花脸是生旦净丑中的哪个?

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教案课题《生旦净丑荟精粹》教案分析 - 图文

标签:文库时间:2024-10-04
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教案课题:《生旦净丑荟精粹》 教材分析:

京剧是流行于全国的戏曲剧种,有近两百年的历史。它吸收并融合了许多其他剧种在音乐以及表演方法上的精华,逐渐形成相当完整的艺术风格和表演体系,是中国影响最大、最具有代表性的一个剧种。

本节课教学充分发挥多媒体视、音直观效果的作用,让学生在视觉、听觉的直观感知中,对京剧行当的相关知识有所了解,并开阔学生的音乐视野,丰富学生的音乐情感体验,培养良好的审美情趣,弘扬民族精神。 教学目标:

1. 在学习中了解我国的国粹——京剧的相关知识,走进京剧,引发学生对祖国传统文化的兴趣。

2. 通过欣赏“生、旦、净、丑”四个行当的唱段,模仿他们的动作、念白,体验京剧的艺术魅力。 教学重点:

通过学习使学生对我国的京剧艺术产生兴趣。 教学难点:

模仿各行当的念白及典型动作。 教学道具: 多媒体课件。 教学过程: 一、导入

师播放课件:“同学们,今天老师给大家带来一些图片,请在音乐的伴奏下欣赏吧!”

观看后提问:“你听到了些什么,看到了些什么?” 二、新授

1、今天我们就来一起学习第四单元的第一课《生旦净丑荟精粹》,提问:同学们都知道哪些京剧的知识,关于我国的国粹你都了解些什么呢?请同学们打开书,看看京剧的产生和发

鲁教版小学音乐四年级下册《生旦净丑荟精粹》教学实录

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《生、旦、净、丑荟精粹》(教学实录)

教学目标:

1.通过欣赏,感受我国传统戏剧文化的独特魅力,激发对京剧传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情。

2.了解京剧行当的分类以及表演特点,进一步准确把握各行当的演唱特点,感受体验京剧艺术的深厚文化底蕴。

教学重、难点:

1.让学生初步认识、了解京剧的有关知识及艺术特征,知道京剧的产生,发展和历史沿革。

2.通过欣赏“生、旦、净、丑”四个行当的唱段,使学生准确把握各行当的演唱特点,并能模仿他们的典型动作。

教材分析:

京剧的唱腔属于板腔体,以对称的上下句作为唱腔的基本单位。在此基础上,按照一定的演变原则,形成各种不同的板式。京剧以“西皮”“二黄”为主要唱腔。西皮的曲调活泼、刚劲,适合表现慷慨激昂的旋律;二黄的曲调苍凉、深沉,善于表现忧郁、激愤的情感。唱腔根据一定的节拍、节奏、速度和旋律句法特点,在原板(2/4拍)的基础上变化为:慢板、快三眼(4/4拍)、二六(2/4拍)、流水、快板(1/4、1/8)、导板、散板、摇板等各种板式。

教学过程: 一、导入新课

1. 播放京剧《铡美案》选段,导入新课学习。 师:同学们,你们听这是什么? 生:京剧《铡美案》。

师:同学们说得非常好。刚才老师播放的是我们国家的传统艺

TCL是哪个国家的

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篇一:TCL产品简介

TCL 集 团 简 介

TCL集团股份有限公司创办于1981年,是目前国内最大的消费类电子集团之一。旗下拥有三家上市公司,分别是:TCL集团(SZ.000100)、TCL多媒体科技(HK.1070)、TCL通讯科技(HK.2618)。

总部位于中国南部惠州市的TCL集团,从20世纪90年代以来,连续多年保持高速增长,2004年全球营业收入近500亿人民币,5万5千多名雇员遍布全球145个国家。2004年,通过兼并重组汤姆逊彩电业务,成立TTE公司,一跃成为全球最大彩电企业,彩电销售近2300万台/年,居全球首位;TCL集团旗下手机业务,通过兼并阿尔卡特手机业务,也使其手机从国内第一品牌迅速拓展成覆盖欧洲、南美、东南亚和中国的全球性手机供应商。目前,TCL集团已形成以多媒体电子、移动通讯、数码电子为支柱,包括家电、核心部品(模组、芯片、显示器件、能源等)、照明电器和文化等产业在内的产业集群。

自2004年兼并重组汤姆逊彩电业务和阿尔卡特手机业务以来,TCL快速建立起覆盖全球市场的业务架构,集团下属产业在世界范围内拥有4个研发总部、18个研发中心和近20个制造基地和代加工厂,并在全球45个国家和地区设有销售组织,销售其旗下TCL、T

