人民币的简单计算教材分析

人民币的换算

人民币的换算

复习

人民币的单位有哪些？

元

角

分

人民币按质地分为哪两类？

纸币和硬币1元=( 10 )角 1角=(10 )分

一张2角可以换( 2 )个1角

人民币的换算

5

(

1

)元 (

2 )角

想：1元可以换成多少个1角？1元2角=(12 )角

人民币的换算

( 6)元( 4 )角

人民币的换算

( 4)元( 6 )角

人民币的换算

6

5角

2元

1元 2角

35元9角

人民币的换算

3元8角=( 38 )角 26角=(2)元(6)角

人民币的换算

3 元5 角

5.30元

0.50元

35元

5元3角

5角

35.00元

3.50元

人民币的换算

1.50元

3.50元

4.10元

0.80元

3元 5角

1元 5角

8角

4元 1角

人民币的换算

拿出买每件东西要付的人民币。

2角

12.20元

0.50元

2元5角

人民币的换算

先填空,再摆出买每组东西要付的人民币。

18.00元

15.00元

2.00元

2.40元

( 17 )元( 0 )角

人民币的换算

复习

我们买东西要用( 人民币 ), 人民币的单位有( 元、角、分 )。 1元=( 10 )角 1角=( 10 )分 10分=( 1 )角 50角=( 5 )元1元7角=( 17)角

10角=( 1 )元80分=( 8 )角13角=(1 )元(3 )角

人民币的换算

复习

找朋

教学目标

1. 知道人民币单位间的换算,会进行一些简单的计算。 2. 知道物品价格的表示形式。 3. 培养社会交往和社会实践能力。

4. 通过购物活动, 初步体会人民币在社会生活、 商品交换中的作用, 并知道爱惜人民币。 教学内容

教科书第 50页。 教具、学具准备

多媒体课件、每个学生准备一个钱袋(内装各种面值的人民币、学习用具、玩具等。 教学设计

设境激趣

聪聪、明明,他们俩今天也来了,他们有一些问题想问问大家。 1. 人民币的单位有哪些? 2. 按质地分为哪两类? 1元=(角 1角=(分 一张 2角可以换(个 1角?? 教师给予鼓励。

[运用多媒体课件,声像并茂呈现给学生喜闻乐见的动画故事以故事激趣导入。 ] 情景对话

(出示课件聪聪、明明,你拿那么多的硬币干吗去啊?

明明:我去买空尺子,我拿了 12个一角。 聪聪:拿那么多,要是丢一个,怎么办啊? 明明:那怎么办?小朋友们,你们能帮我吗?

[激发学生的兴趣和求知欲,让学生积极主动地参与到学习过程之中,使之感受到生活 中处处有数学。 ]

过渡进入新课

1. 师:我们该怎样帮明明呢?你们有什么好办法? 生:可以去换钱。 师:那该怎样换呢? 生讨论

生 A :可以换两张 5角,一张两角

生

《简单的人民币计算——购买文具用品》观课报告

参加此次远程研修培训，收获颇多。在听取了《简单的人民币计算——购买文具用品》一课后，深受启发。原来数学课也可以上得这么精彩。整堂课娓娓道来，如同一个精彩的故事，故事结束，学生们却学到了知识。下面我谈一下从这节课中收获的一点感想，对这节课做一个简单的评价。

一、教学过程的开头结尾设计很好

上课之前，老师先用优美的乐曲声引起学生的注意，并和学生随着音乐的节奏一起打着拍子，拉近了老师和学生的距离。激发学生的学习兴趣，同时针对一年级学生好动的特点这样做不仅能激起学生的学习兴趣，同时也能把学生的玩乐之心收回来，使学生的心思集中到课堂上来，而在课堂结束之时老师又一次播放这美妙的乐曲，学生在这美妙的乐曲声中结束本节课的学习。达到让学生在快乐中学习的目的。

