烷烯炔化学式
“烷烯炔化学式”相关的资料有哪些?“烷烯炔化学式”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“烷烯炔化学式”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
烷烯炔综合练习(试题)
烷烃、烯烃、炔烃 综合练习
一、选择题(每小题有1-2个选项符合题意)
1.2005年1月,欧洲航天局的惠更斯号探测器首次成功登陆土星的最大卫星——土卫六。科学家对探测器发回的数据进行了分析,发现土卫六的大气层中含有95%的氮气,剩余的气体为甲烷和其他碳氢化合物。下列关于碳氢化合物的叙述正确的是
A.碳氢化合物的通式为CnH2n+2 B.石油的主要成分是碳氢化合物 C.乙炔是含碳量最高的碳氢化合物 D.碳氢化合物中的化学键都是极性键
2.工业上生产乙烯最主要的途径是
A.乙炔加氢 B.乙醇脱水 C.石油裂解 D.煤炭干馏
3.下列物质的沸点按由高到低顺序正确排列的是
① 丁烷;② 2-甲基丙烷;③ 戊烷;④ 乙烷;⑤ 丙烷
A.①②③④⑤ B.③①②⑤④ C.③④⑤①② D.②①⑤④③
4.分子式为C5H10的烯烃共有(要考虑顺反异构体)
A.5种 B.6种 C.7种 D.8种
5.0.5mol某气态烃与1mol氯化氢完全加成,生成物分子上的氢原子又被3mol氯原子取代。则此烃可能是
A.CH?CH
化学式大全
篇一:初中化学必背化学式大全
1.元素符号:
H He C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl 氢 氦 碳 氮 氧 氟 氖 钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 Ar K Ca Mn Fe Cu Zn Ag Ba Pt Au Hg I 氩 钾 钙 锰 铁 铜 锌 银 钡 铂 金 汞 碘 2.常见离子和化合物中元素的化合价:
H+ Na+K+ Ag+ NH4++1价 氢离子钠离子钾离子 银离子 铵根离子
Ca2+ Mg2+ Cu2+Ba2+Zn2+Fe2+ +2价 钙离子镁离子铜离子 钡离子 锌离子 亚铁离子 Fe3+ Al3+ +3价 铁离子铝离子
Cl-OH- NO3--1价 氯离子氢氧根离子 硝酸根离子
O2-SO42-CO32- -2价 氧离子硫酸根离子 碳酸根离子 3.常见物质的化学式与名称: 单质:
C:碳S:硫P:磷 Fe:铁 Mg:镁 Al:铝Hg:汞 Zn:锌 Cu:铜 Ag:银 O2:氧气 H2:氧气 N2:氮气 O3:臭氧 氧化物:
CO:一氧化碳 CO2:二氧化碳 SO2:二氧化硫MnO2:二氧化锰SO3:三氧化硫
有关化学式的计算
有关化学式的计算之一
根据化学式可进行以下计算:(1)计算物质的式量;(2)计算化合物中各元素的质量比;(3)计算化合物中某一元素的质量分数。
有关化学式的计算之二
1.计算物质的式量
化学式中各原子的相对原子质量总和叫做式量。跟相对原子质量一样,式量也是相对质量。例如: 氧化镁的化学式为MgO, 式量=24+16=40; 水的化学式为H2O, 式量=1×2+16=18。 2.计算化合物中的各元素的质量比
化学式明确地表示出物质的元素组成,以及各组成元素的原子个数比,因而可以通过化学式去计算组成物质的各元素的质量比。
例 已知水的化学式是H2O,计算氢、氧元素的质量比。 解:根据水的化学式可知,在水的组成中, 氢元素的质量:氧元素的质量=1×2:16=1:8 3.计算化合物中某一元素的质量分数
根据化学式,可通过式量和某组成元素的相对原子质量及其原子个数,去计算物质中该元素的质量分数。
例 计算水(H2O)中氧元素的质量分数 解:设水中氧元素的质量分数为x,则:
答:水中氧元素的质量分数为88.9%。
第 1 页 共 12 页
巧解化学式计算难题的几种方法
在化学中考及竞赛中,经常会出现有关化学式计算的具有一定难度的试题,这些试题往往会
化学《化学式的计算》教学反思
《化学式的计算》教学反思
