三会一课制度作用发挥

党课讲稿_发挥三会一课新作用

　　这期我们就共同来学习一下“三会一课”制度，大家带笔的可以试着写一下，没带笔的可以好好想一想，“三会一课”到底都包含了哪些内容?是否能够准确地写出是哪“三会”哪“一课”?一会儿我讲完后大家看看自己写的对不对!

　　“三会一课”制度，是中国共产党依据马列主义的建党、管党学说，在加强自身建设的长期实践中逐步形成的。作为党内生活的重要组成部分，“三会”指的是：支部党员大会、支部委员会、党小组会;“一课”指的是：定期上党课，“三会一课”制度对于加强党的建设发挥着重要作用。(现在大家完全写对、想对的可以举起手来看看，不到一半啊!看来今天这节课很有必要啊。)

　　今天，我主要讲两个方面的内容：

　　一是“三会一课”制度的形成与发展

　　二是如何在新时代发展挥好“三会一课”制度的“新作用”

　　第一个方面，“三会一课”制度的形成与发展

　　在民主革命时期，

篇一：三会一课制度

河南工业技师学院三会一课制度

三会一课即：定期召开支部党员大会，支部委员会，党小组会；按时上好党课。

三会一课是健全党的生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度，有利于加强支部建设，有利于提高党支部战斗力，凝聚力的重要作用，为此特做如下规定：

支部党员大会制度

一、会议时间：每学期召开支部大会一至二次，会议由党支部书记主持。

二、与会人员：会议由全体党员参加，根据内容的需要，有时可吸收非党干部或入党积极分子列席参加。

三、会议主要内容 ：

（1）传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，制定支部贯彻落实的计划、措施。

（2）定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督。

（3）讨论发展新党员和接受预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分。

（4）选举支部委员会成员和出席上级党代会的代表。

（5）讨论需由支部大会决定的其它重要事项。

四、会议形成的决议由支委会负责检查落实。

五、会议记录：支部组织委员负责会议记录，会议记录要认真保管，年终归档备查。

支部委员会制度

一、会议时间：支部委员会每月召开一次，遇特殊情况及有必要时，支部书记可随时召集。

二、与会人员：会议由全体支委会成员参加。会议由党支部书记主持。

三、会议主要内

“三会一课”制度

“三会一课”是党支部的工作制度之一。“三会”是：定期召开支部党员大会、支委会、党小组会；“一课”是：按时上好党课。“三会一课”是健全党的组织生活、增强党员的组织观念、督促党员发挥先锋模范作用、加强基层党组织建设的重要制度。

一、 支部党员大会

名词解释：支部党员大会又称“支部大会”，是支部的领导机关，由党支部全体党员（包括预备党员）参加。会议由党支部书记主持，支部书记因故不能到会，由支部副书记或支部委员主持。按期开好支部党员大会，是党员行使权力、贯彻民主集中制原则的具体体现。

主要内容：组织党员认真学习党的基本理论、基本知识和路线、方针、政策；传达、贯彻上级党组织的决议、指示；定期听取和讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督；讨论接受新党员和预备党员转正；讨论决定对党员的表彰和处分；按期换届选举支部委员会，增补支部委员，选举出席上级党代表大会的代表；讨论决定其他需要由支部党员大会讨论决定的重要问题。

主要步骤：

1、会前准备。确定议题，明确时间、地点，通知全体党员；准备相关材料；向上级党组织汇报准备情况。

2、召开会议。统计到会人数，选定记录人，宣布议题；按照议题内容进行相关程序；形成决议。

3、报请上级

　　1、支部委员会会议(支委会)。党支部委员会一般每季召开一次，工作需要可随时召开。内容主要是研究、贯彻上级党委的决议和指示;讨论制定工作任务、工作制度;研究党的建设和党员教育管理方面的问题;研究培养、发展新党员方面等问题。