二、教学过程设计紧凑合理，环环相扣。

张老师导入之后，先给学生们复习旧知识，让学生知道人民币的币种，知道人民币的单位，并出示一些简单的人民币换算，让学生掌握旧知，达到温故知新的效果。

在设计新科的环节，整堂课围绕理解—掌握—运用（到文具店购买文具）的教学目标。让学生在学习知识的同时，能够运用所学知识在实际生活中运用，达到学以致用的目标。教学时采用先出示问题，

人民币的计算二

你知道吗？ 你知道吗？

2角=( ( ( ( 5元=(

)分 )角

)分= 8 角 )角= 7 元 )分= 4 角

这是多少钱？

0.50元

2.70元

5.00元

3.20元

2角

5角

1角 1元钱能买 什么？ 什么？

1元

¥ 6.0

8.00元 元

25元 25元

6元

40.00元 元

¥ 8.0

25.00元 元

6.00元 元

8元6角

9.6元 9.6元

每支0.50元 元 每支

每支1.20元 元 每支 我买这 两支要 多少钱？ 多少钱

每支0. 元 每支 80元 我买这两 支要多少 钱？

1元2角+8角 5角+8角 =13角 =( 1 )元( 3 )角 =12角+8角 =20角 =( 2 )元

9角

3元5角

5元

1元8角

你想买哪种食品？ 你想买哪种食品？ 需要多少钱？ 需要多少钱？

上 海 师 范 大 学

案 例 名 称：课 程 名 称：指 导 教 师：组长姓名（学号）：成员姓名（学号）：专 业 班 级：完 成 年 月：

商学院

小组案例分析报告

人民币贬值的因素分析兼论人民币贬值的经济影响

国际金融

黄国妍

陈蕾130152131

汪思羽：130152079 罗淞殷130152057

胡洋：130152109 刘源：130152108

中美经济一（二）班

2016.04

人民币贬值的因素分析兼论人民币贬值的经济影响

目录

1.人民币2014至现在比变化趋势及特点................................. 3

1.1整体贬值，双向波动........................................... 3 1.2人民币贬值特点............................................... 4 2.人民币贬值因素.................................................... 4

2.1政府的市场干预：............................................. 4

科学进步

科学与财富

人民币升值的思考基于博弈论下人民币升值分析刘华田，赵康摘要：改革开放三十年，中国经济取得了举世瞩目的成就，而对外贸易对中国发展的贡献不言而喻。据资料显示，早在2 0 0 3年时，中国的对外贸易依存度超过了6 O%。外贸的顺差为中国取得了大量外汇资源，与此而来的是以美国为首的西方债务国对人民币的诸多非议。他们普遍认为，人民币被人为地严重低估。历史惊人的相似，翻阅历史的篇章，我们看到八十年代的日本也曾遇到此类问题。本文意在通过总结日本的经验教训，分析人民币的升值成因， 为人民币汇率政策制定提供一些见解。 关键词：广场协议人民币升值博弈启示

一

、

前言

益冲突：一方面，中国想维持汇率稳定，从而保持对外贸易稳定。另一方面， 美国面临持续的对华逆差以及失业的压力，想通过人民币升值来扭转逆差并提高就业率。中美双方的利益冲突为博弈模型的建立提供了可能。 提出假设： 1博弈双方只有中美两国，且两国是理性的，都是以本国利益最大化为前提，根据本国做出各种行动所获得的成本收益结果，做出决策。 2 .博弈双方信息完全透明，中美两国对于各自的行动信息都能掌握。双方都能预判自己的行动会造成对方的行动结果，如：中国如果选择货币不升值，就应该知道美国会选择惩

