初三期中考试成绩
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英语期中考试成绩分析
英语期中考试成绩分析
2018-2019学年度第一学期期中考试已经结束,现对三、四和五年级英语成绩做如下分析:
一.三年级成绩分析及提高办法
三年级本次考试平均分90.48,第5名,低分人数6人,低分率名次第6,优秀人数12人,优秀率名次第5,综合名次第5。
根据以上数据,三年级成绩要想保持这个名次或者是有进一步地提高,需要在提高平均分及优秀率和降低低分率上同时下功夫。
三年级学生刚接触英语,如果想提高平均分,首先在平时的知识学习中,注意边学边复习。三年级英语内容比较简单,每单元的重点句型很少,因而可以每次上课都对前面单元的重点句型进行复习,让知识在学生脑子里根深蒂固。
对于优秀率地提高,则是要对那些有潜力学好英语的学生严格要求,像***,这几位同学此次都没有进入到优生,而看他们平时的表现,完全是有能力进入到优生行列的。
至于低分段的学生,像***,平时多对他们关注一些,转变一下他们的学习态度,尤其像王尊祥,再抓一下他的书写,相信成绩也会有所提高。
二.四年级成绩分析及提高办法
四年级本次考试平均分77.62,第4名,低分人数8人,低分率名次第8,优秀人数13,优秀率名次第3,综合名次第4。
从以上数据可以看出,如果四年级想要提高成绩,迫切需要降低低分率。而看在
期中考试成绩分析与反思
期中考试成绩分析与反思(一)
不知不觉,这一学期又过半了,我们学校进行了一贯的期中质量抽测,然后又紧锣密鼓的把试卷改了出来,成绩果真如预期般的不咋样,我所带的班目标都没有完成,关键是高分很少,现对这次期中测试做一下分析:
一、从试题来分析:
本次试卷一共六面,难度和中考难度差不多,其中选择题25个,每个2分,一共是50分,整体上选择题难度稍低,都是课本上基础题,课后练习题。分析试卷,错的比较多是是第24题,给出表格,分析有几组对照实验,变量是什么,学生有的分析不出来。非选择题一共7个大题,26题考查动物的类群,错的比较多的是腔肠动物的体壁由内胚层和外胚层组成,学生做得较好;27题考查运动系统,因为题目是中考题,所以关节囊是由结缔组织构成,学生大多忘记; 28题考查生态系统及动物在生物圈中的作用,学生做得很好; 29题是考查动物的行为,考得还可以。30题考查细菌和真菌,31题考查细菌的作用,32题考查实验,这三道题稍难,学生做得不好。总体上来看,试卷稍难,有点中考题的走向,对中等和中等偏下学生来说,考得不理想。由此说明学生不能只死记硬背,要多思考,灵活运用知识,再有就是不放过任何课本上出现的题,这次试卷有好几题都是课后练习题。
二、从学生来分析
期中考试成绩分析与反思
期中考试成绩分析与反思(一)
不知不觉,这一学期又过半了,我们学校进行了一贯的期中质量抽测,然后又紧锣密鼓的把试卷改了出来,成绩果真如预期般的不咋样,我所带的班目标都没有完成,关键是高分很少,现对这次期中测试做一下分析:
一、从试题来分析:
本次试卷一共六面,难度和中考难度差不多,其中选择题25个,每个2分,一共是50分,整体上选择题难度稍低,都是课本上基础题,课后练习题。分析试卷,错的比较多是是第24题,给出表格,分析有几组对照实验,变量是什么,学生有的分析不出来。非选择题一共7个大题,26题考查动物的类群,错的比较多的是腔肠动物的体壁由内胚层和外胚层组成,学生做得较好;27题考查运动系统,因为题目是中考题,所以关节囊是由结缔组织构成,学生大多忘记; 28题考查生态系统及动物在生物圈中的作用,学生做得很好; 29题是考查动物的行为,考得还可以。30题考查细菌和真菌,31题考查细菌的作用,32题考查实验,这三道题稍难,学生做得不好。总体上来看,试卷稍难,有点中考题的走向,对中等和中等偏下学生来说,考得不理想。由此说明学生不能只死记硬背,要多思考,灵活运用知识,再有就是不放过任何课本上出现的题,这次试卷有好几题都是课后练习题。
二、从学生来分析
东海中学初三期中考试
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2008年东海中学初三期中考试
语文试卷
(本试卷共26小题;满分:150分;考试时间:120分钟) 友情提示:请认真作答,把答案准确地填写在答题卡上
班级 姓名 座号 考号
一. 知识积累与运用。(30分) 1. 阅读下面文字,完成(1)~(2)题。(4分)
