小学四年级德育工作的主要内容及要求

小学德育工作的主要内容

德育的内容实际上就是道德教育、思想教育和政治教育的内容。德育的内容应当包括三个主要层次：一是基本道德行为规范的教育；二是公民道德与政治品质的教育；三是较高层次的世界观与人生观、理想教育等。依据这层次划分，我国小学德育内容的重点具体说来应当包括或强调以下几个方面。

1．基本道德和行为规范的教育

基本道德是个体生活的基础性道德要求。基本道德往往是历史上传承下来为人类社会广泛接受的道德规范。

美国教育学者阿迪斯?瓦特曼说，不管时代如何变化，我们总将有着和我们祖先同样的需要。那就是，愉快、勇敢地度过我们的一生，和周围的人友好相处，保持那些指导我们更好成长的品质。这些品质是欢乐、爱、诚实、勇敢、信心，等等。

德育的基础是要教学生学会做人，所以诸如公平、正直、诚实、勇敢、仁爱、热爱劳动、艰苦朴素等应当成为小学德育的奠基性内容。在基本道德教育方面，我们曾经有过极左的思维，用道德的时代性、阶级性、民族性等等否定道德的历史继承性和全人类的共性。其结果是基本道德情感的消失和起码的道德规范的丧失。极端的例子是“文革”时期，打、砸、抢等犯罪行为反而成为合乎道德的“正义”行动。这一历史教训在今天的德育实际中决不可以轻易忘记。

对学生进行文明行为教育，培养学

新S版语文四年级下册课文主要内容

1、《种子》----通过儿童拣树种、交树种的事，表现了儿童做事认真的特点和纯朴的性格。表达了作者对小女孩的赞美和喜爱之情。

2、《只拣儿童多处行》------描述的是像春天一样充满生命活力的儿童，表达了作者喜爱儿童的情感。

3、《钓鱼》----记叙了作者小时候和父亲一起钓鱼的事，说明做人要有正确的道德抉择，懂得在各种诱惑面前，要有抵制的勇气和力量。

4、《爷爷的芦笛》-----通过具体事例说明了只有经受磨炼，才能变得坚强的道理。

5、《江畔独步寻花》唐代诗人杜甫描写了在四川成都锦江独自散步寻花时，所见到的春天花枝繁茂、蝶舞莺歌的景象。动静结合，有声有色，意境优美。表达了诗人对春天和宁静生活的向往的思想感情。

《寒食》----唐代诗人韩翃在这首诗里描写了春天京都长安城寒食节的景象。

《泊船瓜洲》-----北宋诗人王安石在这首诗里写出了他泊船瓜洲之后，望着仅一江之隔的京口，想到离京口并不很远的钟山，不禁勾起了浓浓的思乡之情。

学习链接----王安石在写《泊船瓜洲》时，第三句开始写的是“春风又到江南岸”。他在草稿上注上“不好”，圈去“到”字，改为“过”，在圈去“过”，改为“入”，后又将“入”字改为“满”，还是不满意。

新S版语文四年级下册课文主要内容

1、《种子》----通过儿童拣树种、交树种的事，表现了儿童做事认真的特点和纯朴的性格。表达了作者对小女孩的赞美和喜爱之情。

2、《只拣儿童多处行》------描述的是像春天一样充满生命活力的儿童，表达了作者喜爱儿童的情感。

3、《钓鱼》----记叙了作者小时候和父亲一起钓鱼的事，说明做人要有正确的道德抉择，懂得在各种诱惑面前，要有抵制的勇气和力量。

4、《爷爷的芦笛》-----通过具体事例说明了只有经受磨炼，才能变得坚强的道理。

5、《江畔独步寻花》唐代诗人杜甫描写了在四川成都锦江独自散步寻花时，所见到的春天花枝繁茂、蝶舞莺歌的景象。动静结合，有声有色，意境优美。表达了诗人对春天和宁静生活的向往的思想感情。