　　2、党员大会。党员大会一般每季度召开一次。主要是讨论决定本支部的重大问题;传达贯彻上级党组织的决议、指示;讨论接收新党员等。

　　3、党小组会。党小组会每月至少召开一次。主要是组织党员学习;研究如何贯彻执行支部决议和各项工作任务;党员汇报思想和工作情况;研究发展新党员，推选优秀党员等。

　　4、党课。党课一般每季度一次。内容一般包括：联系实际工作和党员思想状况，采取集中授课、收看电教片、外出参观学习等形式，对全体党员进行经常性的党性党风教育，政策形势教育等。

　　中心组学习制度

　　1、学习计划制度。按照局党工委的部署和要求，制定年度理论学习计划、阶段性学习计划和专题学习方案。年度学习计划要在每年年初制定;阶段性学习计划主要结合形势变化和不同阶段的要求制定;专题学习方案主要围绕学校教育教学工作中的某个重点、热点问题组织学习。

　　2、自学制度。每次集中学习前，中心组成员根据中心组安排

　　作为党内生活的重要组成部分，支部党员大会、支部委员会、党小组会和定期上党课的相关制度，对于加强党的建设发挥着重要作用。

　　早在1847年，马克思、恩格斯在《共产主义者同盟章程》中对党内的权力机关、权力关系、组织原则和基层支部的活动方式等进行了明确规定。要求“支部、区部委员会以及中央委员会至少每两周开会一次”，“盟员至少每三个月同所属区部委员会联系一次”等。这是关于党的会议制度的最早规定。

　　列宁在创建俄国社会民主工党的过程中，强调工人阶级政党必须建成一个有着铁的纪律、有着严密组织体系、有着严格党内生活的先进部队。列宁明确主张，党是有组织的整体，党员不但要承认党纲，更要“亲自参加党的一个组织”。这一思想得到党内多数人的支持，并逐渐丰富发展为民主集中制组织原则。

　　党的二大通过的我党第一部党章就对党小组、党支部、地方全体党员会议和全国代表大会召开的期限作出了具体规定，如各组，每星期由组长召集会议一次。此后，会议制度成为历次党章修改中不可或缺的一部分，并不断发展完善。

　　1929年《古田会议决议》要求“从党内教育做起

篇一：2015年公司党支部三会一课制度

**企业基层党组织“三会一课”制度

“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，是党的基层支部应该长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。为了进一步加强我中心党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，根据《党章》的有关规定，结合我中心实际,制定本制度。

一、“三会一课”活动的总体要求：

“三会一课”制度是党支部工作的基本制度，中心党支部必须把"三会一课"活动纳入工作计划，作为一项重要工作来抓。党支部要结合我国改革开放的实际，结合我州招投标、政府采购事业发展的实际，贴近当前中心工作，根据本支部的特点，有针对、有重点的组织好"三会一课"活动。通过坚持“三会一课”制度，不断提高党员思想政治素质、转变工作作风、提升工作水平；不断推动我中心的党员队伍建设和基层党组织建设。努力为我中心的改革和发展提供坚强的组织保证。

二、“三会一课”活动的主要内容：

“三会一课”是指定期召开支部委员会、党小组会、支部党员大会、按时上好党课。

（一） 支部委员会：

支部委员会由支部书记主持，支部委员参加。

其主要内容是：研究、贯彻落实上级党组织的指示和

　　作为党内生活的重要组成部分，支部党员大会、支部委员会、党小组会和定期上党课的相关制度，对于加强党的建设发挥着重要作用。

　　早在1847年，马克思、恩格斯在《共产主义者同盟章程》中对党内的权力机关、权力关系、组织原则和基层支部的活动方式等进行了明确规定。要求“支部、区部委员会以及中央委员会至少每两周开会一次”，“盟员至少每三个月同所属区部委员会联系一次”等。这是关于党的会议制度的最早规定。

