职业兴趣探索报告200字

职业兴趣探索报告

经过几十年的研究，著名生涯发展理论家Holland把人的职业兴趣分为六种类型，分别为：现实型(R)、研究型(I)、艺术型(A)、社会型(S)、企业型(E)、常规型(C)。他的研究表明，人只有在与自己类型吻合的环境中才能够取得最好成功、产生最强的成就感与满意度。六种类型的分数之间做一个对比，你的分数在某一个类型上越高表明你对这个类型的工作越感兴趣。

R：3.0

I：

9.0 A：

9.6

S：

8.1

E：

6.9

C：

8.7

0 5

10

图上显示了你在六种兴趣类型上的分布状况，从这些分析大小排列，就可以大致了解你的职业兴趣倾向性。下面的报告就是基于Holland理论，根据你这六种类型上的分数，给出的分析。

职业兴趣报告

“我和你没有什么差别。如果你一定要找一个差别，那可能就是我每天有机会做我最爱的工作。如果你要我给你忠告，这是我能给你的最好忠告了。”---------“股神” 华伦·巴菲特

需要提醒你的是，职业兴趣类型没有好坏之分，每种类型都有适合自己类型特点的工作环境，每种类型也都有自己的特点和不足。每个人都有独特的兴趣特点，每个人都可能将他的兴趣和工作结合起来发挥自身的价值，你能做到的是：了解自己的兴趣特点，将其发挥到极至！

你的兴趣类型是

霍兰德职业索引—职业兴趣代码与其相应的职业对照表

（实际型）R I (调查型) （常规型）C A（艺术型） （事业型）E S(社会型) R（实际型）：木匠 、农民 、操作X光的技师 、飞机机械师、鱼类、和野生动物专家、自动化技师、机械工（车工、钳工等）、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。

I(调查型)：气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。

A（艺术型）：室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。

S(社会型)：社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。

E（事业型）：推销员、进货员、商品批发员、旅游经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商、

C（常规型）：记帐员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、计算机操作员、秘书。

下面介绍与你3个代号的职业兴趣类型一致的职业表，对照的方法如下： 首先根据你的职业兴趣代号，在下表中找出相对

霍兰德职业索引—职业兴趣代码与其相应的职业对照表

R（实用型）：木匠 、农民 、操作X光的技师 、飞机机械师、鱼类、和野生动物专家、自动化技师、机械工（车工、钳工等）、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。

I(研究型)：气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。

A（艺术型）：室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。

S(社会型)：社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。

E（企业型）：推销员、进货员、商品批发员、旅游经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商、

C（常规型）：记帐员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、计算机操作员、秘书。

下面介绍与你3个代号的职业兴趣类型一致的职业表，对照的方法如下： 首先根据你的职业兴趣代号，在下表中找出相对应的职业，例如你的职业兴趣代号是RIA，那么牙科技术人员、陶工等是适合你的兴趣的职业。然后寻找与

你的职业

《IT工程师职业基础》——《职业规划和心理健康》lecture-14自我探索——职业兴趣

《IT工程师职业基础》 第五章 大学生职业生涯规划课程

第14讲

自我探索——职业兴趣

《IT工程师职业基础》——《职业规划和心理健康》lecture-14自我探索——职业兴趣

1.觉知 与承诺 6.再评 估 2.自我 探索

5.求职 行动

3.探索 工作世 界 4.决策

《IT工程师职业基础》——《职业规划和心理健康》lecture-14自我探索——职业兴趣

自我兴趣探索 霍兰德职业兴趣理论

兴趣和职业生涯发展

案例分析

《IT工程师职业基础》——《职业规划和心理健康》lecture-14自我探索——职业兴趣

自我兴趣探索

《IT工程师职业基础》——《职业规划和心理健康》lecture-14自我探索——职业兴趣

“我想睡觉” “我身体不好，所以想学医”

“我做的很好，但是我不想做” “我想跨专业就业” “我们的爱好相同，说明我们的兴趣一样吗？”

《IT工程师职业基础》——《职业规划和心理健康》lecture-14自我探索——职业兴趣

兴趣：一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾 向。是我们内心动力和快乐的 最终来源。

兴趣

《IT工程师职业基础》——《职业规划和心理健康

ISFP的职业兴趣报告

职业兴趣报告

每个人都有独特的兴趣特点，下图显示了你在六种职业兴趣类型上的分布状况，你可以了解你的兴趣倾向的整体情况：

100

表示你最强的两类兴趣

表示你最弱的类兴趣

在阅读报告前，请先确认如下问题：答题时是否因为厌烦或被迫而随意做答？如果是，请在三个月后认真地重新完成兴趣测评；如果不是，请继续阅读报告：

你是个很特别的人，对人、事、物都感兴趣，然而兴趣都不是很强烈：有时你愿意呼朋唤友，一起打球、K歌或做些别的事情，有时你也愿意宅在家里，一个人摆弄电脑、手机或修理某个东西；有时你会乐于探索某些事物的本源和真相，刨根问底地去追索，有时也乐意侃侃而谈，向他人推广你的产品和思想；你对音乐、绘画、文学等有一定兴趣，同时，遇到一些有点枯燥、需要严谨细致心态面对的事情，你也可以泰然处之，然而所有这些表现都不是十分强烈。

正是由于你兴趣广泛，可能面对各种环境你都能适应，对于各种活动、各种课程，你都能欣然接受，同样，对于未来的职业生涯发展来讲，选择任何领域任何行业对你来说都可能不成问题。