附件1：

审定通过品种简介

1. 黄莉占

审定编号：粤审稻2008001

选育单位：广东省农业科学院水稻研究所 品种来源：茉莉丝苗/黄华占

特征特性：感温型常规稻品种。晚造平均全生育期109～114天，比粳籼89早熟1～2天。株型适中，分蘖力中等，叶色中绿，穗长中等，着粒较密，后期熟色好，抗倒性中等。抗寒性模拟鉴定孕穗期为中，开花期为中，田间耐寒性鉴定为中弱。株高99.5～103.9厘米，穗长20.4～21.4厘米，亩有效穗18.6～19.1万，每穗总粒数135.3～140.0粒，结实率81.2%～84.1%，千粒重21.7～22.1克。晚造米质达国标、省标优质2级，整精米率70.7%，垩白粒率8%，垩白度1%，直链淀粉16.5%，胶稠度76毫米，食味品质分81分。高抗稻瘟病，中B、中C群和总抗性频率分别为95%、100%、97.1%，病圃鉴定穗瘟1.67级，叶瘟1级；中抗白叶枯病（3级）。

产量表现：2005年晚造区试，平均亩产439.01公斤，比对照种粳籼89增产5.25%，增产不显著；2006年晚造复试，平均

亩产457.37公斤，增产6.25%，增产显著。2006年晚造生产试验平均亩产463.86公斤，比对照种增产3.03%。日产量4.

中华人民共和国货币概况

字号 大 中 小

文章来源：货币金银局

2006-05-08 10:43:00 打印本页

关闭窗口

中华人民共和国货币概况

我国货币历史悠久，种类丰富，绚丽多彩。人民币在我国货币文化历史中占有重要地位。

中华人民共和国货币自发行以来，已发行五套人民币，形成纸币与金属币、普通纪念币与贵金属纪念币等多品种、多系列的货币体系。

第一套人民币

第一套人民币自1948年12月1日开始发行，共12种面额62种版别，其中1元券2种、5元券4种、10元券4种、20元券7种、50元券7种、100元券10种、200元券5种、500元券6种、1000元券6种、5000元券5种、10000券4种、50000元券2种（1949年发行的正面万寿山图景100元券和正面列车图景50元券各有两种版别）。

1948年，随着人民解放战争的顺利进行，分散的各解放区迅速连成一片，为适应形势的发展，亟需一种统一的货币替代原来种类庞杂、折算不便的各解放区货币。为此，1948年12月1日，在河北省石家庄市成立中国人民银行，同日开始发行统一的人民币。当时任华北人民政府主席的董必武同志为该套人民币题写了中国人民银行行名。

人民币发行后，逐步扩大流通区域，原各

湖南商学院

课程论文

课程名称 题目 学生姓名 学号 学院 专业班级 指导教师 职称

2016年6月

外汇经营管理

人民币汇率波动的影响因素实证分析

石霞飞 131240029 财政金融学院 投资1301 许鸿文

0

湖南商学院财政金融学院课程论文

目录

一、 二、

研究背景及意义 ........................................................................................................ 1 文献综述 .................................................................................................................... 2

1 国外参考文献 ................................................................................................................... 2 2 三、 四、

国内参考文献 ..............

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

人民币汇率波动的影响因素分析

作者：苏玉华

来源：《时代金融》2015年第08期

【摘要】汇率是国际贸易中最重要的调节杠杆，是影响一个国家和地区对外贸易发展的重要因素之一。文章从影响人民币汇率变动的五个因素：经济增长、国际收支、央行的干预、地缘政治和资本外流、投资者的信心等进行分析研究，并结合这几个因素对改革人民币汇率形成机制提出了政策建议。

【关键词】人民币汇 影响因素 政策建议

汇率是国家与国家之间经济交往必不可少的媒介。相对稳定的汇率可以促进国际贸易与投资的发展，频繁波动的汇率则会给投资与贸易带来不可预知的风险。2014年人民币汇率打破对美元单边升值预期，市场化进程加快，双向波动特征显著，全年人民币兑美元汇率先贬后升再贬，累计贬值2.42%，为金融危机以来首次出现贬值走势，极大地震荡投资者信心，由此带来的汇率风险也将大大超过以往，风险评估和规避的难度也不断加大。为了更好了掌握人民币汇率的走势，合理制定货币汇率政策，准确规避外汇风险，了解和正确分析外汇市场波动因素是解决问题的关键所在。本文在这样的背景下，着重探索影响人民币汇率变动因