花脸

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花脸

教材分析

《花脸》这篇文章是当代作家冯冀才追忆自己童年时过年的一段极富生活情趣的散文。文章用细腻的文笔展现了天真而丰富的儿童心理世界。本文叙事跌宕起伏,有喜有哀。文章围绕“花脸”这条线索,叙述了买“花脸”、表演“花脸”、因“花脸”惹祸及年后惩罚的几件事。

本文可以分为三部分,第一部分(第1自然段)主要讲得是我盼望过年有更深一层的含义。为下文设置了一个悬念。第二部分(第2至16自然段)主要讲的是作者买花脸、表演花脸和因花脸而惹祸。这一自然段又可以分作三层。第三部分(17自然段)这一部分主要讲得是作者悟道的祖传经验,回答了第一段的悬念。文章首尾呼应,浑然一体。 教学目标:

1.引导学生理解课文内容,体味孩子的童真童趣。

2.了解本文通过刻画人物的形象来表现人物的特点的方法。 3.认真体会本文的细节描写。 教学思路:

本文语言通俗亲切,浅显易懂,感情充沛。所以采用自主学习、合作探究的学习方式,以达到知识和技能、过程和方法、情感态度价值观的教学目标。课堂上突出学生的主体地位,教师主导。引领学生自读,探究,合作,品读,以达到理解课文,与作者产生共鸣的教学效果。本课教学两课时,第一课时读通课文,熟悉教材,整体感知课文内容,理清课文的脉络,了解故事的

周长是指物体的哪个部分

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周长是指物体的哪个部分?(物体的边线的总长) 小结:面积是一整片, 周长是一条线。 1、判断 (1)两个长方形面积相等,它们的周长也一定相等。 ( ) (2)周长大的图形,面积就一定大。 ( ) (3)长方形和正方形的周长相等,它们的面积也一定相等。 ( ) (4)两个相等的正方形拼成一个大长方形,面积和原来一样。( ) 3、选择 (1)下图中,长方形被分成甲、乙两部分,这两部分( )。 A、周长和面积都相等 B、周长和面积都不等 C、周长相等,面积不等 填空 (1)1平方米的正方形里有( )个1平方分米的正方形。 (2)用( )个1平方厘米的正方形可以拼成1平方分米的大正方形。 (3)用3个边长都是1厘米的小正方形拼成长方形,这个长方形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。 (4)3平方米=( )平方分米 1000平方分米=( )平方米 乙 甲 40平方分米=( )平方厘米 15米=( )分米 填上适当单位。

1)我们手掌的面积大约是90( ) 2)学校操场的长56

《花脸》教案

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花脸

学习目标:

1、学习抓住关键语句理解人物心理的方法。 2、感受作者崇尚英雄、渴慕成为一位英雄的情感。 教学重点

抓关键语句理解人物的心理活动。 教学难点

感知作者内心对英雄的崇拜。 课前准备:

学生自学课文中的生字词并收集有关脸谱的信息;教师制作多媒体课件。 教学过程:

一、谈话导入,揭示课题

1、过年的时候,大家都喜欢做什么呢?

2、教师:大家过年的时候,都喜欢穿新衣服,走亲访友、放鞭炮。然而,

有一个人,他的兴趣却不在这些,小时候的他最喜欢的是买一个花脸戴。下面,就请同学们把书翻到第56页,让我们一起来看看作家冯骥才小时候的故事。 3、说说“花脸”,教师补充,课件出示

花脸——原指京剧表演的一个行当,称净角。花脸是俗称。京剧的净,主要扮演性格、品质或相貌不同于一般、有突出特征的男性人物。

根据人物性格、品质、相貌的不同,和红、黑、白、黄、紫、绿、蓝等颜色,按固定的图案,进行面部化妆。比如红脸大多是表现忠诚正义的人物,黑脸大多是表现正直、勇敢或鲁莽的人物,白脸大多是表现奸险狡诈的人物,紫脸大多是表现沉勇果敢的人物。课文中是指依照戏曲中的“花脸”的模样用纸浆轧制成的面具类似净角脸谱的面具。

二、初读课文,整体感知

1、

最容易入籍的国家是哪个,哪个国家移民入籍最快?

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最容易入籍的国家是哪个,哪个国家移民入籍最快?

移民入籍是很多人比较关心的一个问题。所谓“入籍”或“归化”,就是取得永久居留权的外籍移民,经过一定的法律程序申请,经批准而为该国公民。凡具有合法居留权的外国移民,都可以申请归化该国籍,但要符合一定的条件才能得到准许。究竟需要哪些条件呢?哪个国家移民入籍最快呢?

