中等职业学校语文基础模块上册目录

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中等职业学校基础模块数学单元测试卷

标签:文库时间:2024-11-21
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中等职业学校基础模块数学单元测试卷

第一章单元测试

一、选择题:(7*5分=35分)

1.下列元素中属于集合{x| x=2k,k?N}的是( )。

2.

下列正确的是( ).

A.B

A.-2 B.3 C.? D.10

A.??{0} B.?

{0} C.0?? D. {0}=?

3.集合A={x|1

A B. B=A C. A

B D. A?B

4.设全集U={a,b,c,d,e,f},A={a,c,e},那么CUA=( ).

A.{a,c,e} B.{b,d,f} C. ? D. {a,b,c,d,e,f}

5.设A={x| x>1},B={ x

x?5},那么A∪B=( ).

A.{x| x>5} B.{x| x>1} C.{ x| x?5} D. { x| x?1} 6.设p是q的充分不必要条件,q是r的充要条件,则p是r的( )。

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充

中等职业学校高二语文试卷

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班级: 学号: ※※※※※※※※※※※※※※※ ※密※ ※ 封 线※※※※※※※※※※※※※※※※ 2013-2014学年第一学期xxx中等职业学校高二

《语文》会考试题

考试时间:90分钟 总分:100分

题号 分数 一 二 三 四 总分 一、语文知识运用(每小题2分,共20分) 1、选出加点的字注音完全正确的一项( ) A、箴言(zhēn) 纯粹(cuì) 估量(gǔ) 惬意(xiá) ....B、热衷(zhōng) 虔诚(qián) 龇牙(zī) 侏儒(rǔ) ....C、匮乏(guì) 沉溺(nì) 娴熟(xián) 矗立(zhù) ....D、执著(zhuó) 镍币(niè) 狂吠(fèi) 范畴(chóu) ....

2、下列词语书写完全正确的一项是( ) A、教诲 嗜好 淘汰 相得益障 B、贬低 职分 怯儒 浮想联翩 C、吮吸 眩耀 藐视 战战兢兢 D、苟且 进发 懈怠 竭尽全力

3、下列句子中,语意明确,没有语病的一组是

中等职业学校高二语文试卷

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班级: 学号: ※※※※※※※※※※※※※※※ ※密※ ※ 封 线※※※※※※※※※※※※※※※※ 2013-2014学年第一学期xxx中等职业学校高二

《语文》会考试题

考试时间:90分钟 总分:100分

题号 分数 一 二 三 四 总分 一、语文知识运用(每小题2分,共20分) 1、选出加点的字注音完全正确的一项( ) A、箴言(zhēn) 纯粹(cuì) 估量(gǔ) 惬意(xiá) ....B、热衷(zhōng) 虔诚(qián) 龇牙(zī) 侏儒(rǔ) ....C、匮乏(guì) 沉溺(nì) 娴熟(xián) 矗立(zhù) ....D、执著(zhuó) 镍币(niè) 狂吠(fèi) 范畴(chóu) ....

2、下列词语书写完全正确的一项是( ) A、教诲 嗜好 淘汰 相得益障 B、贬低 职分 怯儒 浮想联翩 C、吮吸 眩耀 藐视 战战兢兢 D、苟且 进发 懈怠 竭尽全力

3、下列句子中,语意明确,没有语病的一组是

中等职业学校基础版语文期末测试题

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临沂市中等职业学校2007~2008学年度第二学期期末统一考试

语 文 试 题

2008.07

注意事项:

1.本试卷满分100分,考试时间120分钟。

2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在密封线内。 3.答题时,用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷上。

题号 得分 一 二 三 四 五 六 总分

得分 评卷人

一、(每小题3分,共24分)

1. 下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是( ) A.折扣(shé) 璀璨(càn) 同胞(pāo) 侦察兵(zhēn) ....B.廿三(niàn) 惩戒(chéng) 荫庇(pì) 搓搓手(cuō) ....C.供给(jǐ) 温馨(xīn) 姗姗(shān) 黑黝黝(yǒu) ....D.噩梦(è) 忏悔(qiān) 漂泊(bó) 凉飕飕(sōu) ....

2. 下列词语中,没有错别字的一组是( ) A.嘱咐 虔敬 祭伺 兴高彩烈 B.臆想 兀立 摇曳 爽心悦目 C.委屈

中等职业学校学生评语

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诚恳憨厚,对自己份内的事总能尽职尽责,有一定的班级荣誉感。团结同学,也乐于帮助别人。但学习态度不端正,上课爱睡觉。希望学习上加大努力。

本学期进步了不少,能较好地遵守学校规章制度,学习上也开始认真起来了,这是很好的事情,希望下学期继续努力,让自己更好!

作为班长,工作积极,责任感强,认真负责,热心维护班级荣誉,具有较强的班级管理经验和较强的管理能力。关心团结同学,乐于助人。上课认真听讲,学习用心努力,成绩优秀。希望处理好班级各方面的关系,做好班级的“首领”。

学习认真努力,成绩优秀,课前课后积极主动帮助老师收拾教学器材。团结同学,与同学关系融洽。但作为副班长工作开展不够积极主动,希望日后多参与班级管理。

思维活跃,上课发言积极,学习成绩良好。关心班集体,集体荣誉感强,团结同学,尊敬师长,能主动帮助老师做一些力所能及的事情。希望自身加强学习和约束力,做个全面发展的学生。

