语文资料4年级上册

1 观潮

【课标要求】

1. 理解课文内容，体会钱塘江大潮的雄伟景象，感受大自然的神奇。 2. 理解重点词句。

3. 学会本课生字新词。朗读课文，背诵第三、四自然段。

4.理解本课作者听其声、观其形、察其变、思其序的观察方法。了解钱塘江大潮的雄伟景象。 【泛读课文】

这是一篇讲读课文。通过“我”的耳闻目睹，介绍了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观。 【 背景链接】

本文作者赵宗成、朱明元。文章节选自《喜看今日钱塘江潮》。 钱塘潮：是浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮，也叫“海宁潮”。每年农历8月18日在海宁市所见到的大潮最为壮观。因钱塘江口呈喇叭形，外宽内窄，外深内浅，潮波传播时受到约束而形成。涌潮袭来时，潮头壁立，波涛汹涌，十分壮观。 【生字全解】 生字 音序查字法 音序 潮 C 音节 cháo 部首查字法 字义 部首 笔画 氵 15 ①潮汐；②比喻大规模的社会变动或潮水 潮气 运动发展的起伏形势；③潮湿。（文潮流 潮湿 中字义为①） ①叫，叫做；②名称；③说；④赞扬。称呼 俗称 （文中字义为①） 自称 称号 ①食盐的通称；②由金属离子和酸根盐巴 盐霜 离子组成的化合物。（文中字义是地盐分 盐田 名） ①笼

1 观潮

【课标要求】

1. 理解课文内容，体会钱塘江大潮的雄伟景象，感受大自然的神奇。 2. 理解重点词句。

3. 学会本课生字新词。朗读课文，背诵第三、四自然段。

4.理解本课作者听其声、观其形、察其变、思其序的观察方法。了解钱塘江大潮的雄伟景象。 【泛读课文】

这是一篇讲读课文。通过“我”的耳闻目睹，介绍了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观。 【 背景链接】

本文作者赵宗成、朱明元。文章节选自《喜看今日钱塘江潮》。 钱塘潮：是浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮，也叫“海宁潮”。每年农历8月18日在海宁市所见到的大潮最为壮观。因钱塘江口呈喇叭形，外宽内窄，外深内浅，潮波传播时受到约束而形成。涌潮袭来时，潮头壁立，波涛汹涌，十分壮观。 【生字全解】 生字 音序查字法 音序 潮 C 音节 cháo 部首查字法 字义 部首 笔画 氵 15 ①潮汐；②比喻大规模的社会变动或潮水 潮气 运动发展的起伏形势；③潮湿。（文潮流 潮湿 中字义为①） ①叫，叫做；②名称；③说；④赞扬。称呼 俗称 （文中字义为①） 自称 称号 ①食盐的通称；②由金属离子和酸根盐巴 盐霜 离子组成的化合物。（文中字义是地盐分 盐田 名） ①笼

苏教版小学语文五年级上册复习资料

1、师恩难忘

一、本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。

读书做笔记有三种形式：摘抄 、编写提纲、写读后感。

二、填空：《师恩难忘》是一篇深情而朴实的记叙文。作者是著名作家刘绍棠，他通过对小学一年级一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。我对文中?谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。?这句话的理解是：田老师善于用讲故事的形式给我上语文课，使我从小对文学产生了兴趣，受得了文学的启蒙。

三、赞美老师的名言：

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 随风潜入夜，润物细无声。 教师是人类灵魂的工程师。——斯大林 一日为师，终身为父。 四、根据提示写成语。

1、形容口才好的成语：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座 2、形容才学出众成语：才高八斗、学富五车、才华横溢、满腹经纶、博古通今 3、八字成语：

十年树木，百年树人。 生于忧患，死于安乐。 螳螂捕蝉，黄雀在后 不经一事，不长一智。 千里之行，始于足下。 攻无不克，战无不胜。 道高一尺，魔高一丈。 当局者迷，旁观者清。 精诚所至，金石为开。 前人栽树，后人乘凉

