知识梳理历史初一
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知识梳理（历史）
知识梳理：人类文明的开端
河北 任素君
第1课 人类的形成
一、人类的出现（三、四百万年前）
1. 正在形成中的人──从猿到人的过渡、还没有进行真正的劳动
（1）典型代表：非洲南方古猿。
（2）特点：能直立行走，使用木棍、石块等天然工具。
2. 完全形成中的人──能够制造工具、进行真正劳动的人
（1）诞生：约三四百万年前。
（2）四个阶段：早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人。
（3）世界人种分化
①时间：出现于晚期智人阶段。
②依据：人的体貌特征。
③原因：不同的自然地理环境等众多因素长期影响。
④三大主要人种：白色人种、黄色人种、黑色人种。
二、氏族社会──原始社会（人类最初经历的社会）的发展阶段
1. 出现原因：生产力的发展和社会的进步。
2. 两个阶段
（1）母系氏族公社（特点）
①地位：女子占主导地位。
②婚姻：群婚，“只知其母，不知其父”。
③分配：财产公有，共同劳动，共同分配。
（2）父系氏族公社
①原因：农业、畜牧业的发展，手工业的进步，商品交换出现。
②地位：男子占主导地位。
③婚姻：相对固定，“既知其母，又知其父”。
3.
初一下册英语知识梳理
超强劲【Unit_1-4_单元测试】
初一第二学期知识梳理
一、语法 1.动词时态 2.祈使句
否定句、一般疑问句的结构
句中有be、can, may , must, would 的变法 句中没有be、can, may , must, would 的变法
超强劲【Unit_1-4_单元测试】
回答:
Y
Y Y Y Y Y
Y 二、祈使句
无人称、动词开头，带命令色彩的句子。 肯定式
Open the window, please. Look at here. Please read after me. 否定式
Don’t open the window. Don’t look at here. Don’t read after me.
超强劲【Unit_1-4_单元测试】
二、话题 1. 天气及季节 2. 人的相貌及性格 3. 健康 4. 假期 三、句子
简单句: This is an orange bike. 并列句: He knows me and I know him. 复合句: When I was 5,
初一历史知识竞赛试题
初一历史知识竞赛试题
初一历史知识竞赛试题
一、单选题
1、我国境内目前确定的最早人类是（ ）
A、北京人 B、山顶洞人 C、蓝田人 D、元谋人
2、人和动物的根本区别是（ ）
A、会劳动 B、会制造工具 C、会用石器 D、会用木棒
3、隋朝建立于（ ）
A、581年 B、585年 C、586年 D、589年
4、我国科举制度正式形成于（ ）
A、汉朝 B、三国 C、隋朝 D、唐朝
5、隋炀帝发动的三次战争是对（ ）
A、匈奴 B、北魏 C、东突厥 D、高丽
初一历史知识竞赛试题
6、626年发动“玄武门之变”的是（ ）
A、李渊 B、李建成 C、李世明 D、李元吉
7、唐太宗时期，先后进谏200多次的著名大臣是（ ）
A、房玄龄 B、魏征 C、姚崇 D、杜如晦
8、历史上把唐太宗统治时期称为（ ）
A、贞观之治 B、开元盛世 C、开皇之治 D、光武中兴
9、我国饮茶之风风靡全国始于（ ）
A、秦朝 B、汉朝 C、南北朝 D、唐朝
10、下列农具中，可用于灌溉的是（
初一上学期英语知识点梳理
2008-2009初一上学期英语知识点梳理
冠词
*要点提示：单数可数名词不可单独使用，要在词前加冠词a, an, the或者物主代词(my等)。
请试着从下列例句中找出冠词的使用规律
1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5. ______ 6. ______ 7. ______ 8. ______ 9. ______ 10. ______ 11. ______ 12. ______ 13. ______ 14. ______ 15. ______
Can I have ______ apple? She is ______ English teacher. ______ car over there is fast. ______ teacher is very good, isn't he? -Look at ______ picture on the wall. Is it nice? -Yes, it’s ______ nice picture I live in ___ house. ______ house is quite old and has four bedrooms. I
初一上学期英语知识点梳理
2008-2009初一上学期英语知识点梳理
冠词
*要点提示：单数可数名词不可单独使用，要在词前加冠词a, an, the或者物主代词(my等)。
请试着从下列例句中找出冠词的使用规律
1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5. ______ 6. ______ 7. ______ 8. ______ 9. ______ 10. ______ 11. ______ 12. ______ 13. ______ 14. ______ 15. ______
Can I have ______ apple? She is ______ English teacher. ______ car over there is fast. ______ teacher is very good, isn't he? -Look at ______ picture on the wall. Is it nice? -Yes, it’s ______ nice picture I live in ___ house. ______ house is quite old and has four bedrooms. I
初一历史作业
历史文言文资料习题（一）
1、材料一：上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。有圣人作，构木为巢以避群害，而民说之，使王天下，号之曰有巢氏。 ——《韩非子》
材料二：上古之世，……民多疾病。有圣人作，钻燧取火,以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。 ——《韩非子》