《有关化学式的简单计算》这节内容在初三化学的学习中有着承上启下的作用,前面的知识学好了能给学习这节打下基础,这节也是后面学生学习化学计算题的基础。根据化学式计算物质的相对分子质量;根据化学式计算物质组成元素的质量比;根据化学式计算物质中某元素的质量分数,这三块在中考中有很重要的地位,出题点也较多。我回顾和分析本节课的教学设计、课堂教学的整个过程、课后教学反思,觉得有成功的地方也有许多不足之处,现就本节课的得失总结如下;
一、 这节课成功的地方:
1、 始终联系生活,激发学生学习兴趣,使枯燥的计算变得有意义。 2、 注重基础知识。通过对根据化学式计算物质的相对分子质量;计算物
质组成元素的质量比;计算物质中某元素的质量分数三种基本计算的检测。一是了解学生对上节课知识掌握情况的检测,二是通过检测进一步巩固上节所学。
3、 注重知识的形成过程,在教学的过程中,主要让学生自己读题、审题、
注重培养学生独立答题的习惯,每道题都由学生说出答案,并且要学生说出这样做的理由。通过学生间的相互交流,加深学生对知识形成过程的理解,从而转化成学生自己的东西。 二、这节课的不足的地方:
1、教学时部分学生不够活跃,调动全体学生参
化学式强化练习111
化学式与化学方程式
知识点再现:
1.元素:具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子总称元素。 原子的核电荷数(即核内质子数)决定原子或离子的元素种类。 ①大部分单个的元素符号表示:一种元素、该元素的一个原子、一种单质 但H、 N、 O 、Cl等符号不能表示单质,它们的单质是:H2 N2 O2 Cl2
②地壳中元素按质量分数由多至少前四位是:O氧 Si硅 Al铝 Fe铁。铝是地壳中含量最多的金属元素。
③化学的“语法”: “某分子”由“某原子构成”
“某物质”由“某元素组成”或“某某分子构成”(金属单质、稀有气体讲由某原子直接构成) 例:水由氢元素和氧元素组成,水由水分子构成。
1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 (注意:分子有具体个数,那么构成它的原子也有具体个数。)
元素、物质都是宏观概念,只表示种类,不表示个数。不能说“水是由二个氢元素和一个氧元素组成”
元素、分子和原子的区别与联系
元素 组成 物质
宏观概念,只讲种类,不讲个数
(同类原子总
常见矿物俗称及化学式
常见矿物俗称及化学式 海波-----Na2S2O3·5H2O 磁铁矿--Fe3O4 赤铁矿------Fe2O3 焦炭---C
铁矿石---磁铁矿+赤铁矿 金红石TiO2 电石CaC2 重晶石BaSO4 芒硝NaSO4 10H2O 石膏CaSO4 2H2O 绿矾FeSO4 7H2O 胆矾CuSO4 5H2O 明矾KAl(SO4)2 12H2O 硝铵NH4NO3 食盐NaCl 保险粉连二硫酸钠 CoCl2光气 CHCl3氯仿 CH3OH木精 丙三醇,甘油 苯酚,石炭酸 酚醛树脂,电木
35%--40%甲醛溶液,福尔马林 CuCO3·Cu(OH)2------孔雀石 CuCO3·2Cu(OH)2----石青 Be3Al2[Si6O18]——祖母绿 BeAl2O4——猫眼石 NaAl[Si2O6]——翡翠 AsS——雄黄 As2S3——雌黄 Mg3[Si4O10](OH)2——滑石 Al2O3——刚玉 FeAsS——毒砂 KAlSi3O8——长石 大苏打,海波:Na2S2O3 苏打:Na2CO3 小苏打:NaHCO3 芒硝:Na2SO4·10H2O 盐卤:MgCl2·5H2O
练习 有关化学式的计算
练习 有关化学式的计算
练习3-6 有关化学式的计算
相对原子质量:C-12 H-1 0-16 S-32 Fe-56 N-14 Cl-35.5
一、 基础练习:
(一)求化学式的相对分子质量
1、 水(H2O)的相对分子质量为___________________________________________。
2、尿素[CO(NH2)2] 的相对分子质量为_______________________________________。
