礼仪训练样题(1)答案

教育部教育管理信息中心

全国职业核心能力认证测试（礼仪训练）样卷

（原理分析与职业能力）

注 意 事 项 一、全国职业核心能力认证测试（礼仪训练）原理分析与职业能力试卷共100道试题，总时限为120分钟。各部分不分别计时，但都给出了参考时限，供参考以分配答题时间： 原理分析（第1~30题，参考时限30分钟） 第一部分：原理应用（10题） 第二部分：案例分析（20题） 职业能力（第31~100题，参考时限90分钟） 第一部分：常识判断（10题） 第二部分：言语理解与表达（20题） 第三部分：数字与逻辑推理（30题） 第四部分：资料分析（10题） 二、全部试题的答案必须涂在答题卡上，不能写在本试卷上。 三、注意试题的说明，按照要求回答问题。 四、严格遵守考场规则，听从监考人员的指示。测试结束后，必须把测试材料放在桌子上，等监考人员收回、清点并宣布测试结束后才能离开考场。

考点： 姓名：

华南理工大学 网络教育学院

华南理工大学 网络学院

《数字逻辑》试卷

考试时间：（120分钟）

班级： 姓名： 总分数：

一、 选择题（每小题1分，）

1 有两个十进制数数字的8421BCD编码是10010001，则它们的余3码是 A 。 A． 1100 0100 B．1001 0100 C． 1001 0011 D． 1111 0001

2 若输入变量A、B全为1时，输出F=1，则其输入与输出的关系是 B 。 A．异或 B．与 C．非 D．或非 3 二进制数1100转换成十六进制数是 D 。

A．12 B．A C．B D．C 4 在求逻辑函数F的反函数时，下列说法错误的是 C 。 A．“·”换成“+”，“+”换成“·” B．原变量换成反变量，反变量换成原变量 C．原变量不变 D．常数中的“0”换成“1

判断题。（共20道试题，每题2分）0 1、“张教授”属于称呼中的职称称呼。 ( )

是

否

判断题。（共20道试题，每题2分）0 2、在法庭上，一位农村老年妇女的官司胜诉了，她激动地称呼女法官：“她大姐呀，你可帮了俺的大忙了。” 请判断这位老年妇女使用的称呼正确与否。 （ ）

是

否

判断题。（共20道试题，每题2分）0 3、在社交活动中，对异性朋友，可以不称其姓，直呼其名。（ ）

是

否

判断题。（共20道试题，每题2分）0 4、应先将未婚女子介绍给已婚女子。( )

是

否

判断题。（共20道试题，每题2分）0 5、介绍来宾与主人认识时，应先介绍主人，后介绍来宾。（ ）

是

否

判断题。（共20道试题，每题2分）0 6、自己手上很脏，来不及擦干净，但这时别人已伸出手来，不好意思拒绝，可以伸出手去握。 （ ）

是

否

判断题。（共20道试题，每题2分）0 7、年长者与年幼者握手，应由年长者首先伸出手来。（ ）

是

否

判断题。（共20道试题，每题2分）0 8、接受他人名片时，应恭恭敬敬，双手捧接，并道感谢。（ ）

是

否

判断

社交礼仪概论综合测试题

分）15分，共1一、判断题（每题

．若被介绍者双方地位、身份之间存在明显差异，那么身份地位为尊者1

） x 的一方应当先被介绍给另一方。（

） j ．年长者与年幼者握手，应由年长者首先伸出手来。（2

在各种社交场合，涉及对方年龄、健康、经历等话题应忌谈。3. ） j （

．在社交活动中，对异性朋友，若关系极为亲密，则可以不称其姓，直4 呼其名。（ ） j

） j 托请他人代交的信件，其信封也应尽量封闭。（5.

通话双方谁先打电话谁先终止通话，是电话礼仪的惯例之一。6. ） j （

） x 中国人赞赏的荷花可以用来送给日本友人。（7.

．假如双方无时间约定，通常一次一般性的拜访应以一小时为限。初次8

） j 拜会时，则不宜长于半个小时。（

） x ．在待客时，所谓上座通常指宾主并排就座时的左座。（9

．宴请中，当两桌横排时，其桌次应为：以右为上，以左为下，即“以10 ） j 右为尊”。（

社交礼仪概论综合测试题

分）15分，共1一、判断题（每题

．若被介绍者双方地位、身份之间存在明显差异，那么身份地位为尊者1

） x 的一方应当先被介绍给另一方。（

） j ．年长者与年幼者握手，应由年长者首先伸出手来。（2

在各种社交场合，涉及对方年龄、健康、经历等话题应忌谈。3. ） j （

．在社交活动中，对异性朋友，若关系极为亲密，则可以不称其姓，直4 呼其名。（ ） j

） j 托请他人代交的信件，其信封也应尽量封闭。（5.

