新视野大学英语2笔记

English Notes by ちんかけい

UNIT 1 小测错误

Exploratory探索 Reversal颠倒 Bold勇敢的

Evolve使逐步发展

Originality新颖、独创性 Feel your pulse把脉 Min素

Vitality Vitamin维他命

The monitor is very vigorous in action Tough-minded意志坚定 Borrowed words

Acupressure=shiatsu 指压按摩 House slave 房奴

House boy/girl宅男/宅女

Work as a teaching assistance in university在大学里做助教 Reposition re→again

Reposition 复位术 改变……的位置更新

He is somewhat of a teacher他有点教师的味道、风范

Expect 期望 expectation 动作 期望的行为或状态

Come up to one’s/meet one’s expectation

Fall/short of one’s expectation Beyond one’s

New Horizon

College English iii

U1

BORN

一、 be born + 形容词（名词）。

She was born happy. 她生来就很幸福。 He was born French. 他生为法国人。

二、 born + in, on等，表示\出生的时间，地点\。

Tom was born in Hebei Province on February 12，1999.1999年2月12日汤姆生于河北省。 Karl Marx was born on May 5，in Trier． 卡尔·马克思5月5日生于特里尔。 Li Ping was born in 1988. 李平生于一九八八年。 三、 be born + of+（名词），表示\从......产生\。

This invention was born of need. 这项发明是因需要而产生的。 四、 be born + in, into或to，表示\降生到某家庭\。

He was born in a worker's family. 他出生在一个工人家庭。

Many children get a great start in life

新视野大学英语 ppt

U

NIT

SECTION

2

A

.

Do We Really Want Eternal Life?

ENTER

新视野大学英语 ppt

ext …………………………………………….Para. 1 Para. 2 Para. 3 Para. 4 Para. 5 Para. 6 Para. 7 Para. 8 Para. 9 Para. 10

T

Para. 11 Para. 12 Para. 13

新视野大学英语 ppt

ext ………………………. >>Translation<<

T

Para. 5 The current emphasis in age research is on finding ways to ensure that the rising number of people who achieve the maximum lifespan do so in optimum health, not just die after extra years of chronic illness and decay. Much of the advice handed out is simple common s

Unit1

一堂难忘的英语课

1 如果我是唯一一个还在纠正小孩英语的家长，那么我儿子也许是对的。 对他而言，我是一个乏味的怪物：一个他不得不听其教诲的父亲，一个还沉湎于语法规则的人，对此我儿子似乎颇为反感。

2 我觉得我是在最近偶遇我以前的一位学生时，才开始对这个问题认真起来的。这个学生刚从欧洲旅游回来。 我满怀着诚挚期待问她：“欧洲之行如何？”

3 她点了三四下头，绞尽脑汁，苦苦寻找恰当的词语，然后惊呼：“真是，哇！”

4 没了。 所有希腊文明和罗马建筑的辉煌居然囊括于一个浓缩的、不完整的语句之中！ 我的学生以“哇！”来表示她的惊叹，我只能以摇头表达比之更强烈的忧虑。

5 关于正确使用英语能力下降的问题，有许多不同的故事。 学生的确本应该能够区分诸如their/there/they're之间的不同，或区别complimentary 跟complementary之间显而易见的差异。 由于这些知识缺陷，他们承受着大部分不该承受的批评和指责，因为舆论认为他们应该学得更好。

6 学生并不笨，他们只是被周围所看到和听到的语言误导了。 举例来说，杂货店的指示牌会把他们引向stationary（静止处），虽然便笺本、相册、和笔记本等真正的st

《新视野英语2》单元测试（1）

姓名_____________ 班级________________ 学号______________

1.The mayor decided to _____ his speech in order to leave enough time for his audience to raise questions.

A. confront

B. condense

C. confuse D. contend

2.Too much _____ to dirty air can cause people to suffer from allergies and diseases that will eventually affect people’s health.

