适合一年级的校本课

适合一年级学生看的书

(中国部分）

1.小布头奇遇记孙幼军

（这是孙幼军的处女作,也是他最著名的一部长篇童话，它影响了一代

儿童。也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。）

2.小猪唏哩呼噜孙幼军

（小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵

的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。）

3.舒克和贝塔历险记郑渊洁

（看过动画片的同学换着看看文字，一定更有意思。）

4.戴小桥和他的哥儿们梅子涵

（戴小桥和他的哥儿们就生活在你们中间呢，赶紧去书中找找自己和你的

朋友吧。） 5.笨笨猪 杨红樱著

（憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢？） 6.泡泡儿去旅行(小布老虎丛书薛涛 著

（多么神气的旅行啊，但有点替泡泡担心哟。） 7.大个子老鼠小个子猫 周锐著

（周锐的童话永远有与众不同的精妙。） 8.小布头丛书—小布头新奇遇记孙幼军 著

（新奇遇从上次奇遇的“后来呢？”继续开始。小布头几经辗转，成为

了男孩子朵朵的知心伙伴，他甚至坐飞机去了美国，陪伴朵朵度过了

一个不那么平静却也很温馨的幼年时光。）

2015---2016学年度第一学期

校 本 课 程

教 案

学校：红枫二小 年级：一 年 级

课题：《小学生守则》（一）

教学目标 ：

通过本节课的教学，使学生能熟记小学生守则，从而使学生在平时生活和学习中找到自己的行为准则。

教学过程 ： 一、导入

在平时生活及学习中，我们都必须有一定的行为标准，那么，我们以什么为标准呢？这节课我们就来学习《小学生守则》。

二、新授

老师指导学生读《小学生守则》，并逐条进行讲解。 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10、热爱大自然，爱护生活环境。 三、总结

这节课你学到了什么？

课题：《小学生守则》（二）

教学目标：

适合小学一年级学生玩的数学游戏

1、击鼓传花游戏。小朋友围成一个圆圈坐着，鼓声停时，花落在谁手里，上前做一个数学题，可以是口算卡片上的题，答对的小朋友有奖品。

2、贴鼻子游戏。适合班集体内部进行。黑板上画一个大大人头简笔画像，可以是杂技小丑画像，不画鼻子，用剪刀剪一个鼻子，后面贴上双面胶，让小朋友记住头像的位置，用红领巾蒙上眼睛，走上讲台贴鼻子。绝对逗得大家哈哈大笑。做得不对的小朋友需要回答一道数学题。

3、集体竞赛，考验团队合作能力。八张一摸一样的口算小试卷，分给每排第一个小朋友，每个小朋友答一题，传给后面一个人，答完之后再传给后面一个人，看那一列速度最快。计算出时间。然后排列出名次。

课堂教学游戏：

1、关于“左右”的

学生对“左右”的区别，总是不那么准确，于是，上课临时编了几句，效果还不错，故记之。

师：伸出你的左手来

生：我的左手在这里（边说边伸手） 师：伸出你的右手来

生：我的右手会写字（边说边伸手）

其实这几句，很多地方有类似的，觉得比较有效果的是后面那句“右手会写字”，这样，学生就比较容易记住“左右”的区别了。

2、关于数的“分与合” A、猜拳游戏

师：下面我们做关于“6”的游戏 我出2（手势

一年级上学期校本课程内容 班级： 姓名:

《大中华》

1、小朋友，我问你，你的家，在哪里？大中华，是我家，她爱我来我爱她。提起中国请你听，她的情况我最清。全世界，分西东，她是东方一条龙。全世界，分东西，她的形状像雄鸡。