材料三：在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨等。……
请回答：
(1) 请将材料一和材料二的内容翻译成现代文。 材料一：
在远古时代，人少禽兽多，人类战胜不了禽兽。于是，就有圣人 以树木建房子，用来躲避（风，雨，野兽等）灾害，然后人们很高兴，让他来作天下的王，名字叫“有巢”（有窝，房子）氏（部落的意思）
材料二：
在远古时代，百姓经常生病。有一位圣人出现了，他教人们钻擦木燧的办法生火，来消除瓜果蚌蛤等东西的腥臭，因而百姓顺服他，让他统治天下，称他为燧人氏。
(2) 在材料一所述的险恶的环境下，要想生存只有过什么样的生活？
1
要有房子，有吃的，还要有火
(3) 材料二反映了原始社会人们生活的一个什么重大变化？我国哪种古人类掌握了这种技术？
反映了原始社会人们生活已经有了火，我国北京人掌握了这种技术
(4
北师大版初一数学知识点梳理
北师大版初一数学知识点梳理
北师大版初一数学定理知识点汇总[七年级上册]
第一章 丰富的图形世界
（注：※表示重点部分；¤表示了解部分；◎表示仅供参阅部分；）
圆柱:底面是圆面，侧面是曲面¤1. 柱体 ，侧面是正方形或长方形 棱体:底面是多边形
，侧面是曲面 圆锥:底面是圆面¤2. 锥体 ，侧面都是三角形 棱锥:底面是多边形
¤3. 球体：由球面围成的（球面是曲面）
¤4. 几何图形是由点、线、面构成的。
①几何体与外界的接触面或我们能看到的外表就是几何体的表面。几何的表面有平面和曲面；
②面与面相交得到线；
③线与线相交得到点。
※5. 棱：在棱柱中，任何相邻两个面的交线都叫做棱。 ．
※6. 侧棱：相邻两个侧面的交线叫做侧棱，所有侧棱长都相等。 ．．
¤7. 棱柱的上、下底面的形状相同，侧面的形状都是长方形。
¤8. 根据底面图形的边数，人们将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱……它们底
面图形的形状分别为三边形、四边形、五边形、六边形……
¤9. 长方体和正方体都是四棱柱。
¤10. 圆柱的表面展开图是由两个相同的圆形和一个长方形连成。
¤11. 圆锥的表面展开图
北师大版初一数学知识点梳理
北师大版初一数学知识点梳理
北师大版初一数学定理知识点汇总[七年级上册]
第一章 丰富的图形世界
（注：※表示重点部分；¤表示了解部分；◎表示仅供参阅部分；）
圆柱:底面是圆面，侧面是曲面¤1. 柱体 ，侧面是正方形或长方形 棱体:底面是多边形
，侧面是曲面 圆锥:底面是圆面¤2. 锥体 ，侧面都是三角形 棱锥:底面是多边形
¤3. 球体：由球面围成的（球面是曲面）
¤4. 几何图形是由点、线、面构成的。
①几何体与外界的接触面或我们能看到的外表就是几何体的表面。几何的表面有平面和曲面；
②面与面相交得到线；
③线与线相交得到点。
※5. 棱：在棱柱中，任何相邻两个面的交线都叫做棱。 ．
※6. 侧棱：相邻两个侧面的交线叫做侧棱，所有侧棱长都相等。 ．．
¤7. 棱柱的上、下底面的形状相同，侧面的形状都是长方形。
¤8. 根据底面图形的边数，人们将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱……它们底
面图形的形状分别为三边形、四边形、五边形、六边形……
¤9. 长方体和正方体都是四棱柱。
¤10. 圆柱的表面展开图是由两个相同的圆形和一个长方形连成。
¤11. 圆锥的表面展开图
初一上学期历史重点知识归纳
★第一课 祖国境内的远古居民
一、我国最早的人类
1.我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。
2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。
二、北京人
北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。
三、山顶洞人
山顶洞人距今约3万年。
★第二课 原始的农耕生活
一、河姆渡的原始农耕
1、时间：距今约七千年;2、生活地区：长江流域
二、半坡原始居民的生活
1、时间：距今约五、六千年;2、生活地区：黄河流域
三、大汶口原始居民
1、时间：距今约四、五千年;2、地区：黄河流域
★第三课 华夏之祖
一、华夏之祖
黄帝和炎帝，
人文初祖——黄帝(原因：四发明)
二、尧舜禹的“禅让”
三、夏朝建立
1.夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于公元前21世纪。
2.约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。
★第四课 夏、商、西周的兴亡
一、夏朝的兴衰
1.禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。
2.约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。公元前1046年，商、周在牧野大战。商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。
二、西周的分封制
1.目
最新鲁教版五四制六年级(初一)历史下册知识点梳理资料
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精品文档 鲁教版五四制六年级（初一）历史下册知识点梳理
1、 年 建立隋朝，定都 ，他就是 。 年隋灭陈，统一南北。 年，隋炀帝被部将杀死，隋朝灭亡。
2、隋运河开凿于 年，是 统治时期，全长 多公里，是古代世界上最长的运河。
、581 杨坚 长安 隋文帝 589 618 2、
605年 隋炀帝 2000
目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
南北端点、中心：北达涿郡，南至余杭，中心在洛阳。
作用：它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。
（1） 结束分裂割据，实现国家统一。
（2
） 开创大运河
（3）创立科举制
（4）经济繁荣，开创隋唐盛世局面。
1、 年 建立唐朝，定都 ，他就是 。
2、 就是唐太宗，年号 ，称他的统治为 。
3、唐太宗任用富于谋略的 和善断大事的 做宰相，人称他们是“ ”；他还重用敢干直言的 。
4、我国历史上唯一女皇帝是 ，她晚年称帝，改国号为 ，她继续实行唐太宗 ， 的政策，使唐朝社会经济进一步发展。