jb982组合垫圈标准

JB982-77

JB982-77 SEMIMETALLIC GASKET

JB982-77

40MPa

+80

-25

1010JB982-77

I-4A3

INTRODUCTION

According to standard JB982-77, our company has developed JB982-77 SEMIMETAL-LIC GASKET, which is fit in pipeline system whose medium is oil. It can be used in many pressure systems for sealing and can prevent leak of oil, fuel, water and so on. nominal pressure is 40Mpa,the operating temperature is 25to +80.if the nominal diameter is 10,the order model is 10JB982-77.

Unitmm

1．2．2组合

教学目标：

知识与技能：理解组合的意义，能写出一些简单问题的所有组合。明确组合与排列的联系与

区别，能判断一个问题是排列问题还是组合问题。

m过程与方法：了解组合数的意义，理解排列数?m之间的联系，掌握组合数公Cnn与组合数

式，能运用组合数公式进行计算。

情感、态度与价值观：能运用组合要领分析简单的实际问题，提高分析问题的能力。 教学重点：组合的概念和组合数公式 教学难点：组合的概念和组合数公式 授课类型：新授课 课时安排：2课时 教 具：多媒体、实物投影仪 内容分析：

排列与组合都是研究从一些不同元素中任取元素，或排成一排或并成一组，并求有多少种不同方法的问题.排列与组合的区别在于问题是否与顺序有关.与顺序有关的是排列问题，与顺序无关是组合问题，顺序对排列、组合问题的求解特别重要.排列与组合的区别，从定

义上来说是简单的，但在具体求解过程中学生往往感到困惑，分不清到底与顺序有无关系.

指导学生根据生活经验和问题的内涵领悟其中体现出来的顺序.教的秘诀在于度，学的真谛在于悟，只有学生真正理解了，才能举一反三、融会贯通.

能列举出某种方法时，让学生通过交换元素位置的办法加以鉴别.

学生易于辨

ACM程序设计杭州电子科技大学 刘春英 acm@

今天，

你

了吗？

2014-10-18

每周一星(10):

Lin2144

2014-10-18

第十一讲

组合博弈入门(Simple Game Theory)

2014-10-18

导引游戏(1) 玩家：2人； (2) 道具：23张扑克牌； (3) 规则：游戏双方轮流取牌； 每人每次仅限于取1张、2张或3张牌； 扑克牌取光，则游戏结束； 最后取牌的一方为胜者。

2014-10-18

基本思路？

请陈述自己的观点

2014-10-18

第一部分简单取子游戏 (组合游戏的一种)

2014-10-18

什么是组合游戏——(1) 有两个玩家； (2) 游戏的操作状态是一个有限的集合(比如： 限定大小的棋盘); (3) 游戏双方轮流操作； (4) 双方的每次操作必须符合游戏规定； (5) 当一方不能将游戏继续进行的时候，游戏 结束，同时，对方为获胜方； (6) 无论如何操作，游戏总能在有限次操作后 结束；2014-10-18 8

概念:必败点和必胜点(P点 & N点)

必败点(P点) :前一个选手(Previous player)将取胜的位置称为必败点。 必胜点(N点) :下一个选手(Next player)将取胜

3组合逻辑电路习题解答 33

自我检测题

1．组合逻辑电路任何时刻的输出信号，与该时刻的输入信号 有关 ，与以前的输入信号 无关 。

2．在组合逻辑电路中，当输入信号改变状态时，输出端可能出现瞬间干扰窄脉冲的现象称为 竞争冒险 。

3．8线—3线优先编码器74LS148的优先编码顺序是I7、I6、I5、?、I0，输出为输入输出均为低电平有效。当输入I7I6I5?I0为11010101时，输出Y2Y1Y0为 Y2Y1Y0。010 。

