行书笔画写法图解

第三节 硬笔行书基本笔画的特点及其变化

一 硬笔行书基本笔画

我们了解了行书的基本特点，汉字可以书写得流畅、灵动、飘逸，给人以美的享受。要写好行书，也必须从最基本的笔画开始练习，今天我们就来学习硬笔行书的基本笔画。 “积点画而成字。”笔画是构成字的基本要素，练习基本笔画是书写汉字的基本功训练。行书笔画是在楷书笔画的基础上增加速度和流动感，有时可直接使用楷法，有时增加牵丝，钩挑或弧形笔画，学习中要注意体会。 “永”字八法与八种基本笔画

比较硬笔行书笔画与硬笔楷书的不同：

1．横 画

基本形：

形 变：

2．竖 画

基本形：

形 变 ： 3．撇 画

基本形：

形 变：

1

4．捺 画

基本形： 形 变：

5．点 画

基本形：

形 变：

6．折 画 基本形：

形 变：

7．挑 画

基本形：

形 变：

8．钩 画

基本形：

2

形 变：

二 点的写法与组合

“点者，字之眉目也。”点虽小巧，一般不做主笔，，但在字中却起着“画龙点睛”的作用。行书点画较之楷书更为灵活多变，姿态各异，呼应关系明显，收笔

第三节 硬笔行书基本笔画的特点及其变化

一 硬笔行书基本笔画

我们了解了行书的基本特点，汉字可以书写得流畅、灵动、飘逸，给人以美的享受。要写好行书，也必须从最基本的笔画开始练习，今天我们就来学习硬笔行书的基本笔画。 “积点画而成字。”笔画是构成字的基本要素，练习基本笔画是书写汉字的基本功训练。行书笔画是在楷书笔画的基础上增加速度和流动感，有时可直接使用楷法，有时增加牵丝，钩挑或弧形笔画，学习中要注意体会。 “永”字八法与八种基本笔画

比较硬笔行书笔画与硬笔楷书的不同：

1．横 画

基本形：

形 变：

2．竖 画

基本形：

形 变 ： 3．撇 画

基本形：

形 变：

1

4．捺 画

基本形： 形 变：

5．点 画

基本形：

形 变：

6．折 画 基本形：

形 变：

7．挑 画

基本形：

形 变：

8．钩 画

基本形：

2

形 变：

二 点的写法与组合

“点者，字之眉目也。”点虽小巧，一般不做主笔，，但在字中却起着“画龙点睛”的作用。行书点画较之楷书更为灵活多变，姿态各异，呼应关系明显，收笔

第三节 粉笔行书的常用偏旁写法

较熟练地掌握了行书笔画的写法之后，我们可以进入行书偏旁的写法训练。因为偏旁是各种点画的固定搭配，是笔画训练和文字书写之间的中间环节，这一中间环节不掌握好，在整个字的行书书写中就很难收到好的效果。在第一章

第三节中，我们将形态、写法有共性或者有可比性的楷书偏旁，分组讲析，这些共性在行书中多存在，但由于行书偏旁变化多，有的偏旁有多种写法，有的偏旁书写笔顺较楷书亦有改变。因此，这种分组法也随之有变化。这样可操作性强，便于练习和记忆。

