电子工艺实训的实训目的

有关电子工艺实训考题

一、填空题（每空1分，共65分）

1、对于普通电阻器，我们通常要考虑的技术指标是： 、 、 对于普通电容器，我们通常要考虑的技术指标是： 、 、 。

2、电容的基本单位是 ，常用单位是 和 ；1 F= μF= pF。 3、 贴片电阻器上标有1k2 ，表示的意思是 ；贴片电容器上标有4u7，表示的意思是 。

4、用色环标示的电阻器，标示的色环依次是棕灰棕金则代表的电阻值是 ，误差为 。如果标示的色环依次是黄橙黑红棕则表示的电阻值是 误差为

5、半导体三极管按照构成材料可以分成 型和 型两大类。

6、电子元器件的封装从包装材料分，我们可以将封装划分为 、 和 ；从外型分，则有则有 (single in-line package)、 (dual in-line package)、 (plastic

电子工艺实训总结

不知不觉中，两个星期就过去了，我学习到了从书本中学习不到的知识和技巧，老实说现在还真的是有点舍不得离开老师和工作台。刚开始不了解实训，还以为实训是一个很枯燥乏味的事，但是当我真正来到了“我的”工作台开始“工作”时，我瞬间就改变了我的看法，我不正是爱动手的嘛！

每一次动手之前，老师都会认真详细给我们讲解技术要点，图文并茂，而且还有详细的视频讲解。本来以为自己听的很认真应该，很容易上手，但是实际操作以后发现，根本不是我想的那样简单。就拿简单的拆卸电路板上的导线来说，刚开始手忙脚乱，还没来得及把导线拔下来，刚融化的焊锡就又凝固了，一直拽着元件面导线的手还又烫的不行，直到后来掌握了度，才逐渐做好，有些时候经验真的很重要。拆卸电路板后是焊接，老师发了一段3米的导线，让我们用尺量着剪每一段不大于两厘米，我为了省事没有用尺而是用自己的眼睛瞄，也就是目测，时间节省了不少但是导线却长短不一，忽然想起了刚来时老师问的问题，什么是工艺？工艺就是细节！刚开始用偏口钳经常把导线剪断或是把铜丝抽出来，但这回我没有取巧，一点点认真的去做，最后我剥导线剥的又快又好！到了焊接时我发现我好像很有天赋，焊出来的焊点和标准焊点一模一样，没有一块是两个焊点连一起的，

郑州大学西亚斯国际学院

电子工程系

【电子工艺实训报告】

姓 名： 朱松松 学 号： 201310599247 专 业： 自动化 班 级： 2013级电子二班 实训科目： 电子工艺实训 实训时间： 2014-2015学年第一学期 实训地点： 11530 成 绩：

《电子工艺实训》报告

一、设计任务与要求

1、 电子元器件认识：了解常用电子元器件的加工工艺，掌握电子元器件的电路符号、标识方法以及应用；

2、 焊接工艺的认知：包括助焊剂、焊料、焊接工艺的认知与应用方法； 3、 电子产品装配与调试：完成386功放电路的装配与调试。

二、实训内容

2.1 电子元器件认知 1.电阻的色环标识方法

色环电阻是电子电路中最常用的电子元件，色环电阻就是在普通的电阻封装上涂上不一样的颜色的色环，用来区分电阻的阻值。保证在安装电阻

2010——2011学年度下期期末考试

电子技能实训试卷

（适用：高一计算机及外设维修专业 时间：90分钟 总分：100分 命题人：许玲玲 审题人：黄文胜 ）

一、填空题（本大题共20空，每空1分，共20分）

1. 通常情况下，不高于 V的电压对人体是安全的，称为 。

2. 装接电阻器时， W以下的电阻器可以紧靠电路板平装， W以上的电阻

器要悬高装。

3. 晶闸管也叫做 。

4. 光敏电阻器在光线照射时电阻较 ，在完全黑暗时电阻最 。 5. 电位器的标称阻值指的是电位器阻值的 ，如5.1KΩ的电位器，说明

它的阻值可以在 进行调节。

6. 电烙铁的握法有 、 、 等三种。 7. 开关是电子电器中用来 、 、 的元器件。 8. 二极管的核心部分是一个 ，三极管可分为 型和 型两大类。 9. 电容器的容量指的是电容器存储电荷的

10. 照明用电的火线与零线

《电子技术》

课程设计报告

课题名称 学院 专业 班级 姓名 学号 时间

★★课题八 电子秒表电路

机械设计制造及自动化

机制三班

2013.7.1-2013.7.9

摘 要

秒表应用于我们生活、工作、运动等需要精确计时的方面。它由刚开始的机

1

械式秒表发展到今天所常用的数字式秒表。秒表的计时精度越来越高，功能越来越多，构造也日益复杂。

本次数字电路课程设计的数字式秒表的要求为：显示分辨率为1s/100，外接系统时钟频率为100KHz；计时最长时间为1h，六位显示器，显示时间最长为59m59.99s；系统设置启／停键和复位键。复位键用来消零，做好计时准备、启／停键是控制秒表起停的功能键。

针对上述设计要求，我们先前往校图书馆借阅了大量的数字电路设计方面的书籍，以及一本电子元件方面的工具书，以待查阅各种设 计中所需要的元件。其次安装并学习了数字电路设计中所常用的Multisim仿真软件，在课程设计过程的电路图设计与电路的仿真方面 帮助我们发现了设计电路方面的不足与错误之处。

工作安排方面：我们首先在课程设计的要求下设计出了数字式秒表的整体电路框图。其次我们对每个单元电路进行设计分析，对其工作原理进行介绍，最后使用Multisim软件画出