3、碳酸氢铵[NH4HCO3] 的相对分子质量为___________________________________。
4、磷酸铵[(NH4)3PO4] 的相对分子质量为_____________________________________。
(二)求化学式中各元素的质量比
5、二氧化碳(CO2)中各元素的质量比 。
6、硫酸(H2SO4)中各元素的质量比 。
7、碳酸氢铵[NH4HCO3] 中各元素的质量比_____________________________。
8、硝酸铵(NH
中考化学酸碱盐总结及化学式
酸碱盐
一、酸、碱、盐的组成
酸是由氢元素和酸根组成的化合物 如:硫酸(H2SO4)、盐酸(HCl)、硝酸(HNO3)
碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物 如:氢氧化钠、氢氧化钙、氨水(NH3·H2O)
盐是由金属元素元素(或铵根)和酸根组成的化合物 如:氯化钠、碳酸钠 酸、碱、盐的水溶液可以导电(原因:溶于水时离解形成自由移动的阴、阳离子) 二、酸
1、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途 颜色、状态 气味 特性 浓盐酸 “纯净”:无色液体 工业用盐酸:黄色(含Fe3+) 有刺激性气味 挥发性 (敞口置于空气中,瓶口有白雾) ①金属除锈 ②制造药物 ③人体中含有少量盐酸,助消化 浓硫酸 无色粘稠、油状液体 无 吸水性 脱水性 强氧化性 腐蚀性 ①金属除锈 ②浓硫酸作干燥剂 ③生产化肥、精炼石油 用途 2、酸的通性(具有通性的原因:酸离解时所生成的阳离子全部是H+) (1)与酸碱指示剂的反应: 使紫色石蕊试液变红色,不能使无色酚酞试液变色
(2)金属 + 酸 → 盐 + 氢气 (3)碱性氧化物 + 酸 → 盐 + 水
(4)碱 + 酸 → 盐 + 水
(5
中考化学酸碱盐总结及化学式
酸碱盐
一、酸、碱、盐的组成
酸是由氢元素和酸根组成的化合物 如:硫酸(H2SO4)、盐酸(HCl)、硝酸(HNO3)
碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物 如:氢氧化钠、氢氧化钙、氨水(NH3·H2O)
盐是由金属元素元素(或铵根)和酸根组成的化合物 如:氯化钠、碳酸钠 酸、碱、盐的水溶液可以导电(原因:溶于水时离解形成自由移动的阴、阳离子) 二、酸
1、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途 颜色、状态 气味 特性 浓盐酸 “纯净”:无色液体 工业用盐酸:黄色(含Fe3+) 有刺激性气味 挥发性 (敞口置于空气中,瓶口有白雾) ①金属除锈 ②制造药物 ③人体中含有少量盐酸,助消化 浓硫酸 无色粘稠、油状液体 无 吸水性 脱水性 强氧化性 腐蚀性 ①金属除锈 ②浓硫酸作干燥剂 ③生产化肥、精炼石油 用途 2、酸的通性(具有通性的原因:酸离解时所生成的阳离子全部是H+) (1)与酸碱指示剂的反应: 使紫色石蕊试液变红色,不能使无色酚酞试液变色
(2)金属 + 酸 → 盐 + 氢气 (3)碱性氧化物 + 酸 → 盐 + 水
(4)碱 + 酸 → 盐 + 水
(5
初中化学常见物质及其化学式
常见化学式及其名称
一、俗名与化学式
汞(水银)Hg 氧化铁(铁锈的主要成分)Fe2O3 氧化钙(生石灰)CaO 固体二氧化碳(干冰)CO2 碳酸钙(大理石、石灰石的主要成分)CaCO3 碱式碳酸铜(铜绿)Cu2(OH)2CO3 氯化钠(食盐)NaCl 甲烷(沼气)CH4 乙醇(酒精)C2H5OH 乙酸(醋酸)CH3COOH 碳酸钠(纯碱)Na2CO3 硫酸铜晶体(蓝矾、胆矾)CuSO4〃5H2O 氢氧化钠(烧碱、火碱、苛性钠)NaOH 氢氧化钙(熟石灰、消石灰)Ca(OH)2 水煤气:氢气和一氧化碳的混合物 爆鸣气:氢气和氧气的混合物 二、物质的化学式
单质:由同种(或一种)元素组成的纯净物。 1、金属单质(按金属活动