我的初中三年作文800字

篇一：初中生活作文600字

初中生活作文600字（一） 对于5年的小学生活，我怀着深深的怀念不舍，可是，

却因为时间的车轮，顾不上你的眷恋，不得不让你踩进了一个多彩的空间——初中生活。 初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起。短短的初中生活变得简单又复杂，让人烦恼，让人回味。 上了初中，代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的认了。虽然有了自由，可生活却乱的不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是自己一个人独立完成不了的，在小学的时候，在学校里什么困难，有时候老师帮上忙，自然很轻松，学习不紧迫，即使自己管不住自己，身边至少有位严厉的父母。 在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定主意，身边还有父母呢，生活过得很有秩序。 可是上了初中，一些自然都变了，好像进了一个陌生的世界。在学校的小事自己解决，学习也很紧张，功课多，自己管不住自己的时候，

爸爸妈妈也不太管了，因为他们觉得上了初中的我已经长大了，懂事了，学会自主了?? 上初中以来，我们开始一场大规模的考试，那就是期末，这能表现出你在初中的这半年里，你学的怎么样啊！！ 我在学习中成长！ 我在成长中学习！ 初中生活作文600字（二） 六年小学生

篇一：初中三年的美好回忆

初中三年的美好回忆

初中三年的生活一晃而过，却留给我太多，也改变了我太多。从初一笔记中那些歪歪扭扭的字迹，到初三已经有些习惯地写出连笔字就是最好的见证。本以为时间偷偷溜走，只剩下机械而无聊地复习，可回过头来，便看见一摞摞积攒了三年的新年贺卡上那些从心底真情流淌的文字。原来，这些同学之间的情谊一直陪伴着我走过了三年，分担了我的痛苦与泪水，给予了我快乐与安慰。往事如影随形。

记得初一刚开始时我就与一群“陌生”的同学军训了，毒辣的阳光刺激着我们每一个人，练习久了，腿像铅块似的往下沉，脚也变得麻木，每个人额头上的汗珠清晰可见，可我们还是坚持到了最后一天。我们有的虽然还不知道对方叫什么名字，但脸上绽放的笑容却拉近了彼此的距离。军训后我们都熟悉了，课间女同学在一起唧唧喳喳地探讨着综艺节目，男同学则在一起打闹游戏，上地理课的时候难免还要调侃几句。多么美好而又快乐的初一。

初二的生活留给我记忆最深的是同学之间真挚的友谊。有一段时间我感冒了，嗓子很不舒服，上生物课的时候喝了水被眼尖的生物老师发现了，喝令我去楼道罚站。我心里极其委屈，心里想着：从小学一年级到初中现在，还从没有一次被老师这么批评过，只因喝了一口水就被罚站的。我出了教室的门，看见了

初中三年怎样学习?

1.初一就得一开始努力，打好基础

初一是初中悄然拉开差距的时候。但有些家长觉得：小升初竞争很激烈，升入重点中学压力就小很多了，进入重点中学如同进入保险箱“有些家长觉得，初中有三年时间，初一可以好好放松一下，初一不必太紧张，中考到初二初三再准备也不晚”。

而现实的情况是，60%小学奥数非常优秀的同学在初一已经失去了领先的优势，究其原因还需要从初中学习和小学学习的差异说起。

初中数学学习的典型特点是：初一知识点多，初二难点多，初三考点多。

可以说，初一阶段的数学学习是中学数学的基础，而数学又是所有理科学习的基础学科。由此可见，能否学好初一数学关系到学生整个初中阶段的理科学习质量。

2.把握住初二这最为关键一年

初二是整个初中的过渡时期，起着承上启下的作用。对于一个初中生，初二意味着以下几点：

两极分化和成绩的定型期； 核心竞争力的最佳训练期； 签约名校资本的积累时期； 个人习惯和素质的养成期；

心理状态和性格的成型期。

可以看到，无论从中考还是更长远的成长生涯来看，这个时期就是一个积累精华、历练本领和树立方向的关键阶段。因此，谁能牢牢的把握住初二，就是在提前把握未来的中考命运。

那么步入初二后，我们

　　常见的前缀

　　ab 表示反常 如：

　　absent 缺席 abnormal 不正规的

　　ap 表示添加 如：

　　append 悬挂 apposition 同位置

　　bi 表示两、重 如：

　　bicycle 自行车 bigamy 重婚

　　com 表示共同 如：

　　combine 联合 compete 相争

　　dis 表示分开 如：

　　disarm 裁军 dislike 讨厌

　　im 表示不 如：

　　impossible 不可能的 immoral 不道德的

　　in 表示不、向内 如：

　　informal 非正式的 inhuman 不人道的

　　non 表示无 如：

　　nonparty 无党派的 nonmetal 非金属

　　pro 表示向前 如：

　　progress 进步 prognostic 预兆

　　re 表示回、重新 如：

　　review 复习 reaction 反应

　　un 表示不、非 如：

　　unhappy 不快乐的 unbalance 失去平衡
 

　　常见的后缀

　　al 表示人、物 如：

　　rival 竞争者 mural 壁画

　　cy 表示状态、职位 如：

　　bankruptcy 破产 captaincy

初中三年必须学会的英语语法

语法部分是英语学习方法的重点和难点。语法知识掌握得好，将大大加快英语学习的进程。本文归纳了词法、九种基本时态以及初中生需要掌握五种基本从句。 一.词法 1.名词

1.1 名词的可数与不可数

可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。

不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个??”这一概念，就须加a piece of这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。 1.2 名词复数的规则变化 A.一般情况下加-s。