2011春学期樊川小学一（1）班提优练习（4）

姓名： 选字填空 1．油 由

他们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自（ ）自在。

树林旁边长着许多花生，绿（ ）（ ）的叶子，黄灿灿的小花，真好看。 加（ ） （ ）于 事（ ） 理（ ） 汽（ ） 2．每 美

江上往来人，但爱鲈鱼（ ）。

从那以后，小松鼠（ ）天都到花生地里去，看花生结果了没有。 叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多（ ）呀！

（ ）次 （ ）好 （ ）天 （ ）满 3．留 流

他想，等花生结了果，我就去摘下来，（ ）着冬天吃。 水缸破了，缸里的水（ ）了出来，掉在缸里的小朋友得救了。 出国（ ）学 （ ）动 （ ）泪 （ ）住 4．终 中

乌鸦看见旁边有许多小石子，（ ）于想出办法来了。 谁知盘（ ）餐，粒粒皆辛苦。 运动员像离弦的箭朝（ ）点冲去。

最（ ） （ ）国 （ ）间 心（ ） 5．力 丽

原来世界

作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是白话文的小编为您带来的九年级上册语文《外国诗》教案4篇，希望大家可以喜欢并分享出去。

篇一：九年级上册语文《外国诗两首》教案 篇一

教学目标：

1、浪漫主义与现实主义的特点

2、写景诗的特点

3、分析写景诗的意境

4、欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣

重点难点：如何欣赏写景的诗歌的意境

课时安排：1

教学过程：

一、导入

二、学习和欣赏第一首诗《蝈蝈与蛐蛐》

作者简介：济慈，美国浪漫主义诗人，出身卑微，少年既成孤儿，自幼喜爱文学，他的一生写了不少的著名诗篇，如《夜莺颂》等，可惜正当他初展宏才的时候，就不幸与世长辞，时年才25岁。

三、读熟诗歌，注意体会所表达的感情

四、整体把握；

这是一首大自然的颂歌，他通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”。

五、问题研究：

这首施在构思上有什么特点？

（提示：开头一句与“大地的诗歌呀，从来没有停息“相对应分为两部分；动静相衬，意境优美。）

六、课后练习一：

诗人这样写，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了对大自然的无限热爱和赞美之情。

第二首：《夜》

一、作者简介：

叶塞宁，

作为一位杰出的老师，就有可能用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧！这次漂亮的小编为您带来了语文七年级上册教案【4篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下白话文给您最好的朋友。

篇一：语文七年级上册教案 篇一

【教学目标】

1、通过熟悉神话故事情节，了解想象的特点。

2、通过认识神话人物，感受女娲朴实、勤劳的母亲形象及人类诞生的喜悦感。

3、培养学生的想象力，激发他们探求未知领域的欲望。

【教学重点】激发、训练学生的想象力

【教学难点】体会文中处处所洋溢的人类诞生的喜悦感情。

【教学时间】1课时

一、动画导入

放两段无声动画，要求学生说出其名称：《盘古开天辟地》、《女娲补天》。并提问：还知道与女娲有关的什么神话故事？从而引出课题：《女娲造人》

二、初读解疑

1、看到课题，你想知道一些什么内容？

2、带着疑问，阅读课文

3、分组解答：

以女娲的身份口气解答刚才的疑问

三、细读探究

认识焦点人物—女娲，品读语言，感受人类诞生的喜悦。

1、小组讨论：

①你喜欢女娲吗？为什么？请用“我喜欢（不喜欢）女娲，因为—”说话。

②找出人类诞生时的欢呼场面及女娲此时的心理活动，加以品读体会，谈谈你的感受。

③根据文章内容说说你对女娲的认识。

2、教师评价整理：女

篇一：人教版七年级语文上册总复习资料

人教版七年级语文上册总复习资料

一：字音字形

ch?痴 想 yǐn隐 mì秘 níng凝 ch?ng成 y?u诱 hu?惑 xuün喧 t?ng腾 shùn瞬 jiün间 xùn训 jia诫 yū迂 huí回 níng凝 shì视 chu?啜 qì泣 nà纳 han罕 sh?u瘦gǔ骨lín嶙xún峋 t?u头yūn晕mù目xuàn眩 xiǎo小x?n心yì翼yì翼 líng零 lu?落 duàn断 xù续 shōu收 liǎn敛 kuün宽 shù恕 byi卑 wyi微 一丝不gǒu苟 beng迸 jiàn溅 fán繁 mì密 zhù伫 lì立 líng伶 d?ng仃 rtn忍jùn俊bù不j?n禁 j?饥hán寒 zhuì缀lián连 ju?倔jiàng强 xǐ洗zhu?濯 diàn玷wū污 pá扒qia窃 zǔ诅zh?u咒 lù碌 lù碌zhōng终shyng生 ju?绝 chǔ处 f?ng逢 shyng生 tün贪 lán婪 du?堕 lu?落 diǎn点zhuì缀 rǎn冉rǎn冉 kǔ苦 áo熬 chú雏 xíng形 fyng丰 shu?硕 l?i累l?i累 ch?n沉diàn甸diàn甸 fán繁

