厦门大学2010级本科学生彭秋期

彭栋梁

教授，博士生导师 电话：0592-2180155 传真：0592-2183515

电子邮箱：dlpeng@xmu.edu.cn

个人简历：

彭栋梁教授，现任厦门大学材料学院副院长。国家杰出青年科学基金获得者，福建省“闽江学者”特聘教授。 工作经历：

1983年7月-1995年9月 1998年1月-2001年11月 2001年12月-2003年11月 2003年12月-2005年3月 2005年4月-2006年3月 2005年12月-至今

教育经历： 1983年6月 1989年6月 1993年9月

1995年10月-1997年10月 1997年12月 2002年3月

兰州大学物理系助教、讲师、副教授

日本东北大学-日本文部科学省科学技术振兴事业团研究员

日本名古屋工业大学-日本文部科学省日本学术振兴会(JSPS) 特别研究员 日本名古屋工业大学材料科学与工程系 高级研究员 日本名古屋工业大学材料科学与工程系 副教授

厦门大学材料科学与工程系 教授、博士生导师、闽江学者特聘教授

兰州大学物理系本科毕业，获理学学士学位

兰州大学物理系固体物理专业硕士研究生毕业，获理学硕士学位 兰州大学物理系凝聚态物理专业，博士研究生入学

厦门大学研究生课程大纲

(厦门大学计算机科学系教师 林子雨 2015年9月编制)

课程名称 英文名称 课程编号 课程类型 先修课程 选用教材 大数据技术原理与应用 Principles and applications of big data technology 开课学期 院系通识课程 数据库系统原理、编程语言 《大数据技术原理与应用——概念、存储、处理、分析与应用》 林子雨编著，人民邮电出版社，2015年8月 教材官网：http://dblab.xmu.edu.cn/post/bigdata/ 主要参考书 [1] 陆嘉恒. Hadoop实战. 机械工业出版社. 2011年. [2] 曾大聃, 周傲英(译). Hadoop权威指南中文版. 清华大学出版社. 2010年. [3] 迪米达克 (Nick Dimiduk),卡拉纳 (Amandeep Khurana),谢磊. HBase实战中文版.人民邮电出版社; 第1版 (2013年9月1日) 一、课程性质、目的与任务 专业选修课，大数据技术入门课程，为学生搭建起通向“大数据知识空间”的桥梁和纽带，以“构建知识体系、阐明基本原理、引导初级实践、了解相关应用”为原则，为学生在大数据领域“深耕细

上海MBA在职进修

厦门大学EMBA学位班（上海班）

招生简章

【项目背景】

厦门大学是国家”211”和”985”工程连续重点建设的综合性、研究型大学,是我国首批经国务院学位办批准开办EMBA学位教育的十所一类大学之一，财经学科誉满全球，拥有会计学、统计学、金融学、经济学、财政学、企业管理学等6个国家级重点学科，是我国培养高级管理人才的重镇。2003年全国“工商管理一级学科评估”，厦门大学管理学院的整体实力在35所大学中名列全国第三。2007年，厦门大学工商管理学科被评为一级学科国家重点学科，全国仅五所高校获此殊荣。 厦门大学EMBA致力于培养具有“杰出领导力、战略性眼光和全球化视野”的业界精英。2002年以来，厦门大学EMBA招生规模始终名列全国前五，被誉为“中国名校EMBA五朵金花”之一。2008年第五届“中国最具市场领导力EMBA项目”评选，厦门大学EMBA名列全国第二。2009年度中国最佳EMBA排行榜揭晓，根据学员对各院校师资力量、教学管理、课程设臵等综合因素的满意程度，厦门大学管理学院EMBA全国第一。