4．3线—8线译码器74HC138处于译码状态时，当输入A2A1A0=001时，输出Y7~Y0= 11111101 。

5．实现将公共数据上的数字信号按要求分配到不同电路中去的电路叫 数据分配器 。 6．根据需要选择一路信号送到公共数据线上的电路叫 数据选择器 。

7．一位数值比较器，输入信号为两个要比较的一位二进制数，用A、B表示，输出信号为比较结果：Y(A＞B) 、Y(A＝B)和Y(A＜B)，则Y(A＞B)的逻辑表达式为AB。

8．能完成两个一位二进制数相加，并考虑到低位进位的

3组合逻辑电路习题解答 33

自我检测题

1．组合逻辑电路任何时刻的输出信号，与该时刻的输入信号 有关 ，与以前的输入信号 无关 。

2．在组合逻辑电路中，当输入信号改变状态时，输出端可能出现瞬间干扰窄脉冲的现象称为 竞争冒险 。

3．8线—3线优先编码器74LS148的优先编码顺序是I7、I6、I5、?、I0，输出为输入输出均为低电平有效。当输入I7I6I5?I0为11010101时，输出Y2Y1Y0为 Y2Y1Y0。010 。

4．3线—8线译码器74HC138处于译码状态时，当输入A2A1A0=001时，输出Y7~Y0= 11111101 。

5．实现将公共数据上的数字信号按要求分配到不同电路中去的电路叫 数据分配器 。 6．根据需要选择一路信号送到公共数据线上的电路叫 数据选择器 。

7．一位数值比较器，输入信号为两个要比较的一位二进制数，用A、B表示，输出信号为比较结果：Y(A＞B) 、Y(A＝B)和Y(A＜B)，则Y(A＞B)的逻辑表达式为AB。

8．能完成两个一位二进制数相加，并考虑到低位进位的

3组合逻辑电路习题解答 33

（

有些题答案错了

）自我检测题

1．组合逻辑电路任何时刻的输出信号，与该时刻的输入信号 有关 ，与以前的输入信号 无关 。

2．在组合逻辑电路中，当输入信号改变状态时，输出端可能出现瞬间干扰窄脉冲的现象称为 竞争冒险 。

3．8线—3线优先编码器74LS148的优先编码顺序是I7、I6、I5、?、I0，输出为输入输出均为低电平有效。当输入I7I6I5?I0为11010101时，输出Y2Y1Y0为 Y2Y1Y0。010 。

4．3线—8线译码器74HC138处于译码状态时，当输入A2A1A0=001时，输出Y7~Y0= 11111101 。

5．实现将公共数据上的数字信号按要求分配到不同电路中去的电路叫 数据分配器 。 6．根据需要选择一路信号送到公共数据线上的电路叫 数据选择器 。

7．一位数值比较器，输入信号为两个要比较的一位二进制数，用A、B表示，输出信号为比较结果：Y(A＞B) 、Y(A＝B)和Y(A＜B)，则Y(A＞B)的逻辑表达式为AB。

8．能完成两个一位二进制数相加，

实验六 组合逻辑电路设计

一、实验目的：

1、掌握组合逻辑电路的分析与设计方法。 2、掌握SSI集成门电路的应用。

3、掌握MSI集成电路译码器与数据选择器的应用。

二、预习要求：

复习课本中相关内容。

1、根据题意列出输入、输出真值表。

2、利用卡诺图化简，写出最简或最合适的逻辑函数表达式。

3、利用指定门电路实现逻辑功能。

4、画出已设计完成的逻辑电路及实验用的接线图。

三、实验内容：

1、设计三变量表决电路：

要求：画出逻辑电路图，设计相应表格。自拟实验方案，测试电路

的逻辑功能是否与设计功能一致。

（1）用与非门74LS00实现。

（2）用译码器（74LS138、74LS20）实现。 （3）用数据选择器（74LS151及74LS153）实现。 2、用异或门74LS86和与非门74LS00实现全加器电路：