《寒食》----唐代诗人韩翃在这首诗里描写了春天京都长安城寒食节的景象。

《泊船瓜洲》-----北宋诗人王安石在这首诗里写出了他泊船瓜洲之后，望着仅一江之隔的京口，想到离京口并不很远的钟山，不禁勾起了浓浓的思乡之情。

学习链接----王安石在写《泊船瓜洲》时，第三句开始写的是“春风又到江南岸”。他在草稿上注上“不好”，圈去“到”字，改为“过”，在圈去“过”，改为“入”，后又将“入”字改为“满”，还是不满意。

小学四年级第一学期德育工作总结

百度最近发表了一篇名为《小学四年级第一学期德育工作总结》的范文，感觉很有用处，这里给大家转摘到百度。

篇一：四年级德育工作总结下期四年级德育工作总结本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持\突出重点，注重实效\地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。

主要做了以下一些工作：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。

组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。

爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。

全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。 构建

水田小学四年级二班德育工作计划

一、指导思想：

坚持“德育为先”的指导思想，重视德育工作的价值，不断创新德育工作的新途径、新方法、新内容。爱国主义教育和基础道德教育，是我们德育工作的灵魂。基础道德教育对学生成长的奠基作用是德育工作的基础。抓好这两方面工作，有效的统领德育工作，促进德育工作取得实效性。我们的德育工作遵循《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》对未成年人“从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为”。

根据本班级学生的实际情况，贯彻学校德育工作意见，在“固本铸魂，整体育人” 实验中从细节入手，继续抓好学生的日常行为习惯培养，重点抓好学生责任感，公民道德意识，诚实诚信做人，感恩社会、感恩父母、感恩老师和伙伴的教育。帮助学生养成终生受益的良好心态和行为习惯，“弘扬和培育民族精神”。坚持“以人为本,育人为先”，努力把学生培养成为有德有才，有责任感，有爱心的，行为文明的树人小主人。

二、教育主题: 自信自律、追求进取

三、教育重点：

（一）抓养成训练，营造良好班风

1、学生的养成训练用制度强化进行。从朝读、课前准备，精彩三分钟，到课上纪律、作业习惯，以及桌椅摆放，排队集合，做操活动等，都用制度约束，落实检查，时时公布，纳

四（1）班德育教学工作总结

（2014-2015学年度第二学期）

本学期我担任四年级一班的教育教学工作。班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。在本学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，我做了下面几点工作：

一、抚慰学生，倾注爱心。

师爱是新班主任走进学生的首要前提，也是学生接受新班主任教育的桥梁。在接班过程中，我关心他们的学习、生活，努力帮助他们解决各种困扰和困惑，指导他们如何去学习，如何与同学、老师交往相处，如何去生活，特别是一些调皮的学生。对学生充满信心，并帮助学生树立自信心，努力创设条件，让学生不断体验成功的喜悦。

二、德育为首，全面发展.

学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，事实证明，班会活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。

三、安全教育，常抓不懈。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、放学时间进

四（1）班德育教学工作总结

（2014-2015学年度第二学期）

本学期我担任四年级一班的教育教学工作。班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。在本学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，我做了下面几点工作：

一、抚慰学生，倾注爱心。

师爱是新班主任走进学生的首要前提，也是学生接受新班主任教育的桥梁。在接班过程中，我关心他们的学习、生活，努力帮助他们解决各种困扰和困惑，指导他们如何去学习，如何与同学、老师交往相处，如何去生活，特别是一些调皮的学生。对学生充满信心，并帮助学生树立自信心，努力创设条件，让学生不断体验成功的喜悦。

二、德育为首，全面发展.