B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-es

C.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es

D.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es 1.3 名词的所有格

A.单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。 如：the worker's bike，the Children’ s bal

篇一：xx职业高中三年规划

Xx职业高中 2008—2010年三年建设发展计划

一、指导思想

职业教育，是国家高中教育的重要组成部分，是为国家经济建设培养中级技术工人的事业。县域职教扎根乡土，在促进地方经济建设与发展上，起到输送生力军的作用。大力发展职教，是利国、利民的好事。只有用发展的眼光、开拓的精神，才能上台阶迈大步，促进自身发展，在县域发挥职教表率作用。

二、三年建设发展规划

（一）2008年建设规划

1、年招生在2007人数的基础上稳中有升，力争增加150人。

2、建设整洁、规范的校园，创设良好的教书育人环境。

3、充实电子、焊工、数控、服装加工设施与设备，保证实训所需工、卡、量具及辅助用具。

4、提高教师队伍的学历比例；积极培养专业课教师，利用远程教育或外出培训提高授课能力。

5、努力狠抓教育教学质量，将2008年对口升学本科上线率在去年的基础上增加5个百分点。

6、建议县政府对我县职业教育进行资源整合，在政府的支持下，努力将学校迁址进城，以解决当前职业教育教师紧缺问题。

7、加强教师队伍管理，端正工作作风，采用末位淘汰等多种制度淘汰一批没有敬业精神的教师。

（二）2009年建设规划

1、年招生在400人以上。

2、积极拓展用工企业的地域范围及就业领域。努力做

篇一：xx职业高中三年规划

Xx职业高中 2008—2010年三年建设发展计划

一、指导思想

职业教育，是国家高中教育的重要组成部分，是为国家经济建设培养中级技术工人的事业。县域职教扎根乡土，在促进地方经济建设与发展上，起到输送生力军的作用。大力发展职教，是利国、利民的好事。只有用发展的眼光、开拓的精神，才能上台阶迈大步，促进自身发展，在县域发挥职教表率作用。

二、三年建设发展规划

（一）2008年建设规划

1、年招生在2007人数的基础上稳中有升，力争增加150人。

2、建设整洁、规范的校园，创设良好的教书育人环境。

3、充实电子、焊工、数控、服装加工设施与设备，保证实训所需工、卡、量具及辅助用具。

4、提高教师队伍的学历比例；积极培养专业课教师，利用远程教育或外出培训提高授课能力。

5、努力狠抓教育教学质量，将2008年对口升学本科上线率在去年的基础上增加5个百分点。

6、建议县政府对我县职业教育进行资源整合，在政府的支持下，努力将学校迁址进城，以解决当前职业教育教师紧缺问题。

7、加强教师队伍管理，端正工作作风，采用末位淘汰等多种制度淘汰一批没有敬业精神的教师。

（二）2009年建设规划

1、年招生在400人以上。

2、积极拓展用工企业的地域范围及就业领域。努力做

一转眼，三年级已经过去了。期末考试的时候，我还不知所措，仿佛还停留在三年级刚开学时。可是现实是三年级成为了过去。

我清楚地记得三年级刚开学时吴老师笑容可掬地走进我们的班级。他穿着西装”的形象，让我印象深刻。

我们记得，吴老师刚来还没有两个月，有些同学的试卷不知去向。吴老师教导我们，不要拿别人的东西。可是有几个同学屡教不改，又去偷别人的东西。吴老师只好大动干戈”了，找来警察叔叔来破案”。之后，一个同学偷了英语老师的魔方还不承认，吴老师只好请来了家长。

在我们的表现特别好时，吴老师就会奖励给我们许多好吃的东西。吴老师非常有趣。记得有一堂奇怪的语文课，吴老师让大家想玩什么就玩什么。

我心里总惦记着罗老师的体育课。罗老师总是对我们笑呵呵的，跟我们玩特别特别有趣的游戏。

记得有一次，有几个同学逃课，还在其他地方打起架来。罗老师把他们拉回来，并不是告诉班主任，而是语重作文心长地教导他们：你们逃课已经不对了，甚至还打架，真的是无法无天，下次再敢这样，罚跑操场十圈。后来这几个同学再也没有逃课了。眼看着，四年级就不能跟罗老师一起上课，心里不禁感到很难过。

又不禁想起来一件搞笑的事情。我们午饭可以在学校吃，也可以不在学校吃。但是在学校吃，

篇一：我的老师(800字)作文

精选作文:我的老师(800字)作文 他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去，我们不知道。只记得有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候，笑着对我们说：女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人，由于女娲甩得力量太大了，摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。 他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。 他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入大学

初中化学模拟试题

相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 P 31 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ba 137

第Ⅰ卷 （选择题 共26分）

一、选择题（本题包括13小题，每小题2分，共26分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选答案的，．．．．该小题不得分）

1.下列实验中，只发生物理变化的是（ ）

A.加热试管中的火柴头 B.压缩空气 C.铁丝生锈 D.检验溶液的酸碱性

2.“节能减排”是当今社会发展的主题，下列做法中不符合这一主题要求的是（ ） ．．．A.燃料燃烧时供给充足的氧气 B.推广使用太阳能热水器 C.将学生实验后的废液直接倒入下水道 D.回收已生锈的废旧钢铁 3.“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。下列做法中不利于人体健康的是（ ） ．．．

A.多食水果和蔬菜，给人体补充维生素 B.用甲醛浸泡水产品，以防其变质 C.胃酸过多的病人应少吃桔子