2010年5月厦大EMBA（高级工商管理硕士）入选《福布斯》“中国10大最具价值EMBA”。《福布斯》中文版的评选显示，厦大去年毕业的EM

厦门大学本科课程教学大纲

课程名称 课程代码 授课对象 课程类型 总学分 3 先修课程 微分几何 本科生三年级第一学期 专业课程 总学时 64 授课 64 讨论 英文 类别代号 适用年级 2016级 课程课型 理论课 实验/上机 实践 其他 MATH 数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程 一、课程简介 本课程是面向数学系本科生开设的几何类课程之一。经典微分几何的研究对象是三维空间中的曲线和曲面，现代微分几何的研究对象是微分流形。本课程介绍经典的微分几何，主要内容包括：曲线的局部理论、曲面的局部理论、标架与曲面论基本定理、曲面的内蕴几何学。同时，本课程将介绍一些整体微分几何的内容，如平面曲线的旋转指标定理、曲面的整体Gauss-Bonnet公式等。 二、培养目标 理解和掌握经典微分几何，即三维欧氏空间中曲线和曲面的微分几何的基本概念与基本方法。培养学生的几何直观和图形想象能力，从具体到抽象的能力，同时使学生初步接触到现代微分几何的基本思想和基本方法，为进一步学习微分流形，黎曼几何，以及其他数学课程提供坚实的基础。 三、教学方法 课堂讲授、课后作业，教学和练习相结合；以板书为主，多媒体教学为辅。

四、主要内容及学时安排 章（

篇一：一、登入学工管理系统 - 厦门大学学生处

辅导员下载本科毕业生学年鉴定表的操作说明

一、登入学工管理系统

【1】 在IE地址栏中输入http://i.xmu.edu.cn/ ，输入用户名

和密码登入厦门大学信息门户，如下图 注：

1. 门户登陆用户名为您在学校所使用的学号或者工号。 2. 缺省登录密码为您18位新身份证证号后六位或六个8，登陆成功后请及时修改密码。

3. 若您之前有修改过密码的，请先尝试修改后的密码，若不行再尝试身份证后六位或六个8。

4.

码。

【2】 登入厦门大学信息门户后，点击页面上的【常用链接】栏

目下的【学工系统】进入学工系统。

二、辅导员打印学生学年鉴定表

一、登录系统，进入菜单【综合管理】-【毕业生综合鉴定审核】， 在【通过】页面点击每条记录前面的[打印]按钮进入下载页面.

二、进入下载页面，将学生的学生鉴定信息以[学号]为文件名，保存为word的格式到本地，每个学生保存的学年鉴定表为在学期间的所有学年的学年鉴定表和综合鉴定表。如下图：

注意事项：

[1] 此次每个学生的学年鉴定打印包括【4个学年的鉴定表+毕业生综合鉴定表】(学制为5年的学生有5个学年的鉴定表信息)。

[2] 辅导员需在系统中将学生的每个学年鉴定信息及综合鉴定信息全部审核

积少成多，争取每天进步一点。

本科毕业论文

(科研训练、毕业设计)

题 目：高温巨磁磁敏阻抗传感器的研制

姓 名：** **

学 院：物理与机电工程学院

系：物理系

专 业：电子信息科学与技术类

年 级：2006级

学 号：19820062202***

指导教师（校内）：****** 职称：********

指导教师（校外）： 职称：

2010年 **月 **日

题目******

摘要

摘要：要有高度的概括

语言精炼、明确

同时有中、英文对照

字数在400字以内

..........................................

[关键词] ...... ...... ...... ......

（每两个关键词中间空两格）

Abstract

目 录

摘要 I

Abstract II

第一章 引 言 1

第二章 章标题******* 1

2.1 一章 第1节 1

2.1.1 小节1 1

2.1.2 小节2 2

2.2 一章 第2节 2

第三章 章标题******* 2

3.1 三章 第1节 2

3.2 三章 第2节 3

第四章 章标题******* 3

第五章 章标题******* 3

第六章 总 结

厦门大学本科课程教学大纲

课程名称 课程代码 授课对象 课程类型 总学分 3 先修课程 微分几何 本科生三年级第一学期 专业课程 总学时 64 授课 64 讨论 英文 类别代号 适用年级 2016级 课程课型 理论课 实验/上机 实践 其他 MATH 数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程 一、课程简介 本课程是面向数学系本科生开设的几何类课程之一。经典微分几何的研究对象是三维空间中的曲线和曲面，现代微分几何的研究对象是微分流形。本课程介绍经典的微分几何，主要内容包括：曲线的局部理论、曲面的局部理论、标架与曲面论基本定理、曲面的内蕴几何学。同时，本课程将介绍一些整体微分几何的内容，如平面曲线的旋转指标定理、曲面的整体Gauss-Bonnet公式等。 二、培养目标 理解和掌握经典微分几何，即三维欧氏空间中曲线和曲面的微分几何的基本概念与基本方法。培养学生的几何直观和图形想象能力，从具体到抽象的能力，同时使学生初步接触到现代微分几何的基本思想和基本方法，为进一步学习微分流形，黎曼几何，以及其他数学课程提供坚实的基础。 三、教学方法 课堂讲授、课后作业，教学和练习相结合；以板书为主，多媒体教学为辅。