遵守学校规章和班级纪律,关心班级,团结关心同学,注重友谊。学习较努力,成绩良好。作为劳动委员和寝室长,希望工作上都投入精力,让管理到位。

能很好地遵守学校规章和班级公约,关心班集体,作为物管委员,工作严谨认真、一丝不苟。学习认真努力,成绩良好。希望多多和其他同学交流。

稳重、性

中等职业学校《电子技术基础》教案

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第 1、2 课时

课题 教学 目的 重点 难点 半导体特性、PN结、二极管 课型 了解半导体的特性和PN结的形成与特性 掌握二极管、稳压管的特性 PN结的形成与特性 二极管的伏安特性 教 学 过 程 一、 半导体的导电特性 1、光敏性、热敏性、可掺杂性 2、本征半导体:纯净的半导体称为本征半导体。 3、N型半导体 结构形成方式:掺入五价杂质元素使载流子数目增多,自由电子是多子 4、P型半导体 结构形成方式:掺入三价杂质元素使载流子数目增多,空穴是多子 二、 PN结的形成与特性 1、 形成过程 2、 特性:单向导电性 三、 二极管 1、结构、外形、分类: (1)按材料分:有硅二极管,锗二极管和砷化镓二极管等。 (2)按结构分:根据PN结面积大小,有点接触型、面接触型二极管。 (3)按用途分:有整流、稳压、开关、发光、光电、变容、阻尼等二极管。 (4)按封装形式分:有塑封及金属封等二极管。 (5)按功率分: 2、主要参数 3、判别办法:用万用表欧姆档判别正、负极及好坏。 4、二极管的伏安特性。 5、特殊功能二极管:稳压管、发光二极管 课后 小结 半导体有自由电子和空穴两种载流子参与导电PN结具有单向导

中等职业学校专业目录新旧对照表

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简要介绍资料的主要内容,以获得更多的关注

附录 《目录》新旧专业对照表专业类 01 农林牧渔类 专业代码 010100 专业名称 设施农业生产技术 原专业编码及专业名称 新增专业 0101种植 01 农林牧渔类 010200 现代农艺技术 0102农艺 01 农林牧渔类 01 农林牧渔类 01 农林牧渔类 01 农林牧渔类 01 农林牧渔类 01 农林牧渔类 01 农林牧渔类 01 农林牧渔类 01 农林牧渔类 01 农林牧渔类 01 农林牧渔类 010300 010400 010500 010600 010700 010800 010900 011000 011100 011200 011300 观光农业经营 循环农业生产与管理 种子生产与经营 植物保护 果蔬花卉生产技术 茶叶生产与加工 蚕桑生产与经营 中草药种植 棉花加工与检验 烟草生产与加工 现代林业技术 新增专业 新增专业 新增专业 新增专业 0103园艺 新增专业 0104蚕桑 新增专业 0110棉花检验加工与经营 新增专业 0111林业 0108野生动植物保护 0114林特产品加工 01 农林牧渔类 011400 森林资源保护与管理 0115森林资源与林政管理 0116森林采运工程

中等职业学校专业目录新旧对照表

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附录 《目录》新旧专业对照表专业类 01 农林牧渔类 专业代码 010100 专业名称 设施农业生产技术 原专业编码及专业名称 新增专业 0101种植 01 农林牧渔类 010200 现代农艺技术 0102农艺 01 农林牧渔类 01 农林牧渔类 01 农林牧渔类 01 农林牧渔类 01 农林牧渔类 01 农林牧渔类 01 农林牧渔类 01 农林牧渔类 01 农林牧渔类 01 农林牧渔类 01 农林牧渔类 010300 010400 010500 010600 010700 010800 010900 011000 011100 011200 011300 观光农业经营 循环农业生产与管理 种子生产与经营 植物保护 果蔬花卉生产技术 茶叶生产与加工 蚕桑生产与经营 中草药种植 棉花加工与检验 烟草生产与加工 现代林业技术 新增专业 新增专业 新增专业 新增专业 0103园艺 新增专业 0104蚕桑 新增专业 0110棉花检验加工与经营 新增专业 0111林业 0108野生动植物保护 0114林特产品加工 01 农林牧渔类 011400 森林资源保护与管理 0115森林资源与林政管理 0116森林采运工程

中等职业学校《计算机应用基础》教学

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浅谈中等职业学校《计算机应用基础》教学

中等职业教育的目的是培养具备综合职业能力的应用型人才,既要有专业知识,更要有实践技能。《计算机应用基础》课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课,它鲜明地有别于其它学科,实践性教学和技能训练尤为重要。那么,要如何在课堂教学中挖掘学生的学习动力、提高课堂教学效率,使学生快速掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能,是中等职业学校计算机教师面临的问题之一。

一、中职学生学习现状 (一)学生的学习起点普遍偏低

就目前中职学校的生源看来,高校的扩招对中等职业学校的生源造成了一定的影响,一些家长受传统观念的影响,认为孩子上”普高”高人一等,日后会有更大前途。这样一来,中等职业学校不得不降低入学门坎,进入职业学校的学生多数是中考失败者和无人看管的问题学生,由于学生年龄偏小,无法就业又不能闲散在家,家长为防止小孩变坏,于是选择了职业学校作为”托儿所”,希望学校为自己管孩子,让孩子度过飘摇不定的成长期。这些学生的学习习惯和行为习惯普遍较差,综合素质和知识储备量明显偏低,没有较强的学习积极性,根本不知道如何学习,对书本知识特别是理论知识不感兴趣,实践过程中又懒的动手,只会被动接受教师讲授的知识。

(二)学生的知识水平参差

中等职业学校-郑州测绘学校

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摄影测量与遥感技术专业

培养方案

河南测绘职业学院

2017年5月

目 录

一、专业名称(专业代码) ........................................................................................................... 1 二、招生对象 ................................................................................................................................... 1 三、学制与学历 ............................................................................................................................... 1 四、培养目标 .................................................................................