一、木字旁、禾苗旁、示字旁、米字旁

这四个偏旁都将“撇、点”二笔画连接写成撇挑，示字旁也改变了楷书书写的笔顺。

例字：

二、提手旁、车字旁、牛字旁

这三个偏旁都是最后二笔画竖和挑连带写出。

例字：

三、提土旁、玉王旁、虫字旁

这三个偏旁的最后一挑画与前一笔画紧密连写不断笔，玉王旁改变了楷书写法的笔顺，先横再竖，后连写。

例字：

四、单人旁、双人旁

这两个偏旁的撇画要用挑脚撇，暗与竖画相连，双人旁的两撇一般连写。

例字：

五、双耳刀、单耳刀

双耳刀的第一笔画——横撇弯钩画可以写得快些；左耳旁的竖用挑脚竖，不封耳刀口；右耳旁和单耳刀的竖画用悬针竖，且封耳刀口。

例字：

六、言字旁、食字旁、金字旁

这三个偏旁，都有竖提画，前两个写

行楷基本笔画的写法—点

行楷字点画头尖腹平、背圆、尾满，前后顾盼。点画都与字的中心呼应，具有“向心性”。

行楷字点画的写法有以下几种：

1.斜点：尖落笔，右下按，回收

方□ 左出锋。斜点向右下方斜出

语□ 2.竖点：由轻至重书写，且向下

空□ 垂直。常用于宝盖头等。

室□主□ □ 字□ 窗□

成

3.长点：把点向右下拉长顿后

美□ 反□

收笔，常用来写反捺。□ □

大更

4.双点

5

相向 左点出锋对右点头，上开下收。

苏□ 花□

相背 左点向左下,右点向右下,出锋都向内。

黄□ 典□

合三 左右相顿,中点略上,势态向字心。

学□ 应

□

横三 中点连左右，或右点连右下。

3

恭 添 □□

6.四点（聚四） 上下两点相连，四点汇向中心。

雪□ 函□ 泰□ 康□

行楷基本笔画的写法—横

行楷字横画多数带钩，与前后笔画呼应或连接、有长

短、粗细、俯仰等变化。如果数横并列，要有长短参差，笔势也要有区别。横画在字中往往起平衡作用，因此书写时要注意长短、角度和曲弧。

1.长横 先向右下方按下，然后向右上方斜

行楷基本笔画的写法—点

行楷字点画头尖腹平、背圆、尾满，前后顾盼。点画都与字的中心呼应，具有“向心性”。

行楷字点画的写法有以下几种：

1.斜点：尖落笔，右下按，回收

方□ 左出锋。斜点向右下方斜出

语□ 2.竖点：由轻至重书写，且向下

空□ 垂直。常用于宝盖头等。

室□主□ □ 字□ 窗□

成

3.长点：把点向右下拉长顿后

美□ 反□

收笔，常用来写反捺。□ □

大更

4.双点

5

相向 左点出锋对右点头，上开下收。

苏□ 花□

相背 左点向左下,右点向右下,出锋都向内。

黄□ 典□

合三 左右相顿,中点略上,势态向字心。

学□ 应

□

横三 中点连左右，或右点连右下。

3

恭 添 □□

6.四点（聚四） 上下两点相连，四点汇向中心。

雪□ 函□ 泰□ 康□

行楷基本笔画的写法—横

行楷字横画多数带钩，与前后笔画呼应或连接、有长

短、粗细、俯仰等变化。如果数横并列，要有长短参差，笔势也要有区别。横画在字中往往起平衡作用，因此书写时要注意长短、角度和曲弧。

1.长横 先向右下方按下，然后向右上方斜

硬笔书法种基本笔画图

解

Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

硬笔书法28种基本笔画图解

1

横横画要写平稳

因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。横有长、短之长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。所以，人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看卜去平稳的意思。如图：

短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。如图：

2

竖竖画要写垂直

因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。如图：悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。见下图：

短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。见下图：

3

撇撇画在一个字中很有装饰性

如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔

硬笔书法种基本笔画图

解

Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

硬笔书法28种基本笔画图解

1

横横画要写平稳

因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。横有长、短之长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。所以，人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看卜去平稳的意思。如图：

短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。如图：

2

竖竖画要写垂直

因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。如图：悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。见下图：

短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。见下图：

3

撇撇画在一个字中很有装饰性

如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔

《基本笔画横钩、横折钩的写法》教学设计

中年级教研组 李爱萍

教学内容：《写字》毛笔第二课－基本笔画含横钩和横折钩的字。 教学目标：

1.指导学生写好横钩和横折钩，指导学生练习书写含横钩和横折钩的字－－写、同，要求写得正确、美观、大方。

2.培养学生良好的写字习惯，形成正确的写字坐姿和执笔姿势。 教学重点、难点：

掌握竖折折钩、竖折撇的写法，同时会在日常的生活、学习和工作上运用。

教学准备：

多媒体课件 米字格 写字书

课时安排：一课时

教学过程：

一、欣赏导入

1.名家书法作品欣赏，欣赏完以后谈感受。

2.展示身边“小书法家”杨哲的作业 ，并让杨哲同学谈谈自己是怎么做到的。

二、学习新笔画：横钩和横折钩

1.出示横钩和横折钩两个笔画。

一边讲解笔画技法和要点，一边用毛边纸亲自示范书写笔画。 横钩：逆锋起笔，至横末端稍提向右下作顿，回锋调整笔锋向左下提笔出钩。

横折钩：逆锋起笔同横画，至折处顿笔调整笔锋，向下行笔至钩处，回锋稍顿向左出钩。

2.学生练习书写笔画，老师巡视纠正坐姿和指导书写。

三、教学带有横钩和横折钩的字

1.出示“写”和“同”两个字，先让学生观察“写”和“同”在米子格中的位置，然后老师在米字格中范写。

2.学生在毛边纸上练写，教师逐个巡视指导，并强调和纠正学生

行书口诀

书写行书并不难，楷书结构记心间； 意在笔先看结构，谁钢谁柔在墨前； 上下结构忌头重，纵向笔画要写短；左右结构分主副，欹正搭配重心稳；正侧有姿换角度，缓急轻重求和谐；提按有序锋离纸，笔画部首时时练；入笔沉雄重节奏，主笔突出是关键；横要仰头竖要直，上下笔画要带连，连笔轻细不可粗，快写简化是特征；点画落笔有弹性，曲直方圆生动显；附钩萦带回覆挑，虚实揖让合理变；撇捺伸缩变化多，纵斜长短折与点；横写行书字略扁，紧紧对准中心线；竖写行书字有情；有大有小宜对正；点画呼应贵活泼，同字讲求要多变；向背分明求对称，方圆变化见柔韵；疏密匀称结构精，穿插揖让宜有情；运笔轻盈忌僵硬，节奏流畅一气成。