《电子技术》

课程设计报告

课题名称 学院 专业 班级 姓名 学号 时间

★★课题八 电子秒表电路

机械设计制造及自动化

机制三班

2013.7.1-2013.7.9

摘 要

秒表应用于我们生活、工作、运动等需要精确计时的方面。它由刚开始的机

1

械式秒表发展到今天所常用的数字式秒表。秒表的计时精度越来越高，功能越来越多，构造也日益复杂。

本次数字电路课程设计的数字式秒表的要求为：显示分辨率为1s/100，外接系统时钟频率为100KHz；计时最长时间为1h，六位显示器，显示时间最长为59m59.99s；系统设置启／停键和复位键。复位键用来消零，做好计时准备、启／停键是控制秒表起停的功能键。

针对上述设计要求，我们先前往校图书馆借阅了大量的数字电路设计方面的书籍，以及一本电子元件方面的工具书，以待查阅各种设 计中所需要的元件。其次安装并学习了数字电路设计中所常用的Multisim仿真软件，在课程设计过程的电路图设计与电路的仿真方面 帮助我们发现了设计电路方面的不足与错误之处。

工作安排方面：我们首先在课程设计的要求下设计出了数字式秒表的整体电路框图。其次我们对每个单元电路进行设计分析，对其工作原理进行介绍，最后使用Multisim软件画出

《变频调速实训》

学 院：班 级：姓 名：学 号：

工作任务书

《变频调速实训》专业能力考核配分评分标准

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合计 教师 评语 项目 制定工作计划 主电路安装调试 变频器参数设置 整体系统运行调试 规定时间内未 完成工作任务 技能操作 展示交流 整理技术文件 环境保护意识 出勤纪律 配分 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 评分标准 扣分 制定工作计划格式不正确，项目不齐 全，安排不合理，每处扣1分。 电路设计不正确，每处扣 2 分，设 计不优化，每处扣1分。 控制电路设计不正确，每处扣 2 分， 设计不优化，每处扣1分。 整体系统运行调试中，每出现一次问 题扣2分。 若在规定时间内未完成工作任务，则 依据未完10 规定时间内未完成工作任务 若在规定时间内未完成工作技能操作不正确、不规范，每次扣1 分。 依展示、讲解、交流状况酌情扣分。 依技术文件正确、规范程度酌情扣 分。 环境保护意识不到位，不注意卫生扣 2分。工作 台整理不规范，扣2分。 迟到扣4分；不遵守工作纪律，每次 扣 2分。 任务1 变频器的面板操作与运行

任务目的：

1. 熟

《变频调速实训》

学 院：班 级：姓 名：学 号：

工作任务书

《变频调速实训》专业能力考核配分评分标准

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合计 教师 评语 项目 制定工作计划 主电路安装调试 变频器参数设置 整体系统运行调试 规定时间内未 完成工作任务 技能操作 展示交流 整理技术文件 环境保护意识 出勤纪律 配分 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 评分标准 扣分 制定工作计划格式不正确，项目不齐 全，安排不合理，每处扣1分。 电路设计不正确，每处扣 2 分，设 计不优化，每处扣1分。 控制电路设计不正确，每处扣 2 分， 设计不优化，每处扣1分。 整体系统运行调试中，每出现一次问 题扣2分。 若在规定时间内未完成工作任务，则 依据未完10 规定时间内未完成工作任务 若在规定时间内未完成工作技能操作不正确、不规范，每次扣1 分。 依展示、讲解、交流状况酌情扣分。 依技术文件正确、规范程度酌情扣 分。 环境保护意识不到位，不注意卫生扣 2分。工作 台整理不规范，扣2分。 迟到扣4分；不遵守工作纪律，每次 扣 2分。 任务1 变频器的面板操作与运行

任务目的：

1. 熟

影视后期合成实训方案

课程代码： 9901348 课程类别： 专业必修课 适用专业： 计算机多媒体专业 实训学时： 112学时 开课系部： 信息系技术系 教研室： 计算机多媒体技术 课程负责人： 马 清

海南经贸职业技术学院

一、课程性质与作用

《影视后期合成》是多媒体技术专业的主干课程之一。本课程运用数字技术进行影视后期设计与制作。应用文字、图片、视频、音频等素材通过后期合成技术，设计制作出图文并茂、音像俱佳的各类音像制品，是多媒体技术、影视动画、电脑艺术设计等多个相关专业领域不可缺少的重要环节。本课程对学生职业能力的培养和职业素养养成起着主要支柱作用。该课程结合项目教学，形成了鲜明的专业特色。取得了良好的社会效益。

二、实训目的

（1）掌握After Effect的基础知识及动画合成； （2）学会使用After Effect特效； （3）了解After Effect 的高级动画控制； （4）掌握After Effect 的渲染输出；

（5）会综合利用After Effect的相关技术解决学习和工作中的问题。

三、实训内容

1.基础实训项目 （1）作品要求：

按照《影视后期实训指导书》要求完成十个项目的制作。 （2）提交内容：

十个项目源文

《安防系统工程设计与技能实践》

实训指导书

主编 张宾

浙江工商职业技术学院 建筑与艺术学院 2011年 11月 6日

简要说明

安全防范系统工程设计与技能实践实训是面向社会生产，从一 完整的智能化系统工程项目的设计角度，要求学生掌握项目系统设计的基本思路及设计要素，能够的对所设计的安防项目各子系统做出方案描述和施工图的绘制，能够对设计项目子系统所需的设备进行选择，编制设备材料表以及工程造价预算，并且要求每个同学对自己实训设计操作内容讲述。

安防系统工程设计与技能实践实训模拟社会生产的智能化系统综合设计环节，对实训同学按照高质量的技能型人材要求和标准进行社会生产环节的训练。

编者 2011年 11月

目 录

1. 实训的目的、要求及考核办法 ...............................................................................................