医务人员医德规范内容

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医务人员医德规范细则及实施办法

标签:文库时间:2024-07-31
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医务人员医德规范细则及实施办法

1、根据卫生部颁发的《中华人民共和国医务人员医德规范及实施办法》和省卫生厅的有关要求,结合我院实际制订本细则。

2、医德即医务人员的职业道德,是医务人员应具备的思想品质,是医务人员与病人、社会以及医务人员之间关系的总和。医德规范是指医务人员进行医疗活动的思想和行为的准则。全院从事医疗、护理、医技、行政、后勤的所有人员都必须严格遵照执行。

3、医德规范如下:

1)救死扶伤,实行社会主义的人道主义,时刻为 磁力泵病人着想,千方百计为病人解除病痛。

2)尊重病人的人格与权利,对待病人,不分民族、性别、职业、地位、财产状况,都应一视同仁。

3)文明礼貌服务,举止端庄,语言文明,态度和蔼,同情、关心和体贴病人。

4)廉洁奉公,自觉遵纪守法,不以医谋私。

5)为病人保守医密,实行保护性医疗,不泄漏病人 隔膜泵隐私与秘密。

6)互学互尊,团结协作。正确处理同行同事之间的关系。

7)严谨求实,奋发进取,钻研医术,精益求精,不断更新知识,提高技术水平。

4、医院必须坚持进行医德教育,加强医德医风建设,认真进行医德考核与评价。医德教育应以正面教育为主,理论联系实际,

注重实效,长期坚持不懈,要实行医院新成员上岗前教育制度,未经培训不得上岗。

5、医院各类人

医务人员手卫生规范

标签:文库时间:2024-07-31
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枣庄市立医院

枣庄市立医院隔离技术规范

为保障患者安全、提高医疗质量,防止交叉感染,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《医院感染管理办法》和卫生部《医院隔离技术规范》的相关要求制定本规范,适用于我院所有人员。本规范自2009年12月1日起实施。

一、术语和定义

1、感染源:病原体自然生存、繁殖并排出的宿主或场所。

2、传播途径:病原体从感染源传播到易感者的途径。

3、易感人群:对某种疾病或传染病缺乏免疫力的人群。

4、标准预防:针对医院所有患者和医务人员采取的一组预防感染措施。包括手卫生,根据预期可能的暴露选用手套、隔离衣、口罩、护目镜或防护面屏,以及安全注射。也包括穿戴合适的防护用品处理患者环境中污染的物品与医疗器械。

标准预防基于患者的血液、体液、分泌物(不包括汗液)、非完整皮肤和勃膜均可能含有感染性因子的原则。

5、空气传播:带有病原微生物的微粒子(≤5μm)通过空气流动导致的疾病传播。

6、飞沫传播:带有病原微生物的飞沫核( > 5μm),在空气中短距离(l m内)移动到易感人群的口、鼻教膜或眼结膜等导致的传播。

7、接触传播:病原体通过手、媒介物直接或间接接触导致的传播。

8、感染链:感染在医院内传播的三个环节,即感染源、传播途径和易感人群。

9、个人防护

医务人员医德医风个人工作总结

标签:文库时间:2024-07-31
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篇1:医务人员医德医风个人工作总结

20_年,在医院领导的正确领导下,同事的帮助下,我围绕医院中心工作,结合科室的工作要求,工作上积极主动,求真务实,严格执行各项工作制度,以医德行为规范为准则,不断提高了自身业务技术水平和工作能力,现将我一年来医德工作总结如下:

1.思想政治方面

按医院要求认真学习了党的全会、十八界三中全会精神、最美乡村医生先进事迹、《医疗事故防范和处理》《处方书写规范》《护士管理条例》等内容,通过学习让我在思想上、行动上得到了进一步提高和改进,同时让我更加坚定了树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观的意识。

2.医德医风工作方面 具有强烈的事业心和责任感,对待每一位前来检查的病人,能做到“急病人之所急,想病人之所想”。工作中能吃苦耐劳,始终保持积极向上的工作作风和勤恳努力的精神状态。对不符合检验质量的标本,要求病人重新留取,并和病人说明原因,取得病人的认可和理解。医院工作的需要,安排我参与护理组排班,工作上认真按照“三查十对”来执行护理操作,现已能够熟练掌握常规护理操作技术。严格遵守医院管理规定,做到按时上、下班,不迟到、不早退、不串岗。无接受病人吃请和收受红包、礼品、回扣的现象,无医疗差错事故发生。

3 .业务工作和学习方面:

积极

医务人员行为规范与医务礼仪(题库)

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? 医务人员行为规范与医务礼仪最新题库2012年

? 分为单选(1-26页)、多选(26-47页)、判断(48-63页)、填空(63-69页))简答(69-73

? 应当遵守法律、法规、规章和诊疗技术规范的规定,这是( D)执业的根本准则,即

合法性原则。 (单选 ) ? A律师 ? B教师 ? C医生 ? D护士 ?

