八年级上册的数学题目会考的

初二地理会考模拟试卷

姓名： 得分：

一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。） 题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 得号 分 答 案

1、把地球划分为东西半球的两条线是

A、0°，180° B、20°E、160°W C、20°W，160°E D、60°W，20°E 2、下列大洲中，被太平洋、大西洋、北冰洋包围的是

A、非洲 B、大洋洲 C、亚洲 D、北美洲 3、下列大洲中，地势最低平的是

A、亚洲 B、非洲 C、大洋洲 D、欧洲 4、按照气温分布规律，下列各地的年平均气温最高的是

A、广州 B、武汉 C、北京 D、哈尔滨 5、下列旅游景点中，属于我国自然风光旅游资源的是

A、长江三峡、安徽黄山 B、桂林山水、北京故宫 C、日月潭、秦陵兵马俑 D、万里长城、敦煌石窟 6、下列地形区中，都位于我国北方地区

第一章 从世界看中国（“金砖四国”之一）

一、辽阔的疆域 1、位置优越

半球位置：东半球，北半球。

海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸。

纬度位置：大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带。 位置优点

2、国土辽阔

2

陆地面积：约960万Km，差不多与整个欧洲的面积相等，仅次于俄罗斯、加拿大，在世界各国中居第3位，是世界上面积较大的国家。

领土四至： 最东：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处（135°E）；

最西：新疆的帕米尔高原（73°E）；

最南：南海的南沙群岛中的曾母暗沙（4°N）；

最北：黑龙江省漠河以北主航道的中心在线（53°N）。

东西相距约5000千米，南北相距约5500千米。 陆上疆界：2万多千米；海岸线：1.8万多千米。 陆上邻国：陆上邻国（14个）：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。 隔海相望的国家（6个）：日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。

我国是世界上重要的海洋大国，濒临的海洋从北到南依次是渤海、黄海、东海和南海，管辖的海域面积约300万平方千米。渤海、琼

篇一：八年级数学上册期末复习资料

初二上册数学全册

第十一章全等三角形综合复习人教新课标版

1. 全等三角形的概念及性质；2. 三角形全等的判定； 3. 角平分线的性质及判定。

知识点一：证明三角形全等的思路

通过对问题的分析，将解决的问题归结到证明某两个三角形的全等后，采用哪个全等判定定理加以证明，可以按下图思路进行分析：

??找夹角?SAS??

?已知两边?找第三边?SSS

??

?找直角?HL?

??边为角的对边?找任一角?AAS??

?找夹角的另一边?SAS??

?已知一边一角????边为角的邻边?找夹边的另一角?ASA

???

?找边的对角?AAS??

??找夹边?ASA?已知两角???找任一对边?AAS?

?和切记：“有三个角对应相等”“有两边及其中一边的对角对应相等”的两个三角形不一定全等。

例1. 如图，A,F,E,B四点共线，AC?CE，

，AE?BF，AC?BD。求证：?ACF??BDE。

BD?DF

知识点二：构造全等三角形

例2. 例3.