慢慢地你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。 ..(1)给加点字注音:将( ) 重( )
(2)找出两个并列短语: 、 。 2.选词填空。(只填序号)(2分)
备选词语:A、诙谐风趣 B、引人入胜 C、深沉清丽 D、优美生动
泉州提线木偶剧本文学性强,故事情节 ,台词 ,唱词 ,音乐揉合南音和闽地方音乐的幽雅旋律,情韵 。 3.古诗文默写。(12分)
(1)长风破浪会有时,
东海中学初三期中考试
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2008年东海中学初三期中考试
语文试卷
(本试卷共26小题;满分:150分;考试时间:120分钟) 友情提示:请认真作答,把答案准确地填写在答题卡上
班级 姓名 座号 考号
一. 知识积累与运用。(30分) 1. 阅读下面文字,完成(1)~(2)题。(4分)
慢慢地你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。 ..(1)给加点字注音:将( ) 重( )
(2)找出两个并列短语: 、 。 2.选词填空。(只填序号)(2分)
备选词语:A、诙谐风趣 B、引人入胜 C、深沉清丽 D、优美生动
泉州提线木偶剧本文学性强,故事情节 ,台词 ,唱词 ,音乐揉合南音和闽地方音乐的幽雅旋律,情韵 。 3.古诗文默写。(12分)
(1)长风破浪会有时,
期中考试成绩分析大会 新闻稿
仔细认真、奋勇前行——记初二年级期中考试成绩分析大会 期中考试已然落下帷幕,新的征程已在脚下。为了让各位教师能以本次考试为例自我分析期中考试的成绩,找出优势和不足,以便下期更好的提高和进步,初二年级全体教师在白亚歌主管的带领下统一召开了细致详细的成绩分析大会。
本次成绩分析得到了教务处主管张永聚的大力支持和莅临指导,共分三个阶段,分别于本周的周日返校、周二和周四的下午第四节课进行。第一阶段:白主管从教学评价的激励功能和诊断功能出发,在年级及各班层面去分析平均分、优秀率、及格率及年级前100名和后50名等,并且和参加统一考试的洛龙区其他学校进行综合实力评比,指出我们所存在的不足,总结经验,扬长补短,不断实现学生的成长进步和教师的发展提高;第二阶段:各个班主任从本班级层面去介绍班级学生各科的优势和不足,根据一系列数据,让在座的任课教师可以清楚班情,以便更好的调整教学策略;第三阶段:各个学科的备课组长就本学科的优势与不足去深入剖析,让教师们可以更好的反思原因并跟进找出各班各学科的培优生和学困生,以帮助他们更好的进步。
不积跬步,无以至千里。本次成绩分析会只是我们成长的一小步,学生成绩的提高也离不开我们正确客观的分析和改进。LYIS中学
高三期末考试成绩册
洛阳2014高三期末考试成绩册
考号1111110020111111012311111100081111110005111111003711111100511111110078111111001811111100111111110099111111028611111101411111110151111111005811111100881111110115111111006811111100811111110180111111020911111101601111110130111111034311111102551111110122111111035211111101941111110341111111034711111102631111110238111111026711111102321111110159111111043311111102521111110311111111034011111102231111110354111111017411111102361111110337111111028511111102331111110221111111027811111103741111110356
班名姓名1秦伟科2刘振林3曹亚倩4牛钰航5鲍
初中数学初三期中考试拔高考试卷考点
试卷第
5 页共 5 页
初中数学初三期中考试拔高考试卷考点
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分
得分
l16.抛物线的图象如下,求这条抛物线的解析式。(结果化成一般式)
17.解方程:(1) x(2x -5)=4x -10 (2) x2-4x -7=0
21.(5分)计算:.
