中国运用的重要性。懂得了要发展好中国，我们必须认清我国国情并且将中国国情与马克思主义相结合，走中国特色的社会主义道路。通过此次学习我深刻认识到了做为当代知识青年的历史使命和承担的社会责任。

青马工程为我们搭建了稳定的阶梯。

这期青马工程培训丰富多彩，理论学习，素质拓展结合。理论讲座带我们接触到高校新闻和宣传工作，更深入走进马克思主义，使我们体会到青年的的责任，明白了青年的使命，是我们成长的阶梯；素质拓展领我们接触到实践工作，更深刻的了解实践活动，指导我们行动能力的培养。这是为我们的成长之旅搭建的阶梯。

陈森青老师的“新闻写作”专题讲座拉开了青马培训班的序幕，点燃了作为自媒体时代我们的青春之火。老师深入浅出的