A. exposure

B. excess C. execution D. expanse

3.In regard to the development of moral standards in the growing child, ____

新视野大学英语Ⅳ

讲稿

教学单位 外语教学部 教 研 室 外语第一教研室 课程名称 大学英语Ⅳ 授课对象 大学本科 主讲教师 董海楠 使用教材 新视野大学英语

Unit 1

I. Section A: The Tail of Fame

1. Teaching Objectives:

? To know the meaning and usage of some important words, phrases and patterns ? To be familiar with the writing skills of the text and make use of it in writing ? To improve Ss‘ reading skills by studying section B To respond and cooperate with classmates willingly ? To partici

Chap 11 醛、酮、醌

一、命名

● 普通命名法：醛：烷基命名+醛

酮：按羰基所连接 两个羟基命名

Eg ：

● 系统命名法：

醛酮：以醛为母体，将酮的羰基氧原子作为取代基，用“氧代”表示。也

可以醛酮为母体，但要注明酮的位次。

二、结构：C ：sp 2 三、醛酮制法：

● 伯醇及仲醇氧化脱氢：（P382）

RCH 2OH RCHO

RCOOH

及时蒸出

1 醇

酸

。[O]：KMnO 4K 2Cr 2O 7+H 2SO 4CrO 3+吡啶CrO 3+醋酐 丙酮-异丙醇铝等 、

、、、。2 醇

酮

R －－?OH

R －C －R'?

O

氧化到醛、酮，不破坏双键

氧化到醛、酮

通用，氧化性强，

须将生成的醛及时蒸出

● 羰基合成：合成多一个碳的醛

● 同碳二卤化物水解：制备芳香族醛、酮

CH 2=CH 2 + CO

CH 3CH 2CHO

]CH 2-CH 2

C O

2

?ù??

甲乙酮

CH 3CCH 2CH 3O

CH 3CH 2CH 2CHO

CH 3CHCH 2CHO CH 3

CH 3-C-CH=CH 2O 正丁醛异戊醛甲基乙烯基酮

CHO 苯甲醛C-CH 3

O 苯乙酮C-O 二苯甲酮

CH 3CHCH 2CHO

CH 3

CH 3CH 2-C-CH-CH 3

O CH 34

3-甲基

新视野大学英语2读写教程答案

【篇一：新视野大学英语读写教程第二册课文翻译】

教育，孩子忽悠老子叫欺骗，互相忽悠叫代沟。▲ 男人 这花花世界，我要用什么颜色来吸引你。 新视野大学英语读写教程第二册课文翻译.txt“恋”是个很强悍的字。它的上半部取自“变态”的“变”，下半部取自“变态”的“态”。新视野大学英语读写教程第二册课文翻译 第一章

unit 1 section a 时间观念强的美国人 美国人认为没有人能停止不前。 如果你不求进取，你就会落伍。

这种态度造就了一个投身于研究、实验和探索的民族。

时间是美国人注意节约的两个要素之一，另一要素是劳力。 人们一直说：“只有时间才能支配我们。”

人们似乎把时间当作一个差不多是实实在在的东西来对待。

我们安排时间、节约时间、浪费时间、挤抢时间、消磨时间、缩减时间、对时间的利用作出解释；我们还要因付出时间而收取费用。 时间是一种宝贵的资源，许多人都深感人生的短暂。 时光一去不复返。

我们应当让每一分钟都过得有意义。

外国人对美国的第一印象很可能是：每个人都匆匆忙忙──常常处于压力之下。

城里人看上去总是在匆匆地赶往他们要去的地方，在商店里他们焦躁不安地指望店员能马

Teaching process:

I. Lead-in:

Preview

1. Conclude the topic of Unit Two

2. Learn the new words here Interactive Mode

Our topic today is “Charlie Chaplin ”. Charlie Chaplin, though gone for over 30 years, is still a promise of happiness for filmgoers. In a 1995 worldwide survey of

film critics, Chaplin was voted the greatest actor in movie history. He was the first, and to date the last, person to control every aspect of the filmmaking process. Now let’s proceed with our topic-centered lead-in.

Q1: How much do you know about Charli

《大学英语Ⅱ》教学大纲

课程编码：B0900114 适用专业：本科非英语专业 课程类别：通识教育必修课 课程性质：必修课 学 分：4

学 时：64 其中：讲课学时：64 实践（验）学时：0

一．课程地位与作用

大学英语课程是非英语专业大学生的一门必修基础课程。大学英语的教学目的是让学生打好扎实的语言基本功，重视培养学生的英语综合应用能力，特别重视培养学生英语实际应用和交际能力，使其在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时培养和训练其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要，使学生能够真正具有良好的国际交流能力。

二．课程教学要求

新视野大学英语第二册供修完第一册的学生使用，注重综合运用英语技能的培养，通过本阶段的课程学习，要求达到的英语能力如下：

1.语法和词汇：通过本课程的学习，巩固和加深已学的语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。学生应掌握800-1000个新单词和150-200个习惯用语或固定搭配。

2.阅读能力：能读懂难度中等的一般性题材的英语文章和应用问题材料，能基本读懂国内英文报刊，掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，能在阅读中使用