? 医学的根本任务和职业特征是(A)。 (单选 ) ? A救死扶伤、防病治病 ? B尊重病人,一视同仁 ? C文明礼貌,关心体贴 ? D谨言慎行,保守医密

? 急诊患者收入急诊观察室,观察时间一般不超过(B)天,最多不超过一周。? A 2 ? B 3 ? C 4 ? D 5

? 下列哪项不属于手术前的服务规范(D)。 (单选 ) ? A严格把握手术指征 ? B做好术前准备 ? C手术签字

? D做好观察和护理工作

? 下列不属于餐桌礼仪的范围的是(D)。 (单选 ) ? A入座的礼仪 ? B进餐的礼仪 ? C餐间和餐后礼仪 ? D西餐礼仪

? 实施医学标准化的基本原理是(D )。 (单选 ) ? A相同性 ? B统一性 ? C多样性 ? D同一性

医务人员手卫生规范培训

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医务人员手卫生规范

手卫生规范化培训

延安协和医院

路易斯

手卫生的发展简史

19世纪中期出现的

产褥热导致大批产 妇死亡,医院曾因 此被称为“死亡场 所”、“产妇死亡 之门”。

伊格纳兹.塞麦尔维斯

伊格纳兹.塞麦尔维斯

匈牙利医生伊格纳兹.塞麦尔维斯在维也纳总医院做

产科医生,他一直苦苦思索产妇患上产褥热的原因。 在机缘巧合下,当时该医院一名医生在解剖尸体中偶 然割伤自己后,不久病逝,病症与患上产褥热产妇的 症状完全一样。他推断医院里发生的产褥热,可能是 医生们把“毒物”透过自己受污染的双手和器械,带 给了产妇。为了验证他的推论,他要求医生在接生前 必须用漂白粉仔细洗手,以防止这种致命的“毒物”, 最后效果显著,产褥热死亡率急降百分之九十

伊格纳兹.塞麦尔维斯

在1850年维也纳医生演讲会上,维斯在报告了产褥热

发生的原因和预防的方法后,宣布“是医生们自己受 污染的双手和器械,把灾难带给了产妇”这一结论时, 会场秩序大乱。在场医生们纷纷指责维斯妖言惑众, 他们很难接受自己双手,竟是导致产妇患上产褥热的 罪魁祸首,而且此论调亦大损医生们的形象。因此医 学界不愿接受维斯的推论,医学界对维斯的蔑视和嘲 笑,逼使他离开维也纳,最后他在一家精神病院郁郁 而终

伊格

医务人员手卫生规范培训

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医务人员手卫生规范

手卫生规范化培训

延安协和医院

路易斯

手卫生的发展简史

19世纪中期出现的

产褥热导致大批产 妇死亡,医院曾因 此被称为“死亡场 所”、“产妇死亡 之门”。

伊格纳兹.塞麦尔维斯

伊格纳兹.塞麦尔维斯

匈牙利医生伊格纳兹.塞麦尔维斯在维也纳总医院做

产科医生,他一直苦苦思索产妇患上产褥热的原因。 在机缘巧合下,当时该医院一名医生在解剖尸体中偶 然割伤自己后,不久病逝,病症与患上产褥热产妇的 症状完全一样。他推断医院里发生的产褥热,可能是 医生们把“毒物”透过自己受污染的双手和器械,带 给了产妇。为了验证他的推论,他要求医生在接生前 必须用漂白粉仔细洗手,以防止这种致命的“毒物”, 最后效果显著,产褥热死亡率急降百分之九十

伊格纳兹.塞麦尔维斯

在1850年维也纳医生演讲会上,维斯在报告了产褥热

发生的原因和预防的方法后,宣布“是医生们自己受 污染的双手和器械,把灾难带给了产妇”这一结论时, 会场秩序大乱。在场医生们纷纷指责维斯妖言惑众, 他们很难接受自己双手,竟是导致产妇患上产褥热的 罪魁祸首,而且此论调亦大损医生们的形象。因此医 学界不愿接受维斯的推论,医学界对维斯的蔑视和嘲 笑,逼使他离开维也纳,最后他在一家精神病院郁郁 而终

伊格

医务人员医德医风考评自我评价精选6篇

标签:文库时间:2024-07-31
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医德、医风的好坏是社会风气好坏的反映,也是全民族整体道德素质的重要表现。这次白话文为您整理了医务人员医德医风考评自我评价精选6篇,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

