反应能力测试题目

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管理能力测试题目

标签:文库时间:2024-10-06
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试题:

一、单项选择题

(1~50题,每题1分,共50分。请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分) 1、从订购资源到接收资源期间所需要的时间为( )。

? ? ? ?

(A)订购时间 (B)到达时间 (C)等待时间 (D)选购时间

2、有这样一个故事,说一个农夫在耕地的时候农具坏了。计划先借用一下邻居的农具。在去邻居家的路上他一直想“也许邻居自己一定也要用耕具,他肯定不会借我”、“他决不会帮我的,他为什么要帮我?”、“他也许根本不喜欢我。”最后,他决定放弃向邻居借农具。这个故事中的情况说明农夫( )。

? ? ? ? (A)不能主动说出自己的需求 (B)采用了一种积极的自我暗示 (C)假设一切应该顺其自然 (D)事先估计到了存在的困难

3、小李感觉自己的工作状态不佳,他想通过反思的方式思考自己目前的状况。以下( )不是合适的反思活动。

? ? ? ? (A)回顾自己过去的工作,检查自己的工作成果 (B)与他人进行交流

(C)运用非批判性的观点思考问题

(D)运用头脑风暴、绘制脑图等技术进行思考

4、“小张,我一点也不同意这种观点,但是,我能理解你,我们的意见出现

如何提高企业快速反应能力

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如何提高企业快速反应能力

首先,是信息畅通对称。对此,公司总经理特别作出安排,成立了品牌接单执行小组,明确了各成员以及成员的具体任务,还对成员小组的工作提出同样具体的要求,要求小组每日一会,会议要有决议,还要有跟踪记录,如此来保证信息的畅通和对称。

其次,要合理安排生产计划。很多生产型企业,对做事计划意识还不是很强。笔者在车间采访,也常常听的到一些主管反映,忙时忙得要命,闲时闲得心里发慌。公司尚无计划部门,产销科要发挥这一主导作用。只有做到有计划性生产,才能做到有条不紊,保证满足优质客户的需要。

第三,要加强各部门的沟通合作。在公司的八字方针中,其中就有“团结”。这里的团结,不是简单意义上的互助,而是生产时的主动沟通,互通有无,互相配合,提供帮助,并将之视为职责所在,不推不卸。如此才能形成合力,才在关键时满足品牌客户需要,才能在平时保障各项生产按时保质完成。

第四,要树立高度的责任意识。完成任务道理都是一样的,完不成任务各有各的不一样。要满足品牌客户的需要,就应该认识到与品牌客户打交道的残酷性。首先树立起高度而强烈的责任意识,多在困难面前找方法,最好不要在困难面前找借口。即使困难存在有其环境因素,也要设法改变。这亦是检验领导能力、衡量领

如何提高企业快速反应能力

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如何提高企业快速反应能力

首先,是信息畅通对称。对此,公司总经理特别作出安排,成立了品牌接单执行小组,明确了各成员以及成员的具体任务,还对成员小组的工作提出同样具体的要求,要求小组每日一会,会议要有决议,还要有跟踪记录,如此来保证信息的畅通和对称。

其次,要合理安排生产计划。很多生产型企业,对做事计划意识还不是很强。笔者在车间采访,也常常听的到一些主管反映,忙时忙得要命,闲时闲得心里发慌。公司尚无计划部门,产销科要发挥这一主导作用。只有做到有计划性生产,才能做到有条不紊,保证满足优质客户的需要。

第三,要加强各部门的沟通合作。在公司的八字方针中,其中就有“团结”。这里的团结,不是简单意义上的互助,而是生产时的主动沟通,互通有无,互相配合,提供帮助,并将之视为职责所在,不推不卸。如此才能形成合力,才在关键时满足品牌客户需要,才能在平时保障各项生产按时保质完成。

第四,要树立高度的责任意识。完成任务道理都是一样的,完不成任务各有各的不一样。要满足品牌客户的需要,就应该认识到与品牌客户打交道的残酷性。首先树立起高度而强烈的责任意识,多在困难面前找方法,最好不要在困难面前找借口。即使困难存在有其环境因素,也要设法改变。这亦是检验领导能力、衡量领