2、这条龙，不平凡，文明历史五千年。五千年，光灿灿，她对人类有贡献。首要推，是老聃，思想恢宏又深远。次要数，孔仲尼，又周密，又切实。

3、孙武子，著兵书，屈原“离骚”当歌哭。作诗篇，李与杜，司马《史记》高标树。有汉武，有秦皇，繁荣盛世数大唐。

4、汉朝有人叫蔡伦，发明纸张写诗文。活版印刷毕升创，她给世界作榜样。指南针，有奇功，海上交通指航程。黑火药，中国造，现代武器她开道。

5、这只鸡，长又宽，土地九百六十万。南北相距五千五，东西横跨是五千。地势呈现阶梯状，由西向东往下降。气候特点是季风，冬寒夏暖很分明。

6、幅员广，物产丰，山川秀丽最堪称，最堪称，数长江，第一大河在东方。格拉丹东发源地，贯穿九省和两市。青藏川滇湘鄂皖，重庆上海苏与赣。 《江南》 汉乐府

江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 《敕勒歌》 北朝民歌

敕勒川，阴山下。 天似穹庐

每周一练 第3周：

1、小朋友站成一排，从左往右数，小华站在第9个；从右往左数，小华站在第5个。这一行共有（ ）个小朋友。

2、13名同学排在一对，从前往后数，小玲排在第8，从后面往前数，她排在第（ ）。

3、弟弟今年4岁，哥哥今年12岁。6年后哥哥比弟弟大（ ）岁。 4、一共有16个小朋友玩捉迷藏，现在小军已经找到了7个小朋友，还有（ ）个小朋友没有找到。

5、东东和红红都有11颗糖，东东吃了5颗，红红吃了6颗，（ 多。

）剩下的糖 口算练习（1）

1-2= 14-8= 9+2= 12-5= 16-7= 17-8= 7+4= 8+9= 13-8= 12-6= 6-5= 14-9= 11-6= 9+3= 7+9= 5+6= 11-9= 9+9= 8+3= 7+5= 11-4= 15-9= 13-7= 12-3= 6+8=

11-5=

12-5= 5+8= 2+9= 11-2= 13-9= 7+9= 8+8= 5+6= 14-5= 15-8= 6+7= 3+9= 16-9= 15-6= 9+8= 11-7= 11-5= 13-4= 6+5= 15-9= 12-9= 8+9= 11-9= 16-7= 12-6

每周一练 第3周：

1、小朋友站成一排，从左往右数，小华站在第9个；从右往左数，小华站在第5个。这一行共有（ ）个小朋友。

2、13名同学排在一对，从前往后数，小玲排在第8，从后面往前数，她排在第（ ）。

3、弟弟今年4岁，哥哥今年12岁。6年后哥哥比弟弟大（ ）岁。 4、一共有16个小朋友玩捉迷藏，现在小军已经找到了7个小朋友，还有（ ）个小朋友没有找到。

5、东东和红红都有11颗糖，东东吃了5颗，红红吃了6颗，（ 多。

）剩下的糖 口算练习（1）

1-2= 14-8= 9+2= 12-5= 16-7= 17-8= 7+4= 8+9= 13-8= 12-6= 6-5= 14-9= 11-6= 9+3= 7+9= 5+6= 11-9= 9+9= 8+3= 7+5= 11-4= 15-9= 13-7= 12-3= 6+8=

11-5=

12-5= 5+8= 2+9= 11-2= 13-9= 7+9= 8+8= 5+6= 14-5= 15-8= 6+7= 3+9= 16-9= 15-6= 9+8= 11-7= 11-5= 13-4= 6+5= 15-9= 12-9= 8+9= 11-9= 16-7= 12-6

第一学期

第一周

? 古诗天地

Yǒng ? táng lu? b?n wáng 咏 鹅 【唐】骆 宾 王 ? ? ?

鹅 ， 鹅 ， 鹅 ，

qū xiàng xiàng tiün gy 曲 项 向 天 歌 。 bái máo fú lǜ shuǐ 白 毛 浮 绿 水 ， hōng zhǎng bō q?ng bō 红 掌 拨 清 波。

【注释】

① 曲项：弯着脖子。 ② 歌：长鸣。 ③ 拨：划动。 【译解】

“鹅！鹅！鹅！”面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。 雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船浆一样。 【赏析】

