英语数字倍数表达法
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英语数字表达法大全
0 nought;zero;
101 one hundred and one 156 one hundred and fifty-six 192 one hundred and ninty-two
1,000 one thousand
1,001 one thousand and one
1,300 thirteen hundred（美式读音）; one thousand three hundred（英式读音；千和百之间不用and）
2,000 two thousand 2,034 two thousand and thirty-four
6,502 six thousand five hundred and two 38,000 thirty-eight thousand 45,672 forty-five thousand six hundred and seventy-two 500,000 five hundred thousand 1,000,000 one million
3,123,400 three million, one hundred and twent
英语 单词的复数表达形式
复数后缀 1． ( ? )-e -(e)n 阳性 绝大多数名词 der Tisch die Tische der Stuhl die Stühle 以 e 结尾及外来词 der Genosse die Genossen der Student die Studenen 中性 单音节及个别多音节外来词 das Jahr –e das Werk -e 少量名词 das Auge -n das Ende - n das Hemd -en 绝大多数（单音节名词） das Buch die Bücher das Fach die F?cher das Bild die Bilder 以-er, -el, -en,-chen,-lein 结尾的名词 das Zimmer - das Fenster - das Zeichen - das Fr?ulein - das M?dchen - 少量外来名词 das Auto -s das Kino -s 阴性 单音节名词 die Stadt die St?dte die Hand die H?nde die Nacht die N?chte 绝大多数名
英语中倍数的表达方式
英语中“倍数”的常用表达方式
倍数表达法是高中英语教学的重点，也是历年的高考热点之一。掌握倍数的表达法对于同学们学好英语具有重要意义。下面对倍数的几种表达法作一归纳：
一、用times 表示倍数（一般限于包括基数在内三倍或三倍以上的数。表示两倍的数，一般用twice ）。其句式有：(前三种为主)
1. “… times ＋形容词/ 副词的比较级＋than …”例如：
Line AB is three times longer than line CD.
线段AB 是（线段）CD 的三倍长。
This hall is five times bigger than our classroom.
这个大厅比我们的教室大5 倍。
This rope is twice longer than that one．
This hall is five times bigger than our classroom．
The car runs twice faster than that truck．
2. “… times +as + 形容词/ 副词的原级＋as …”例如：
This table is three times as long as that one.
这张桌子是那张
英语中的数字表达
数字的口译
任何话题的口译都可能遇到各种复杂的数字。而数字的口译又必须准确无误。对初任口译的人来说，数字的口译往往是一大难点。造成汉英数字互译困难的原因有几个方面：
一个原因是汉语和英语的数字表达方式和四位以上数字的数位分段法不同。汉语数位的个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿等都是用10的倍数来表达的。汉语四位以上的数字每四位为一段；而英语则每三位为一段。试比较汉英数字段位的不同。
汉语数字分段法： 第一段位 第二段位 第三段位 第四段位 个 万 亿 兆（万亿） 十 十万 十亿 百 百万 百亿 千 千万 千亿 英语数字分段法： 第一段位 第二段位 第三段位 第四段位 第五段位 One Thousand Million Billion Trillion Ten Ten thousand Ten million Ten billion Hundred Hundred thousand Hundred million Hundred billion 从以上对比中可以看出，英语数词中没有与汉语“万”、“十万”、“千万”、“亿”等相对应的词，这就给汉英数字互译带来很大不便。汉译英时遇到以上数字时，译员必须很快推算出与其相对应的
英语中的数字表达
数字的口译
任何话题的口译都可能遇到各种复杂的数字。而数字的口译又必须准确无误。对初任口译的人来说，数字的口译往往是一大难点。造成汉英数字互译困难的原因有几个方面：
一个原因是汉语和英语的数字表达方式和四位以上数字的数位分段法不同。汉语数位的个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿等都是用10的倍数来表达的。汉语四位以上的数字每四位为一段；而英语则每三位为一段。试比较汉英数字段位的不同。
汉语数字分段法： 第一段位 第二段位 第三段位 第四段位 个 万 亿 兆（万亿） 十 十万 十亿 百 百万 百亿 千 千万 千亿 英语数字分段法： 第一段位 第二段位 第三段位 第四段位 第五段位 One Thousand Million Billion Trillion Ten Ten thousand Ten million Ten billion Hundred Hundred thousand Hundred million Hundred billion 从以上对比中可以看出，英语数词中没有与汉语“万”、“十万”、“千万”、“亿”等相对应的词，这就给汉英数字互译带来很大不便。汉译英时遇到以上数字时，译员必须很快推算出与其相对应的
用关系代数表达式表达查询
S S# 1 2 3 SNAME 李强 刘丽 张友 AGE 23 22 22 SEX 男 女 男
SC S# 1 2 5 2 5 5
C# K1 K1 K1 K5 K5 K8 GRADE 83 85 69 90 84 80 C
C# K1 K5 K8
CNAME C语言 数据库原理 编译原理 TEACHER 王华 程军 程军 (1)检索“程军”老师所授课程的课程号（C#）和课程名（CNAME） 答：∏课程号，课程名（σTEACHER=“程军”（C））
(2)检索年龄大于21的男学生学号（S#）和姓名（SNAME）。 答：∏学号，姓名（σ性别=“男”∧年龄>21(S)）
(3)检索至少选修“程军”老师所授全部课程的学生姓名（SNAME）。 答：∏姓名(σTEACHER=“程军”（C）∞SC∞∏学号，姓名（S）) （4）检索“李强”同学不学课程的课程号（C#）。 答：∏课程号（C）-∏课程号(σ姓名=“李强”
英语数字表达方式汇总
WORD格式 编辑整理
英语数字表达方式汇总
在【牛津高阶英汉双解词典】的附录中有详尽介绍。在此，仅做网络上搜集内容的整理。
数 词：主要分为基数词和序数词两类。 一、 数词的分类
（4类-只有40相关的写法为forty，9类只有第九写作ninth） 1. 基数词 表示数目的词称为基数词。其形式如下： A．从1——10
one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten． B．从 11——19
eleven，twelve， thirteen， fourteen， fifteen， sixteen， seventeen，eighteen， nineteen．
这里除 eleven， twelve， thirteen， fifteen， eighteen为特殊形式外，fourteen，sixteen，seventeen，nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。 C．从 21——99
整数几十中除twenty，thirty, forty，fifty，eighty
二次函数表达式
二次函数表达式（6）
一、知识点：
1. 二次函数的解析式：（1）一般式：；（2）顶点式：；
（3）交点式： .