要求：画出逻辑电路图，设计相应表格。自拟实验方案，测试电路

的逻辑功能是否与设计功能一致。

四、实验仪器及元器件

数字实验箱、万用表、74LS00、74LS20，74LS86、74LS138、74LS151、74LS153、74LS32等。

五、实验报告：

画出各部分逻辑电路图、真值表、

一．实验目的

1．掌握小规模（SSI）组合逻辑电路的分析与设计方法。 2．熟悉常用中规模（MSI）组合逻辑部件的功能及其应用。

*3．观察组合电路的竞争-冒险现象，了解消除冒险现象的方法。 二．实验设备与器件

双踪示波器：DS1062C 函数信号发生器：SG1651 数字实验箱：THD-4 数字万用表：MS8222D

实验器件： 74LS00、74LS02、74LS20、74LS54、74LS83、 74LS86、74LS138、74LS151 三．实验内容

(一) 组合逻辑电路的分析

1．分析图16-1所示“一位数值比较器”电路的逻辑功能，说明其逻辑关系与实际意义，并将验证测试结果填入表16-1。

表16-1 输 入 A B 0 0 0 1 1 0

输 出 F 1 F 2

F 3

1 1

*2．分析图16-2所示“四位二进制原码／反码转换”电路的逻辑功能，按照表16-2选取其中一位作出分析，并记录测试结果。

表16-2

控制

输入

输出

K 0 1

A i 0 1 0 1

Y i

3．分析图16-3采用MSI芯片（3-8译码器）构成的组合逻辑电路，正确连

2.3 组合逻辑电路的竞争与冒险

本次重点内容： 组合逻辑电路的竞争 组合逻辑电路的冒险

教学过程

一、组合逻辑电路中的竞争冒险 （一） 竞争冒险现象及其产生的原因 1．理想情况：

输入与输出为稳定状态或没有考虑信号通过导线和逻辑门的传输延迟时间。 2．实际情况：

信号通过导线和门电路时，都存在时间延迟tpd。信号发生变化时也有一定的上升时间tr 或下降时间tf 。 3．竞争：

同一个门的一组输入信号，由于它们在此前通过不同数目的门，经过不同长度导线的传输，到达门输入端的时间会有先有后,这一现象称为竞争。 4．冒险：

逻辑门因输入端的竞争而导致输出产生不应有的尖峰干扰脉冲（又称过渡干扰脉冲）的现象。如下图所示电路中，输出Y=A+?：

G1AAYY1YA1tpd1A 1 G2

A>=1 理想情况下的工作波形如图12－6（b）所示。如考虑到G1门的平均传输延迟时间tpd.时，则工作波形如图12－6（c）所示。可见，G2门的两个输入信号A、?由于传输路径不同，到达G2门的输入端时，?信号比A延迟了tpd.。因此，使G2门输出端出现了很窄的负

2.3 组合逻辑电路的竞争与冒险

本次重点内容： 组合逻辑电路的竞争 组合逻辑电路的冒险

教学过程

一、组合逻辑电路中的竞争冒险 （一） 竞争冒险现象及其产生的原因 1．理想情况：

输入与输出为稳定状态或没有考虑信号通过导线和逻辑门的传输延迟时间。 2．实际情况：

信号通过导线和门电路时，都存在时间延迟tpd。信号发生变化时也有一定的上升时间tr 或下降时间tf 。 3．竞争：

同一个门的一组输入信号，由于它们在此前通过不同数目的门，经过不同长度导线的传输，到达门输入端的时间会有先有后,这一现象称为竞争。 4．冒险：

逻辑门因输入端的竞争而导致输出产生不应有的尖峰干扰脉冲（又称过渡干扰脉冲）的现象。如下图所示电路中，输出Y=A+?：

G1AAYY1YA1tpd1A 1 G2

A>=1 理想情况下的工作波形如图12－6（b）所示。如考虑到G1门的平均传输延迟时间tpd.时，则工作波形如图12－6（c）所示。可见，G2门的两个输入信号A、?由于传输路径不同，到达G2门的输入端时，?信号比A延迟了tpd.。因此，使G2门输出端出现了很窄的负