全诗共四句，分别写鹅的样子、游水时美丽的外形和轻盈的动作，表达了诗人对鹅的喜爱之情。 ◆国学启蒙之《弟子规》

总 序

dì zǐ guī shèng rén xùn shǒu xiào tì cì jǐn xìn

弟 子 规 圣 人 训 首 孝 悌 次 谨 信

fàn ài zhòng ér qīn rén yǒu yú lì zé

《变废为宝》校本课程纲要

一、一般项目

1、课程名称：创意手工制作----变废为宝 2、主讲教师：颜芬芬 3、教学材料：学校校本课程----变废为宝

4、课程类型：义务教育学校课程 5、授课对象：小学一年级 二、具体内容

（一）课程目标 1、密切学生与生活的联系，培养学生发现身边废旧物品开发改造，培养学生的观察能力和动手操作能力。 2、培养学生的创新意识，能够根据废旧物品和自己的生活需要进行创作，重新利用好废旧物品，从而培养学生的节约、节能减排的意识。

3、培养学生小组合作意识，与同伴沟通交流的能力。 （二）课程内容及课时安排 一、跳舞的小人（1课时）

1 、将包装纸剪开，用来回折的方式， 将其折好。 2、在中间偏上一点的地方打一个结。

3、将短的部分两边各剪开两层，拉平，在靠边的地方拧一下，就是伸开的两臂和手。 4、将长的部分整理成裙子形状，小人就完成了。 二、彩鱼（1课时）

1、用卡纸剪出鱼头，固定在光盘一端。 2、用卡纸剪出鱼尾，固定在光盘的另一端。 3、再剪出鱼鳍，固定在光盘的上端。 4、在鱼身贴上几个瓶盖做装饰。

5、将纸杯倒置，底部从中间割开，将装饰好的光盘插在割开的部位，彩鱼就完成了。 三、小

言 物 篇 第1篇

放风筝

青草地，放风筝。汝前行，我后行。

【解释】：汝：你

第2篇

1

芦 花

水滨多芦荻。秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。

【解释】：

同学们，你知道芦花开放时是什么样子吗？ 水滨：水边。 秋日：秋天。 西风：秋天的风。 选文欣赏：《枫叶》

香山多枫树。秋日赏景，一片鲜红，西风袭来，叶落如火。

2

第3篇

乡 村

乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。

提示：可以让学生边读边想象画面，然后用笔画下来。

第4篇

菊

选文导读

菊花盛开，清香四溢。其瓣如丝，如爪。其色或黄、或白、或赭、或红。种类繁多。性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。

3

译文：

菊花盛开的时候，香气四处飘溢。它的花瓣呈丝状或是爪状。它的颜色有黄、白、 赭、红等。种类很多。它天生不怕寒冷，严霜来临的时候，其他的花都凋零了，只有菊花开的最为茂盛。

猜谜语：瓣儿弯弯像卷发, 寒风冷雨它不怕. 百花凋谢它开花, 中秋时节到万家。

——猜一植物 （谜底：菊花）

第5篇

雪 人 大雪之后，庭中积雪数寸，群儿偕来，堆雪作人形。目张、口开，肢体臃肿，跌坐如僧。有顷，日出雪融。雪人亦

第一学期

第一周

? 古诗天地

Yǒng ? táng lu? b?n wáng 咏 鹅 【唐】骆 宾 王 ? ? ?

鹅 ， 鹅 ， 鹅 ，

qū xiàng xiàng tiün gy 曲 项 向 天 歌 。 bái máo fú lǜ shuǐ 白 毛 浮 绿 水 ， hōng zhǎng bō q?ng bō 红 掌 拨 清 波。

【注释】

① 曲项：弯着脖子。 ② 歌：长鸣。 ③ 拨：划动。 【译解】

“鹅！鹅！鹅！”面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。 雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船浆一样。 【赏析】

全诗共四句，分别写鹅的样子、游水时美丽的外形和轻盈的动作，表达了诗人对鹅的喜爱之情。 ◆国学启蒙之《弟子规》

总 序

dì zǐ guī shèng rén xùn shǒu xiào tì cì jǐn xìn

弟 子 规 圣 人 训 首 孝 悌 次 谨 信

fàn ài zhòng ér qīn rén yǒu yú lì zé