然后，当你发现自己兴趣面较广，没有特别突出的特点时，你可能会产生这样的疑惑：究竟哪个方向最适合我？

基于测评结果给你做任何推荐都有些担心不符合你的特点，所以，建议你多

《大学生职业发展与生涯规划》课程

职业探索报告

（ 2014—2015学年第2学期）

姓 名： 赵启焱

学 号： 201402050143 专业班级： 物流1

河北外国语职业学院就业创新教研室

2015年 4 月 17 日

前言

… … … … … …

通过职业探索，真正科学有效地认识所选的行业与职业是否合理。下面将从职业环境分析，招聘信息分析，两方面来探索我的职业。

一、 职业生涯探索之家庭环境许可性分析 家庭环境 对我的影响 教育方法：家庭教育是 棍棒教育 从童年到少年，从少年到青年，基本无沟通 缺少交流 很难心平对我的教育逐渐变好 能沟通交气和交流 二、专业认知： （1）专业概况：

政治学是法学门类下的一级学科。政治学是一门以研究政治行为、政治体制以及政治相关领域为主的社会科学学科，是研究社会政治现象的科学 。狭义的政治学研究国家的活动、形式和关系及其发展规律；广义的政治学研究在一定经济基础

《大学生职业发展与生涯规划》课程

职业探索报告

（ 2014—2015学年第2学期）

姓 名： 赵启焱

学 号： 201402050143 专业班级： 物流1

河北外国语职业学院就业创新教研室

2015年 4 月 17 日

前言

… … … … … …

通过职业探索，真正科学有效地认识所选的行业与职业是否合理。下面将从职业环境分析，招聘信息分析，两方面来探索我的职业。

一、 职业生涯探索之家庭环境许可性分析 家庭环境 对我的影响 教育方法：家庭教育是 棍棒教育 从童年到少年，从少年到青年，基本无沟通 缺少交流 很难心平对我的教育逐渐变好 能沟通交气和交流 二、专业认知： （1）专业概况：

政治学是法学门类下的一级学科。政治学是一门以研究政治行为、政治体制以及政治相关领域为主的社会科学学科，是研究社会政治现象的科学 。狭义的政治学研究国家的活动、形式和关系及其发展规律；广义的政治学研究在一定经济基础

　　所有人都有自己的爱好，我和同学们一样，有自己的爱好，小编收集了我的兴趣作文，欢迎阅读。

　　我，兴趣多多，乐趣也多了。别看我只喜欢资料上的几些，还有好多呢!

　　比如：出书。什么什么?!你会出书?嗯，没错。暑假的时候，我还和我堂妹一起出了一本书呢!叫、叫、叫《梦琳茉》。

　　还有许多爱好呢，例如：画画、编歌····停停!编歌?啊，不成嘛?明星会编歌唱歌，我不会?怪了。制作美术作品···这就没什么惊讶了吧。人家做个闹钟，你等下怀疑是自动走的了，才怪，是用手!那不，他会自己动，那我的发明太厉害了····

　　还有、还有、额···反正很多啦!你们喜欢我吗?

　　我的许多爱好，如：运动、舞蹈、画画┅┅等。但我最喜欢的还是看书。

　　我有一个琳琅满目的书橱，里面有许多书：作文书、故事书、科幻书┅┅。每次看书我都会沉浸在书的海洋里，忘记一切，忘记自我。记得有一次，我在家里看电视，妈妈说：“家里

我的职业探索报告

姓名：

学院： 学号： 班级：

一．专业认知：

简介：

软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。

毕业后出路：

直接就业，考研，考公务员。直接就业的毕业生主要在各大软件公司、企事业单位、高等院校、各大研究所、国防等重要部门从事软件设计、开发、应用与研究工作。有数据表明，我国软件出口规模达到215亿元，软件从业人员达到72万人，在中国十大IT职场人气职位中，软件工程专业位列第一位，软件工程人才的就业前景十分乐观。

二.目标职业：我的目标职业是软件工程师

1、行业定位：

2、工作内容： a.指导程序员的工作；

b.参与软件工程系统的设计、开发、测试等过程； c.协助工程管理人保证项目的质量； d.负责工程中主要功能的代码实现； e.解决工程中的关键问题和技术难题；

f.协调各个程序员的工作，并能与其参与软件工程师协作工作。 g.还要编写各种各样的软件说明书，如：需求说明书，概要说明书等

3.职业要求：不太重视学历，但并不是对学历没有要求，重点关注项目的经验和学习知识的能力，能否利用软件工程专业

《写字教学激发兴趣的探索》结题报告

迁西县罗家屯镇东寨小学 彭志英

【课题研究的背景、目的及意义】

当前，小学生书写不规范、态度不端正等现象突出，究其原因是学生对写

字没有兴趣。如何指导学生写好字，对书写汉字产生浓厚的兴趣？是本课题研究的重点，培养学生写字兴趣的同时，不仅能更好的增强学生热爱祖国语言的意识，养成循序渐进的学习态度和持之以恒、勤学苦练的精神，也是实施素质教育，培养学生全面发展的一个重要内容。本课题旨在吸取他人的成功研究经验的基础上，立足于课堂教学操作实践层面，探索出一套系统的操作性强的动态生成性课堂的教学实践层面的指导策略，是对已有研究成果及理论在新形势下的发展和深化。

【课题研究内容】

强调合作与分享，强调在案例研究的过程中成长。

1、激发学生的兴趣，活跃他们的思维，丰富他们的情感，让学生多侧面，多途径地去认识世界，触类旁通，加深对知识的理解，从而发展综合语言的运用能力，全面提高综合素质。

2、增强教师的科研意识，提高教师对课堂教学的预设能力和调控能力，推进学校语文教学向更深层次发展。

3、探索出现代教育理念下的一整套系统的、可操作的、有效的的动态生成性课堂教学的