你

小学语文二年级（上册）分类复习资料

第一单元

一、字词。

1、词语：

景色宜人 春华秋实 五谷丰登 金秋时节 层林尽

染 山河壮美 秀丽神

奇 天高云淡 波浪 电灯 作业 生字 苹

果 劳动 尤其 特

区 巨石 它们 安

全 几块 车站 已

经 甲板 豆芽 知识 纷纷 如果 好事 娃

娃 山洼

2、默写《古诗两首》（《赠刘景文》、《山行》）。

二、作业。

1、看拼音写词语。

金(jīn)秋(qiū)时(shí)节(jiã)

你

天(tiān)高(gāo)云(yún)淡(dàn) 四(sì)海(hǎi)为(wãi)家(jiā) 秀(xiù)丽(lì)神(shãn)奇(qí) 春(chūn)华(huá)秋(qiū)实(shí)

安(ān)全(quán) 如(rú)果(guǒ) 波(bō)浪(làng) 华(huá)灯(dēng) 壮(zhuàng)丽(lì)

2、

一、课文中心思想部分

1、《我们的民族小学》通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了（孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的团结和友爱）。

3、《爬天都峰》通过写爸爸带“我”去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，我们互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰，告诉我们：做任何事都要有信心，坚持不懈，才能克服困难。

4、《槐乡的孩子》告诉我们：要学习槐乡的孩子们勤劳懂事、吃苦耐劳、以苦为乐的精神。

5、《灰雀》讲述了（列宁、灰雀与一个男孩的故事），体现了（列宁：善解人意，尊重、爱护孩子 男孩：诚实和天真），告诉我们（要爱护小鸟，做一个诚实的好孩子）

6、《小摄影师》通过写（高尔基在工作繁忙的情况下，特许一个小男孩为他照相的故事），表现了（高尔基对少年儿童的关心和爱护）。

7、《奇怪的大石头》描写了我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了兴趣，通过自己许多年的学习研究，终于明白巨石来历的故事，表现了（李四光善于观察、勤于思考、执着求知的精神）。 9、 古诗两首

《夜书所见》 诗人通过对秋风落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下的灯火等景象的描写，抒发了（诗人客居外地思念家乡的情感）。

“萧萧梧叶送寒声、江上秋风动客情”这两句诗写出了

九年级语文上册期末总复习资料

一．拼音 莽莽（mǎng）

妖娆（ráo）折腰（zhé） 风骚（sāo） 田圃（pǔ）

禁锢（gù）留滞（zhì） 喑哑（yīn） 蓑衣（suō）

襁褓（qiǎng）（bǎo）静谧（mì） 颤抖（chàn） 昏晕（yūn）

栖息（qī）沉浸（jìn） 旁骛（wù） 解剖（pōu） 佝偻（gōu）（lóu） 亵渎（xiè）骈进（pián） 强聒不舍（guō） 诅咒（zǔ）陨落（yǔn） 灵柩（jiù） 深邃（suì） 睿智（ruì）

恪尽职守（kè） 舐犊之情（shì） 廓然无累（kuò） 颓废（tuí） 扶掖（yè） 忐忑（tǎn）（tè）

一抔黄土（póu）舴艋（zé） 怒不可遏（è） 阴晦（huì） 猹（chá） 獾（huān） 五行缺土（xíng） 脚踝（huái） 潮汛（xùn） 颧骨（quán） 愕然（è） 嗤笑（chī） 瑟缩（sè） 作揖（yī） 惘然（wǎng）

恣睢（zì）（suī）嬉闹（xī）觅食（mì） 胆怯（qiè）