如图，在?ABC中，AB?BC，?ABC?90?。F为AB延长线上一点，点E在BC上，

BE?BF

如图，在?ABC中，BE是∠ABC的平分线，AD?BE，垂足为D。求证：?2??1??C。

，连接AE,EF和CF。求证：AE?CF

教材分析：

《凉州词》是北师大版六年级上册第三单元《古诗二首》中的一首诗，古诗前两句，描写了祖国山川的雄伟气势，勾勒出这个国防重镇的地理形势，突出了戍边士卒的荒凉境遇，为后两句刻画戍守者的心理提供了一个典型环境。后两句写的是戍卒的离愁。当戍边士卒听到羌笛吹奏着悲凉的《折杨柳》曲调时，就难免会触动离愁别恨。“何须怨”三字，使诗意更加含蓄，更有深意。王之涣这首诗表现了戍边士兵思念家乡思念亲人的情感，表达了作者对戍边将士不得还乡的同情，写得苍凉慷慨，悲而不失其壮。前两句偏重写景，后两句偏重抒情。写景雄奇壮阔，抒情含蓄深永，短短的28字，蕴含着丰富的内涵，成为千古绝唱。 新课程标准指出：第四学段（七八年级）的阶段目标是“阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。”本课的设计打破了传统的古诗教学方式，充分体现了“以教师为主导，以学生为主体”的教学理念，尊重学生的个体感悟，体现自主学习。学生通过自主阅读感知文本，通过朗读与想象解读文本，感悟古诗的意境，体会诗人的情感。在教学中以“情”为突破口，以“读”为依托，根据学生的读诗感受，由古诗的意象入手，采用“四步读诗法”，即“字正腔圆—

教材分析：

《凉州词》是北师大版六年级上册第三单元《古诗二首》中的一首诗，古诗前两句，描写了祖国山川的雄伟气势，勾勒出这个国防重镇的地理形势，突出了戍边士卒的荒凉境遇，为后两句刻画戍守者的心理提供了一个典型环境。后两句写的是戍卒的离愁。当戍边士卒听到羌笛吹奏着悲凉的《折杨柳》曲调时，就难免会触动离愁别恨。“何须怨”三字，使诗意更加含蓄，更有深意。王之涣这首诗表现了戍边士兵思念家乡思念亲人的情感，表达了作者对戍边将士不得还乡的同情，写得苍凉慷慨，悲而不失其壮。前两句偏重写景，后两句偏重抒情。写景雄奇壮阔，抒情含蓄深永，短短的28字，蕴含着丰富的内涵，成为千古绝唱。 新课程标准指出：第四学段（七八年级）的阶段目标是“阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。”本课的设计打破了传统的古诗教学方式，充分体现了“以教师为主导，以学生为主体”的教学理念，尊重学生的个体感悟，体现自主学习。学生通过自主阅读感知文本，通过朗读与想象解读文本，感悟古诗的意境，体会诗人的情感。在教学中以“情”为突破口，以“读”为依托，根据学生的读诗感受，由古诗的意象入手，采用“四步读诗法”，即“字正腔圆—

?3?1??3?1????3?2??2?1?0?1

2?1（2－3）（2＋3）＋??1?2010?2???0?1－??1??2??

(8?3)?6?(42?36)?22

－()2+－+

2.已知a,b为实数，且1?a??b?1?1?b?0，求a2005?b2006

3.已知：x,y为实数，且

yx?1?1?x?3，化简：

y?3?y2?8y?16。

4.

y?1?8x?8x?1?1,求代数式x?y?2x2yx?y?yx?2的值.

5.已知a，b，c为三角形的三边，化简(a?b?c)2?(b?c?a)2?(b?c?a)2

6.在实数范围内分解因式

x4?9?___________ .

7. 已知实数a满足2005?a?a?2006?a,求a?20052的值

8.化简求值：

，其中

．

9.先化简，再求值：

，其中

．

10. 化简，求值： m2?2m?1m2?1?(m?1?m?1m?1）,其中m=3 ．

11.先化简：(3a?1?a?1)?a2?4a?4a?1，并从0，?1，2中选一个合适的数作为a的值代入求值。

12.如图，已知四边形ABCD中，∠B=90°，AB=3，BC=4，CD=12，AD=13，求四边形ABCD的面积.

1

15.2 分式的运算

一、选择题（共12小题；共60分） 1. （ 为正整数）的值是

A.

B.

2.

下列各分式运算中正确的是

A.

B.

C.

D.

3. 方程

的整数解有

A. 组

B.

组

C. 组

D. 组

4. 下列运算结果正确的是 A.

B.

C. D.

5.

年 月 日，北斗三号最后一颗全球组网卫星在西昌卫星发射中心点火升空．北斗卫星导

航系统可提供高精度的授时服务，授时精度可达 纳秒（ 秒 纳秒）．用科学

记数法表示

纳秒为

A.

秒

B.

秒

C.

秒

D.