19.画出二次函数y=﹣x2+2x+3的图像,并根据图像解答下列问题:
(1)x 取何值时,函数值y 随x 的增大而减小;
(2)x 取何值时,y≤3.
17.计算:
-(3.14-)0+(1-cos30°)×()-2
17.计算:. 10.纸箱里有两双拖鞋,除颜色不同外,其他都相同,从中随机取一只(不放回),再取一只,则两次取出
评卷人
得分
的鞋颜色恰好相同的概率为________.
12.计算的结果为__________.
12.如图,将△ABC绕其中一个顶点逆时针连续旋转、、后所得到的三角形和△ABC的对称关系
是____________.
13.已知(-1,),(3,)是抛物线图象上的点,请将用“<”号连接________.14.将抛物线y=2(x﹣1)2+2向左平
初中数学初三期中考试拔高考试卷考点
试卷第
5 页共 5 页
初中数学初三期中考试拔高考试卷考点
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分
得分
l16.抛物线的图象如下,求这条抛物线的解析式。(结果化成一般式)
17.解方程:(1) x(2x -5)=4x -10 (2) x2-4x -7=0
21.(5分)计算:.
19.画出二次函数y=﹣x2+2x+3的图像,并根据图像解答下列问题:
(1)x 取何值时,函数值y 随x 的增大而减小;
(2)x 取何值时,y≤3.
17.计算:
-(3.14-)0+(1-cos30°)×()-2
17.计算:. 10.纸箱里有两双拖鞋,除颜色不同外,其他都相同,从中随机取一只(不放回),再取一只,则两次取出
评卷人
得分
的鞋颜色恰好相同的概率为________.
12.计算的结果为__________.
12.如图,将△ABC绕其中一个顶点逆时针连续旋转、、后所得到的三角形和△ABC的对称关系
是____________.
13.已知(-1,),(3,)是抛物线图象上的点,请将用“<”号连接________.14.将抛物线y=2(x﹣1)2+2向左平
高三期中考试后的总结
高三期中考试后的总结
11月的期中考试是进入高三后的第一次正规考试,是高三的一次阶段性考试。同学们可以利用这次考试尽快熟悉高考,尤其是以前没有遇到过的题型,力图从备考意识、思维状态、学科知识和能力等方面走进高三,为高考做好准备。
期中考试时一轮复习还在进行中,二轮复习还没有到来,同学们可以利用好这场考试,找出自己的“盲点”,以便及时补救,为接下来的二轮、三轮复习增值。
正视知识薄弱点
通过期中考试,考生复习备考存在的一些问题也暴露出来,如基础知识掌握不够、对新题型不适应等。针对这些问题,考生一定要采取针对性的训练,查漏补缺。考生应正视自己知识薄弱点,不要放弃,加强训练,因为薄弱的地方往往是成绩最容易提升的地方。通常,期中考试不仅可以测试学业水平,通过感受按部就班的考试大氛围,还能让同学们在临场心理上能够有所适应。在两个多小时的考试中,怎样合理地安排时间?怎样根据自己的优劣确定题目的取舍?这些问题都应当总结成经验,作为下一轮考试的参考,并不断调适。
纠正错误习惯
很多学生可能会忽略了在大考中卷面分也是分毫必争的。每年总有相当一部分考生不重视卷面书写,认为只要把试卷答完即可。可正是这看似平常的坏习惯,造成了一部分平时成绩不错的人在最终参加高