四、主要内容及学时安排 章（

附件1：

厦门大学2009—2010学年第一学期本科生

“优秀三好学生”、“三好学生”及“优秀学生干部”获奖名单

“优秀三好学生”名单(共306名)

人文学院(15)名：

历史系(3)名： 刘家勇 殷秀云 范炎芳 哲学系(3)名： 罗 晶 毛安琪 潘 芸

中文系(8)名： 林芙菁 杨 舟 许昳婷 金露露 张 舒 程顺溪 董名类学与民族学系(1)名：袁梦宜 新闻传播学院(8)名：

新闻学系(5)名：高燕群 黄伟彬 白沚凡 张末冬 罗书婷 广告学系(3)名：魏 昀 宋玉蓉 郑晓敏 外文学院(16)名：

英语系(5)名：熊 余 黄梦悦 高 远 季亦雯 叶 珊 法语系(4)名：车 斌 何婧南 陈结婷 吴佳妮 日语系(2)名：周 茜 阮梦雪

欧语系(5)名：李 飞 郑明燕 徐悟疾 唐心萌 丁舒婷 经济学院(44) 名：

经济学系(7)名： 姚红艳 饶 璨 林友宏 黄亦妙 王 静 盛 喆 计划统计系(9)名：许世杰 庄 韡 潘敬民 王芷苓 李 琼 陈 鑫 禚铸瑶

篇一：[17]地区排名：2016福建省大学一流学科排行榜

2016福建省大学一流学科排行榜，厦大第一

福建省哪所高校的学科实力最强？哪些学科最有实力入选世界一流学科、世界高水平学科和中国一流学科建设队列？哪些学科荣膺2016中国八星级学科和中国七星级学科？哪些学科跻身全国学科排名前5%和全国前5队列？哪些学科跻身2016年ESI全球前1%和全球前1‰？哪些学科是福建省“双一流”战略建设的高峰学科和高原学科？

为了满足全国考研考生和来华留学生了解福建省高校学科实力和学科特色的需要，为福建省高校创建中国特色、世界一流学科提供决策参考，艾瑞深中国校友会网《2016中国大学学科评价报告》最新发布2016中国大学学科排行榜和2016中国大学ESI全球前1%学科排行榜。报告显示，北京大学、清华大学和中国科学院大学雄居2016中国大学学科排行榜前3甲，全国27个学科入选中国特色、世界一流学科，跻身2016中国八星级学科前列。福建省高校无学科全国排名第1，8个学科排名全国前5；8个学科挺进全国前5%，40个学科跻身全国前10%；厦门大学、福建农林大学、福建师范大学分列2016福建省大学一流学科排行榜前3名；福建省1个学科跻身ESI全球前1‰，17个学科跻身全球前1

药物分析学 在线练习

交卷时间：2018-07-09 10:11:56 一、单选题 1.

(1分)药典中一般杂质的检查不包括( )。

A. 氯化物 B. 生物利用度 C. 重金属 D. 硫酸盐 纠错 得分： 0

知识点： 药物分析学收起解析 解析 2.

(1分)氧瓶燃烧法破坏下列哪一药物时，应采用石英燃烧瓶（

A. 含硫药物 B. 含氟药物

C. 含碘药物 更多试题及答案+扣二九七九一三九六八四$ D. 含溴药物 纠错 得分： 0

知识点： 药物分析学收起解析 解析 3. (1分)

影响药物有效性检查项目不包括( )。

A. 结晶细度及晶型

）。 B. 含量均匀度 C. 稀释度 D. 酸度 纠错 得分： 0

知识点： 药物分析学收起解析 解析 4. (1分)

四氮唑比色法可用下列哪个药物的含量测定？（

A. 可的松 B. 睾丸素 C. 雄性激素 D. 皮质激素 纠错 得分： 0

知识点： 药物分析学收起解析 解析 5. (1分)

苯巴比妥在碱性溶液中与硝酸汞作用（ ）。

A. 产生白色升华物 B. 产生紫色沉淀