学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，事实证明，班会活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。

三、安全教育，常抓不懈。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、放学时间进

警示语

1、做人做事要守信

讲究信用，遵守诺言对一个人是非常重要的。与人合作的前提就是要讲信用，守诺言。守信之人，别人才愿意与他合作。 警示牌

九色鹿

恒河旁边，住着一头鹿，它的毛有九种颜色，它的角像雪一样白。九色鹿每天到河边吃草喝水，这儿有它的一个好朋友，那是一只乌鸦。 有一天，一个人不小心掉进了河里。九色鹿看到了，赶快跑到河边，不顾危险，掉进河里去，把那个人救上岸来了。那人要谢九色鹿，九色鹿摇摇头说：“我救你，不是为了叫你谢我。你回去吧，只要你不告诉大家。”说完话，就回去了。

那个人说：“一定、一定，我什么也不告诉人家。”说完话，就回去了。 这个国家的王后，一天夜里做了个奇怪的梦，看见一头鹿，它的毛有九种颜色，他的角像雪一样白。她醒来对国王说：“我要九色鹿，拿它的皮做坐垫，您快给我找来。要不，我就要死了。”

国王贴出告示，悬赏巨金捉拿九色鹿。那个被九色鹿救起的人财迷心窍，说出了九色鹿的住址。国王捉住了九色鹿，他毫无惧色。他在国王面前跪下，说：“国王，我想知道你是怎么找到我的。”国王指着告密人说：“是他让我找到你的。”那人就是被九色鹿救起的人。九色鹿怨恨地说：“我救你的时候，你发誓不出卖我，现在

篇一：童年的主要内容

童年

主要内容：《童年》主要是记述了我随妈妈回到了外公家里。不受欢迎，但是外婆却对我很好，她陪我度过了很多有意义的时光。她教我读书让我学习。后来舅舅们因为怕我的妈妈来抢夺财产而逼走了外公。凶狠的外公因此对外婆发泄，我从而非常恨外公，不听他的话，遭受了很多打骂。但是就在外公为了逃避儿子而到处搬家的同时，我结识了很多人，每个人都给我带来了许多体悟，我也渐渐成长。直到有一天，外公身无分文，只好沿街讨饭。我今后的生活便彻底改变了。后面的就是在人间 了，童年就到此结束了。

精彩片段：外公那干瘦但却匀称的身躯偎依着我，他讲起了自己童年时代的艰苦岁月，他用词很粗鲁，难懂，但他讲的很流畅，有条有理。

他那双绿莹莹的眼睛充满着热情，闪闪发光，金色的茸毛欢乐地竖起来；他那尖尖的嗓音变得又粗又重，对着我的脸吹嘘起来：

“你到这里来坐的是轮船，是蒸汽送你来的，可是我年轻的时候，得靠自己的力气拉纤，在伏尔加河上逆水行船。船在水里走，我赤着脚在岸上拉纤，踩着又尖又利的碎石子，就这样从日出到黑夜，不停地拉呀，拉呀。太阳晒的后脑壳直冒油，脑袋里像烧化的生铁似的，可还得不停地拉，腰弯的头点地，弯的浑身骨头格格响，汗流满面，汗浸的睁不开眼，看不见路，心里直想哭，眼泪

通过深入基层成人学校调研,针对成人学校的德育教育工作、科学地作好此项工作应从六个方面入手,会取得良好成效。

教育教

学人学校成育德育的教主要容内孔华少方城县职教研室成南河方城【摘 43 07 0

要2】通过深入基层成学校人研调，针对人成学校的德育育工作教、科地学好此作项工应作从六个方面手入会，得取良好效成。德教育育育作工养学培的员组织纪观念 .律他使们够能自地觉遵守动劳纪律工、作律纪其及它组织律纪社。主义法会制人是民群利益众 .意的志集体现中健。社全主会法制义，迅速有效地制裁妨和破坏害会主义社业的不事法行为，这仅是不巩固安定结团局面保证现.代

【键关词成】人校学

成人学德校育教育一是非常复项杂的作工，要求教育作者工不要仅诚恳耐心的态度有，要还得它懂特的殊律规善于.运科学用的原则和方法使，学员握马克掌主思义基本观点方法和，确理解正的党纲领、线路方针、政策并运能辩用唯物主义和历史证唯主物义基的本观点正确.地析和分理处现实生活的各种中问题有效地 .改造主观界世与观世客界

化设建顺进利行重的前提 .要且也而维是护人群众民本根利的，必益要求。然作为社主会国家的义公，必须民遵社守会义的法律主.而 守要法，首要知先法懂法近。些年由.于不法懂律而导犯致的罪

1、时事政治