反应工程4--6章测试题目

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化学反应工程 第4—6章 测试题目

1.停留时间分布的密度函数在t<0时,E(t)=_______。 2.停留时间分布的密度函数在t≥0时,E(t)_______。 3.当t=0时,停留时间分布函数F(t)=_______。 4.当t=∞时,停留时间分布函数F(t)=_______。 5.停留时间分布的密度函数E(θ)=_______E(t)。

22???6.表示停留时间分布的分散程度的量?_______t。

7.反应器物料的停留时间的分布曲线是通过物理示踪法来测定的,根据示踪剂的输入方式不

同分为_______、_______。

2??_______。 ?8.平推流管式反应器其E(θ)曲线的方差

29.平推流管式反应器其E(t)曲线的方差?t?_______。 2??_______。 ?10.全混流反应器其E(θ)曲线的方差

211.全混流反应器其E(t)曲线的方差?t?_______。

2??12.偏离全混流、平推流这两种理想流动的非理想流动,E(θ)曲线方差为_____。

13.为了模拟返混所导致流体偏离平推流效果,可借助这种轴向返混与扩散过程的相似性,在

_______的基础上叠加上轴向返混扩散相来加以修正,并认为的

体育主题教研方案—如何提高学生反应能力

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工作材料

体育主题教研方案—如何提高学生反应

能力

活动主题:如何提高学生反应能力 活动目标:

通过本次活动进一步深化体育教学理论与实践相结合的研究,推动学校体育教学研究改革,提高体育教师工作水平;充分展示学校体育教师的风采,体现全体体育教师较高的综合素质。

活动时间:XX年X月 活动地点:学校操场、会议室 活动准备:

.提供案例,撰写教学设计,全校三位体育老师按要求撰写教学设计;“如何提高学生反应能力?”

2.确定研究论题主讲人:黄XX老师,探讨主题:如何提高学生反应能力? 活动过程:

一、教学设计对比活动。

.黄XX老师针对他的研究课题进行说课。

2.其他老师把自己的教学看法和黄健宏老师的研讨课题进行对照,找出不同和不足,可以是设计的理念上,也可以使教学环节,甚至是教学过程中的某一处小技巧,等等,

范文材料

工作材料

来讨论如何在课堂更把教学目标抓在实处的问题。老师们发言,谈谈的收获和看法,也可以质疑。 3.完成“教学设计”对照表。

“如何提高学生反应能力?”教研活动表教学设计对照表

不同或相同 之处

渗透教学目标项目黄健宏老师的教学设计我的教学设计相同之处不同之处1、

js测试题目

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一. 单选题 (共31题,每题3.3分,共102.3分) 1. 预测以下代码片段的输出结果: var str ;

alert(typeof str); (3.3分)

A.string ; B.undefined; C.object ; D.String; ★标准答案:B

2. 预测以下代码片段的输出结果: var student = new Object();

student.study = function() {window.alert(“开始学习了”); } study(); (3.3分)

A.输出“开始学习了”

B.程序出错。不能在实例化对象之后,再添加方法

C.程序出错。study()方法不能直接调用。应该用student来调用。 D.程序出错。给student.study 赋值时,右边的函数必须有名字。 ★标准答案:C 3. 考察以下程序片段: var str = “32px”; var str1 = str.slice(-2); alert(str); alert(str1);

以下选项正确的是? (3.3分)

A.依次输出”px” “px” B.依次输出”32” “32” C.依次输出”32px” “p

SQL测试题目

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一) 有关数据冗余说法错误的是(C)。(选择一项)

a)数据库中,数据存在副本的现象,就是数据冗余

b)通过分类存储,可以有效减少数据冗余,但是会增加数据查找的复杂性 c)在数据库设计阶段,一定要尽最大可能避免数据冗余,最好 做到无数据冗余。 d)数据冗余通常是由于数据库设计引起的。