秒

6. 已知 ，，，

都是正实数，且，则

与

的大小关系是

A.

B.

C.

D.

7.

下列运算正确的是

A.

B.

C.

D.

8. 进入

年 月份，全球的寨卡病毒病疫情愈演愈烈，寨卡病毒是一种通过蚊虫进行传播的虫

媒病毒，其直径约为

厘米，这种病毒直径（单位：厘米）用科学记数法表示为

A.

C.

D.

9. 化简

的结果是

A.

B.

D.

10. 计算的结果为

A. B. C. D.

11. ，则该分式为

A. B. C. D.

12. 若为整数，且的值也为整数，则所有符合条件的的值有

A. 个

B. 个

C. 个

D. 个

二、填空题（共5小题；共25分）

13. ．

14. 计算：．

15. ．

16. 若表示一个整数，则整数

八年级上册《光影的交响》教案

【教材分析】

本课是以造型·表现为主，结合作品欣赏的综合课型。本课重点引导学生初步把握明暗处理的技巧，表现景物空间立体与前后虚实及空间透视关系。教材通过强调风景画中明暗运用与艺术表现之间的内在关联，加深学生对于明暗造型审美价值的本质认识，借助简化的明暗技巧练习方式，帮助学生掌握简单的明暗造型技巧。

【学生分析】学生有一定的表现能力，但对于明暗造型的表现还有一定的困难，

特别是不同的工具材料表现不同的效果。

【教学目标】

1． 知识目标：使学生掌握明暗表现的基础知识，初步理解把握美术作品中明暗处理与情感表现的内在联系。

2． 技能目标：让学生能够对写实的画面形象进行初步的明暗造型归纳整理；运用明暗色块整理及空间透视的处理方法对画面进行明暗造型的简化练习。

3． 情感目标：使学生以审美之心看待世界，看待生活，使学生热爱生活、热爱大自然。

【教学重点】

理解把握美术作品中明暗处理与情感表现的内在联系。

【教学难点】

能够对写实的画面形象进行初步的明暗造型归纳整理；运用明暗色块整理及空间透视的处理方法对画面进行明暗造型的简化练习。

【教学准备】

教具：4开的素描纸,碳笔,磁石,立方体，多媒体课件。 学具：铅笔、橡皮、

第一节 生物的生殖和发育 1、由两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式就属于 有性生殖 。(种子植物的生殖方式是有性生殖)

2、有性生殖的生物,个体发育的起点是受精卵,它们的后代,具有 双亲 的遗传特性。

3、不经过两性生殖细胞的结合,由 母体 直接产生新个体的生殖方式称为 无性生殖。

4、无性生殖产生的后代,只具有 母体 的遗传特性。

实例:椒草的叶能发出芽和根,长成新植株;富贵竹的枝条插在水里就能形成新的根系;马铃薯的块茎会发出芽来,种植下去就可以长成马铃薯的植株。 5、在生产实践中,人们经常利用植物的无性生殖的来栽培农作物和园林植物。常见的方式有 扦插 和 嫁接 、植物的的 组织培养。 6、嫁接 就是把一个植物体的芽或带有芽的枝,接在另一个植物体上,使它们结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫做 接穗 ,被接的植物体叫 砧木 。

7、嫁接时,确保接穗成活的关键因素是使 接穗与砧木的形成层 紧密结合。 8、扦插时,将植株的茎剪成15~20 厘米的茎段;一般每段保留两个节。茎段上方的切口是 水平 的,茎段下方的切口是 斜向 的。上一个节要去掉部分 叶

关于成长的八年级上册英语作文

下面为大家搜集整理有关成长的八年级英语作文，希望可以帮助到大家!八年级英语作文：成长的过程Man’s life is a process of growing up, actually I’m standing here is a growth. If a person’s life must constituted by various choices, then I grow up along with these choices. Once I hope I can study in a college in future, however that’s passed, as you know I come here, now I wonder what the future holds for me.When I come to this school, I told to myself: this my near future, all starts here. Following I will learn to become a man, a integrated man, who has a f