2. 顶点式的几种特殊形式.
⑴，⑵，⑶，（4） .
二、基本练习
1、将二次函数6
4
2+
-
=x
x
y化为k
h
x
a
y+
-
=2)
(的形式是
2、已知函数1
2-
+
=bx
x
y的图象经过（3，2），则解析式是
3、将抛物线2
2x
y=向左平移2个单位，再向上平移3
所的图象的解析式是
4、如图所示的抛物线是二次函数1
32
2-
+
-
=a
x
ax
y的图象，则a=
5、已知二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象经过A(0，1)，B(－1，0)，C(1，0)，那么此函数的
关系式是。
6、若抛物线c
bx
ax
y+
+
=2的顶点在原点，它图象过点（-1，3），则该函数的解析式是
7、二次函数c
bx
ax
y+
+
=2
（）
A．a＜0 B．c＞0 C．ac
b4
2-＞0 D．c
b
a+
+＞0
8、在同一直角坐标系中b
ax
y+
=2与)0
,0
(≠
≠
+
=b
a
b
ax
y图象大致为( )
9、如图有一个抛物线形拱桥其高为16米，跨度为40米现把它的
示意图放在直角坐标系中，求该抛物线的解析式。
10、如图所示的二次函数的图象，求二次函数的解析式。
11、抛物线2
y x
二次函数表达式
二次函数表达式（6）
一、知识点：
1. 二次函数的解析式：（1）一般式：；（2）顶点式：；
（3）交点式： .
2. 顶点式的几种特殊形式.
⑴，⑵，⑶，（4） .
二、基本练习
1、将二次函数6
4
2+
-
=x
x
y化为k
h
x
a
y+
-
=2)
(的形式是
2、已知函数1
2-
+
=bx
x
y的图象经过（3，2），则解析式是
3、将抛物线2
2x
y=向左平移2个单位，再向上平移3
所的图象的解析式是
4、如图所示的抛物线是二次函数1
32
2-
+
-
=a
x
ax
y的图象，则a=
5、已知二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象经过A(0，1)，B(－1，0)，C(1，0)，那么此函数的
关系式是。
6、若抛物线c
bx
ax
y+
+
=2的顶点在原点，它图象过点（-1，3），则该函数的解析式是
7、二次函数c
bx
ax
y+
+
=2
（）
A．a＜0 B．c＞0 C．ac
b4
2-＞0 D．c
b
a+
+＞0
8、在同一直角坐标系中b
ax
y+
=2与)0
,0
(≠
≠
+
=b
a
b
ax
y图象大致为( )
9、如图有一个抛物线形拱桥其高为16米，跨度为40米现把它的
示意图放在直角坐标系中，求该抛物线的解析式。
10、如图所示的二次函数的图象，求二次函数的解析式。
11、抛物线2
y x
VFP函数表达式练习题
Visual Foxpro函数与表达式 一、选择题
1、在Visual Foxpro数据库管理系统中，下列数据属于常量的是（） A． 02/07/97 B．T C．.Y. D．TOP 2、将逻辑真值赋给内存变量LZ的正确方法是：（）
A．LZ=“.T.” B．STORE“T”TO LZ C．LZ=TURE D．STORE.T.TO LZ 3、在Visual Foxpro的命令窗口中，执行下列命令后的显示结果是（） X=CTOD('07/27/98') Y=CTOD('07/17/98') ? Y-X
A．10 B．11 C．-10 D．错误
4、在下列Visual Foxpro表达式中，结果为日期类型的正确表达式是（） A．DATE（）+TIME（） B．DATE（）+30 C．DATE（）-CTOD（“01/01/98”） D．356-DATE（）
5、在下列Visual Foxpro表达式中，结果为真（.T.）的是（） A．‘112’>‘85’ B．[李明