通话双方谁先打电话谁先终止通话，是电话礼仪的惯例之一。6. ） j （

） x 中国人赞赏的荷花可以用来送给日本友人。（7.

．假如双方无时间约定，通常一次一般性的拜访应以一小时为限。初次8

） j 拜会时，则不宜长于半个小时。（

） x ．在待客时，所谓上座通常指宾主并排就座时的左座。（9

．宴请中，当两桌横排时，其桌次应为：以右为上，以左为下，即“以10 ） j 右为尊”。（

MATLAB机考样题：

（1）Generate and plot sequence with?20?n?20.

n1=-20:20;

x1=2*cos(pi/8*n1); n2=n1-4;

x2=2*cos(pi/8*n2); subplot(2,1,1); plot(n1,x1); subplot(212); plot(n2,x2);

x1[n]?2cos(n) and x2[n]?x1[n?4],

8?（2）Write a MATLAB program to compute and plot the impulse response of a causal finite-dimensional discrete-time system characterized by a difference equation of the following form:

y[n]?0.3y[n-1]?0.5y[n-2]-0.72y[n-3]?1.8x[n]?0.34x[n-1]?1.32x[n-2] ?0.86x[n-

MATLAB机考样题：

（1）Generate and plot sequence

with 20 n 20.

n1=-20:20;

x1=2*cos(pi/8*n1);

n2=n1-4;

x2=2*cos(pi/8*n2);

subplot(2,1,1);

plot(n1,x1);

subplot(212);

plot(n2,x2); x1[n] 2cos(n) and x2[n] x1[n 4], 8

（2）Write a MATLAB program to compute and plot the impulse response of a causal finite-dimensional discrete-time system characterized by a difference equation of the following form:

y[n] 0.3y[n-1] 0.5y[n-2]-0.72y[n-3] 1.8x[n] 0.34x[n-1] 1.32x[n-2] 0.86x[n-3]

N=input('请

编译原理试题

计算机学院_____级 班 学号 姓名 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 满分 得分 总分 一 选择题

1、编译原理各阶段工作都涉及 (第1章)：

A.词法分析 B.表格管理 C.语法分析 D.语义分析 2、正则表达式R1和R2等价是指 (第4章)

A.R1和R2都是定义在一个字母表上的正则表达式 B.R1和R2中使用的运算符相同 C.R1和R2代表同一正则集 D.R1和R2代表不同正则集

3、在以下的语法分析中， 特别适合于表达式的分析。(第5，6，7章)

A.LR分析 B.LL(1)分析 C.递归下降分析 D.算符优先分析

4、与（a|b）*(a|b)等价的正规式是 。(第4章)

A.a*| b* B.(ab)*(a|b) C.（a|b）（a|b）* D.（a|b）* 5、在语法制导翻译中不采用拉链回填技术的语句是 。(第8章)

A.跳转语句 B.赋值语句 C

适合大中专学院的礼仪训练计划,未完待续。。。。。。

礼仪队训练计划

一、 “垂首式”站姿的基本训练

要求：1、头正、肩平、目视前方、双肩微向后张

2、身体重心稍微前倾（三分之二的重量落在前脚掌上）

3、双脚打开45°、双腿并拢、挺胸、抬头收腹

二、 微笑的训练

1、 一度微笑的训练（要求：嘴角上扬，面部舒张，表情自然，

面露喜色，眉梢下弯，要求不露牙齿）

2、 二度微笑的训练（要求：嘴角上扬，面部舒张，面露喜色，

眉梢下弯，要求露齿三颗到四颗为宜）

3、 三度微笑的训练（要求：表情自然，面部肌肉放松，嘴角上

扬，笑肌打开，要求露齿七到八颗为宜）

4、 微笑收放的训练，各微笑转换的训练。

三、 “丁字步”站姿的训练

1、 在垂首式的基础上，左脚向前12—15cm,要求左脚脚跟至于

右脚脚踝中间，两脚呈“丁”字状。

2、 双手虎口交叉，手臂自然下垂至于腹前。

3、 身体的重量四分之三落在前脚掌

四、 鞠躬礼仪的训练

1、15°鞠躬礼仪（腰部弯曲与地面垂直线呈15°角，视线落在身体前方的1.5米处，脸部保持一度到二度微笑，鞠躬前喊“你好”声音悦耳，优雅）

适合大中专学院的礼仪训练计划,未完待续。。。。。。

2、30°鞠躬礼仪（腰部弯曲与地面垂直线呈30

英语网 www.yingyu.com

Unit 8 At the weekends

一、词组互译

1.be absent 2.午饭后

3.on Monday 4.在一个星期内 5.the new term 6.吃点药 7.the second lesson 8.立刻

9.at school 10.得了严重的咳嗽 11.at the weekends 12.讨论 13.go swimming 14. 上网

15.play basketball 16. 从…学到 17.listen to music 18. 洗衣服 19.catch insects 20. 看卡通