篇一:医务人员医德医风考评自我评价 篇一

一、忠于职守,救死扶伤,有敬业精神。

医疗职业不同于其它职业,医疗服务的对象是人,即有病人,又有健康的人,需要接触和打交道的尚有病人的亲属、朋友及社会群体,为某些人治病有时会涉及到方方面面,因而医务工作不仅关系到病人的生命安全,还涉及到千家万户的悲欢离合,影响到社会的安定团结。这就要求医务人员要时刻想到病人的痛苦,理解亲朋的企盼,想到社会的需要,在工作中严肃认真,一丝不苟,准确无误,而不能弊衍塞责、马虎从事。

从医初期,我在一次值夜班时,遇到这样一种情况,一位住院的支气管哮喘的患者病情突然加重,他是一位聋哑人,难于沟通,不知道他表达的是什么意思,我简单的处理了一下病情,以为病情会好转的,然而,夜间病人突然死去了。这使我很震惊。回想起来,病人的突然死亡,虽然与自己的医疗水平尚未处在初级阶段及难于沟通有关,但主要还是自己缺少医生的责任感,没有深入关切与观察。自此,我深深体会了古人讲的“行医如履薄冰、如临深渊”及我同现代医学前辈张孝骞教授所说“病人把生

医务人员手卫生规范标准

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医务人员手卫生规范

1 范围

本标准规定了医务人员手卫生的管理与基本要求、手卫生设施、洗手与卫生手消毒、外科手消毒、手卫生效果的监测等。

本标准适用于各级各类医疗机构。

2 规范性引用文件

下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是标注日期的引用文件,其随后所有的修改(不包括勘误内容)或修订版均不适用于本标准,然而,鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注明日期的引用文件,其最新版本适用于本标准。

GB 5749 生活饮用水卫生标准

3 术语和定义

下列术语和定义适用于本标准。

3.1 手卫生 hand hygiene

为医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。

3.2 洗手 handwashing

学习参考

. .. . ..

医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手,去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。

3.3 卫生手消毒 antiseptic handrubbing

医务人员用速干手消毒剂揉搓双手,以减少手部暂居菌的过程。

3.4 外科手消毒surgical han

医务人员手卫生规范标准

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医务人员手卫生规范

1 范围

本标准规定了医务人员手卫生的管理与基本要求、手卫生设施、洗手与卫生手消毒、外科手消毒、手卫生效果的监测等。

本标准适用于各级各类医疗机构。

2 规范性引用文件

下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是标注日期的引用文件,其随后所有的修改(不包括勘误内容)或修订版均不适用于本标准,然而,鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注明日期的引用文件,其最新版本适用于本标准。

GB 5749 生活饮用水卫生标准

3 术语和定义

下列术语和定义适用于本标准。

3.1 手卫生 hand hygiene

为医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。

3.2 洗手 handwashing

学习参考

. .. . ..

医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手,去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。

3.3 卫生手消毒 antiseptic handrubbing

医务人员用速干手消毒剂揉搓双手,以减少手部暂居菌的过程。

3.4 外科手消毒surgical han

医务人员医德医风考评自我评价(优秀8篇)

标签:文库时间:2024-07-31
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在日复一日的学习、工作或生活中,我们或多或少都会遇到需要写自我评价的情况,自我评价是自我诊断、自我调节、自我完善的过程。相信许多人会觉得自我评价很难写吧,这次帅气的小编为您整理了医务人员医德医风考评自我评价(优秀8篇),如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

篇一:医务人员医德医风考评自我评价 篇一

一年来,本人认真学习上级医德医风建设相关文件、会议精神,使我从思想上充分认识到加强医德医风建设的重要性和必要性,牢固对树立全心全意为人民服务的思想,一切以病人为中心,一切为病人服务。为现代化建设事业贡献自己的力量和智慧。医德医风建设是精神文明建设的重要组成部分,是建设有中国特色社会主义必不可少的精神支柱,医务人员是人民健康卫士,又是党和政府联系群众的窗口,医德医风好与坏,与广大人民群众密切相关,是关系到党和政府威信的大事。

本人在行医过程中,始终牢记为人民服务是关键,其核心内容是尊重、关心病人,营造出文明、和谐的就医环境,形成平等、相互尊重、理解的医患关系。作为一名医务人员,敬业精神至关重要,就是要忠于职守,热爱本职工作,以病人为叫主,全心全意为病人解除痛苦,对工作精益求精,对病人认真负责,淡泊名利,关爱病人,甘于奉献20xx医德医风自我评价20x