　　列宁在创建俄国社会民主工党的过程中，强调工人阶级政党必须建成一个有着铁的纪律、有着严密组织体系、有着严格党内生活的先进部队。列宁明确主张，党是有组织的整体，党员不但要承认党纲，更要“亲自参加党的一个组织”。这一思想得到党内多数人的支持，并逐渐丰富发展为民主集中制组织原则。

　　党的二大通过的我党第一部党章就对党小组、党支部、地方全体党员会议和全国代表大会召开的期限作出了具体规定，如各组，每星期由组长召集会议一次。此后，会议制度成为历次党章修改中不可或缺的一部分，并不断发展完善。

　　1929年《古田会议决议》要求“从党内教育做起

　　为深入贯彻党的十九大精神和习近平总书记重要讲话精神，健全党组织生活，严格党员管理，加强党员教育，推动全面从严治党向基层延伸，根据《中国共产党章程》、中共中央办公厅《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》和区直机关党委相关要求，结合我办实际，制定本制度。

　　一、支部党员大会制度

　　1、会议时间：每季度召开一次，会议由党支部书记主持。

　　2、参会人员：会议由全体党员参加，根据内容的需要，可吸收非党干部或入党积极分子列席参加。

　　3、会议内容

　　(1)传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，制定党支部贯彻落实的计划、措施。

　　(2)定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督。

　　(3)讨论发展新党员和接受预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分。

　　(4)选举支部委员会成员和出席上级党代会的代表。

　　(5)讨论需由支部大会决定的其它重要事项。

　　4、会议形成的决议由支委会负责检查落实。

　　二、支部委员会制度

　　1、会议时间：支部委员会一般每月召开一次，遇特殊情况及有必要时，支部书记可随时召集。

　　2、参会人员：会议由全体

　　“三会”是支部党员大会、支部委员会、党小组会，“一课”是党课。认真落实好“三会一课”制度对健全完善党组织生活，严格管理党员，加强基层党组织建设及党员教育，提高党的创造力、凝聚力和战斗力有着十分重要的意义。为此，基层党组织务必要落实好这一制度。

　　首先，基层党组织对“三会一课”制度认识要到位。“三会一课”制度是党的优良传统，是党的建设不断取得胜利的重要法宝，不能随着改革开放的深入推进、我国经济的快速发展及思想观念、价值取向的不断多元化，而降低了基层党组织对“三会一课”制度的重视度。

　　其次，基层党组织要为“三会一课”不断注入新活力。要依据当前国家的新政策、新制度，结合本地实际情况，调动广大党员的积极性，不断为“三会一课”注入新内容、新活力，保持“三会一课”原有的吸引力、感召力和约束力，防止“三会一课”枯燥乏味且流于形式。

　　再次，基层党组织要重视和保证&

精品文档

2016三会一课学习制度

三会一课学习制度

1、党员围绕政策理论、党的基础理论知识等内容制定个人学习计划并认真抓好自学。通过召开支委会、党员大会、党小组会，上好党课等形式进行集中学习，每月集中学习时间不少于4个小时。

2、拓展“三会一课”等传统组织生活的内涵，使“三会一课”成为集决策协商、思路拓展、党性分析、业务交流，心得交流于一体的党内互动平台。

3、党支部对学习情况做好记录，作为年终评议党员的重要内容。

结对共建帮扶制度

1、每名支委会成员联系一名党员发展对象，每名党员联系一名入党积极分子或困难职工，定期开展“牵手解难题、携手促振兴”活动，为帮扶对象解疑答难，在学习、工作和生活上多关心、多照顾。

2、积极开展“村企对接、六联共建”活动，企业党组织与联系村党组织定期开展联建活动，为联系村在兴办公益事业、解决农民务工难等方面提供支持和帮助。 发展党员制度

1、企业党组织要求入党人员应在企业工作满两年，并与企业签订正式劳动合同，同时要符合党章和发展党员工作

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