英国入籍条件:

1. 申请人获得永居身份满1年;

2. 从入籍申请之日起,在过去的5年中,申请人最多累计离境的时间不得超过450天;

3. 从入籍申请之日起,往回看12个月,申请人累计离开英国的时间不超过90天。

爱尔兰入籍条件:

1. 8年内住满5年时间,并且在递交入籍申请表之前连续居住12个月;

2. 不向爱尔兰政府申请社会救济金,不成为爱尔兰的负担;

3. 保持无犯罪记录。

意大利入籍条件:

1.以合法身份在意大利居住满10年;无犯罪记录;

2.在当地拥有住所,提供居住住址;

3.最近三年的收入证明

4.语言达到流利的水平,如:读报纸或听新闻(需要面试)

希腊入籍条件:

1. 在希腊境内拥有长期居住权的外籍成年人士;

2. 无犯罪记录;

3. 申请前已经在希腊连续合法居住至

北京化妆学校师资最强的是哪个?

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北京化妆学校师资最强的是哪个?

经常看到有学生讨论的问题就是,如果是考虑更好的化妆学校,一定是要选师资最强的化妆学校了,那么这个观点肯定是正确的,只是北京那么多化妆学校,哪家的师资才是最强的呢,下面我们北京京彩化妆学校就来根据大家的困惑做出分析吧

一个好的化妆学校的师资非常重要,但是怎么才算是最好的师资?以什么标准?老师的名气?还是老师的资历?老师的整数多?或者是说老师教的人多?最大的一个师资误区就是,名人师资。著名化妆师来教当然是好,但是这只是目前很多名校玩的文字游戏,比如说,名师会参加授课,可是有很多学生上了一年,才见到一次校长或名师,人家也算上了,只是一节而已。这对学员来说,名师没多大作用,那去这个名师学校就没什么意义。

化妆业在我们中国,现在正进入一个蓬勃发展的阶段,社会对化妆师的需求越来越大,而国内每年培训出的化妆师数目还远远满足不了供大于求的现状。现在北京化妆培训学校很多,让很多想要学化妆的人不知如何来选择,有的要找最有名的,有的要找环境最好的,有的要找包工作的,还有就是像你这也找老师最好的。

选择师资,主要看日常上课,主要教课的老师的水平和责任感。北京化妆学校师资最强的是哪个?带课老师水平好,才是真的好。带课老师的水平,才决定了

西方美学中审丑的价值

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浅析西方美学中审丑的价值

摘 要:本文通过论述在西方美学观念中,审丑的发展和衍变:“丑”由古典主义时期与美的对立,发展为对美的衬托,直到现代艺术家对丑的重视和直接表现。从多个角度,探讨了美学概念中审丑的价值和意义。

关键词:审丑;美学;价值

中图分类号:j01 文献标识码:a 文章编号:1005-5312(2012)35-0094-01

一、审丑观念的衍变

在西方美学史上,丑的价值和意义长期以来都被掩盖在对美的单向歌颂和赞美之下。从古希腊时代到中世纪,“审丑”一直作为审美的对立面出现,就像善与恶的对比一样。古典美学中,美的概念是和谐,秩序和理性,在心理上能给人带来愉悦等正面肯定性情感。相反,丑则是混乱,畸形和不和谐,在心理反应上引发主体否定性的情感,产生痛苦,压抑,厌恶等情绪。柏拉图的“理念说”长期影响着西方美学对丑的看法,柏拉图认为即越接近理念就距离美越近,反之,距离理念越远,则越丑。这种观念清晰的划分了美丑之间的界限。

文艺复兴时期,美丑的界限的虽然依旧清晰,但丑的价值开始受到艺术家的重视,达芬奇在其作品中充满运用了丑对美的衬托作用,形成美丑共存,对比衬托的混合。在其画作《最后的晚餐》中,

余佳文是哪个大学的?

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篇一:余佳文创业案例分析

余佳文创业案例分析

市场营销14-1班 学号:514197414 姓名:刘博

一、广州超级周末科技有限公司创业案例:

余佳文。 1990年7月5日生于广东潮州,毕业于广州大学华软软件学院。“超级课程表”、广州超级周末科技有限公司创始人,90后创业者。

创业行业概况:该行业市场占有率低,可开发性高,具有很高的发展前景。提前占有市场有利于企业影响力的提高,并占据大部分客户资源。

创业灵感:在余佳文的大学生活中,一星期有三十节课,基本记不住课程表,经常忘记在哪里上课。课上发现漂亮女生,也不敢主动要联系方式。这些日常小烦恼,给了余佳文创业灵感。他拉上几个朋友,组建了8个人的创业团队,成员都是清一色的大学生。2011年下半年,开始研发软件“超级课程表”。

创业经历:(以时间轴形式)

2008年前后余佳文正读高中,父母给他买了一台电脑,他兴致盎然地学起编程,还带团队做了一个高中生社交网站,并凭此收获了人生的“第一桶金”。

2009年考入广州大学,和八位小伙伴一起成立“XTUONE”小工作室,后来把产品卖给汕头一家网络公司。

2011年8月余佳文把同学不在意的安卓课程设计作品揽下,推出“草创版”超级课程表,第一版只支持广州大学华软软件学院的学生使