2)假定有一个用户表,表中包含字段:userid (int)、username (varchar)、 password(varchar)、等,该表需要设置主键,以下说法正确的是(BC)。(选择两项)

a)如果不能有同时重复的username和password,那么username和password可以组合在一起作为主键。 b)此表设计主键时,根据选择主键的最小性原则,最好采用userid作为主键。

c)此表设计主键时,根据选择主键的最小性原则,最好采用username和password作为组合键。 d)如果采用userid作为主键,那么在userid列输入的数值,允许为空。

3)关于数据完整性,以下说法正确的是(AD)。(选择两项) a)引用完整性通过主键和外键之间的引用关系实现。 b)引用完整性通过限制数据类型、检查约束等实现。 c)数据完整性是通过数

HTML测试题目

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1、在HTLM文档中,使用( )标记定义在浏览器中显示时,将遵循在HTLM源文档中定义的格式。

a

b
c

d 2、下列能够正确在一个htm页面中导入在同一目录下的“StyleSheet1.css”样式表的是( )。

a b c d a b c d

3、在HTML中,下面( )不属于HTML文档的基本组成部分 。

4、在HTML中,下列标签中的( )标签在标记的位置插入一条水平线。

a

b

c d



5、在HTML中,表单中的INPUT元素的( )属性用于指定表单元素的名称。 a VALUE b NAME c TYPE

d CAPTION

6、在html中,下面( )语句可以将标题1的颜色设置成绿色

a b c

d

7、在HTML中,创建一个样式表,可以设置当前页面中ID为compact元素的内容的字体为斜体,下列那段代码实现该功能( )



SQL测试题目

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一) 有关数据冗余说法错误的是(C)。(选择一项)

a)数据库中,数据存在副本的现象,就是数据冗余

b)通过分类存储,可以有效减少数据冗余,但是会增加数据查找的复杂性 c)在数据库设计阶段,一定要尽最大可能避免数据冗余,最好 做到无数据冗余。 d)数据冗余通常是由于数据库设计引起的。

2)假定有一个用户表,表中包含字段:userid (int)、username (varchar)、 password(varchar)、等,该表需要设置主键,以下说法正确的是(BC)。(选择两项)

a)如果不能有同时重复的username和password,那么username和password可以组合在一起作为主键。 b)此表设计主键时,根据选择主键的最小性原则,最好采用userid作为主键。

c)此表设计主键时,根据选择主键的最小性原则,最好采用username和password作为组合键。 d)如果采用userid作为主键,那么在userid列输入的数值,允许为空。

3)关于数据完整性,以下说法正确的是(AD)。(选择两项) a)引用完整性通过主键和外键之间的引用关系实现。 b)引用完整性通过限制数据类型、检查约束等实现。 c)数据完整性是通过数

大学英语自主学习能力培养课程随堂测试题目

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大学英语自主学习能力培养课程’随堂测试题目

第一章 外语学习理论基础 1.判断题

(1)人本主义的教育理念是尊重学生的个人情感与需要,强调具有真实个人意义的学习。(T)

(2)自主学习指的是在没有老师指导和帮助的情况下学习者自行进行的学习活动。(F) (3)影响自主学习的因素可归结为智力因素和非智力因素(T) (4)学习者学习成绩的好坏与其学习风格类型有着密切的联系。(F) (5)任何一种学习风格都不是绝对的,而是可以相互兼容和转换的。(T)

(6)学习策略的使用是学习者有意识的行为,它不但包括学习者对语言学习的认识,也包括完成学习活动的具体做法或技巧。(T)

(7)元认知与认知活动的区别主要体现在活动内容和作用方式方面。(T)

(8)语言评价的总体目标是改善语言教学和强化语言学习,包括信息、解释和决策三个基本要素(T)

(9)高端思维能力的发展以低端思维能力为基础,是个体在遇到问题或困难时进行的批判性的、反思性的、元认知和创造性思维。(T)

(10)外向型学习者比内向型学习者更容易学好一门外语。(F)

2.选择题

(1)下面哪个不是自主学习能力的主要表现方面:( )C A. 确立学习目标 B.