计算器乐谱起风了

计算器乐谱

(本乐谱由Hello向前走与lty2008one合作收录~~)

(乐谱均已得到作者授权,转用请注明出处~~）

(乐谱若有重复则为不同作者所扒，后标【A】者为A型谱~~)

(乐谱多为B型，如为A型计算器请见CJ他家所扒谱)

目录

V家

二次元

动漫歌曲 同人歌曲 其他歌曲

三次元 中文歌曲 日文歌曲 英文歌曲 纯音乐

V家

Innocence いろは呗 恶之召使 六兆年と一夜物语

炉心融解 罗密欧与仙度瑞拉

八辈子 初音未来的消失

夏祭 lost one的号哭 深海少女ib 妄想税

阳炎厨全家爆炸![DaZe]

千本樱 透明的答案 文乃的幸福理论 阳炎days 阳炎Daze【A】 再教育【A】 蔬菜汁 千本樱

孑然妒火 谱面Bata1.0(A型)

前尘如梦 Rolling Girl 千年食谱颂 三千世界鸦杀尽

动漫歌曲

白金ディスコ{伪物语 OP3} black bullet{漆黑的子弹OP}

妖尾主题曲

Balance unbalance{GJ部ed2}

Purely Sky{GJ部ed3}

My soul，your beats{Angelbeats op}

secret base{未闻花名主题曲}

黑契二的主题曲

见上げてこら

风在哪里？我们看不见，但却可以通过别的物体来感知它的存在。

夏天的中午烈日炎炎，小狗不禁吐出了舌头，知了在树上嘶吼。这炎热的天气给人们带来了汗珠、疲惫和烦躁。

到了下午，一阵突如其来的呼呼声来了，我们知道那是风来了！

风来到了树林里，为树儿们带来凉爽，换来了一阵沙沙作响。树底下的小草和小花左右摇摆着，还有一些争先恐后地想要留住风的脚步。

风又来到了海面上，后面紧跟着的是一阵哗哗声。风为海注入了力量，你说作文海水为何不来报答它呢？看，海又重新翻起滔天巨浪，拍在礁石上，海岸上。它用这激昂、雄壮的声音来回应风！

风来到了我们身边，穿行在大街小巷里。它给人们带来惬意和清爽。风感受到了我们的欢喜于是更加猛烈地奔跑。可是这对于正在行走的人们来说，是一件多么痛苦的事情啊。风有可能会把沙子吹进眼睛里，风还会钻进他们的衣服里，让他们瞬间就变成一个个小胖子

这就是风，它无形无影，时而让人欢喜，盼望着它的到来，时而又惧怕，想让它离开！

快放学了，我惬意地望望窗外，空气十分干燥，有一只小狗不停地吐着舌头，它一定是觉得非常热。接着，我把目光投到我们班种的植物上，植物都垂头丧气的，好像在说：要是可以起点风就好了。”

时间过得真快，转眼间放学铃声就响了。夏天的铃声真是一会儿一个样，这会儿，铃声似乎在诉说：快起风呀！快起风呀！”老天爷仿佛听到了万物的祈求，就齐刷刷开启了空调”。

走在放学的路上，梧桐树的叶子禁不住狂风的吹打，哗哗哗”地飘了下来。这时并不是秋天，所以树叶不情愿落下，但是狂风用力一吹，枝条也坚作文持不住了，摇摇晃晃的。至于树干，这可是一棵树的支撑点，它在狂风中不摇不动，是挺拔的大将军”。

风好大啊，把我的头发吹得这一缕，那一缕，就像一个爆炸头一样，真乱！风吹着，空气被吹跑了，我感觉呼吸有一点点困难。我的衣服被狂风吹得四处飘扬，由于逆风行走，走着走着，我都快没有力气跟大风抗衡了

回到家中，一切都变得温馨了，风吹不进屋子，但风声却原来越大，鬼哭狼嚎一样，把我吓坏了！

身处屋内，我想到了微风拂面的春风，携带着热气的夏风，使五谷丰登的金风，还有那刺骨的寒风

周六的早上，我一起床就觉得很闷热，全身都是汗，还感觉有点呼吸困难。我跑到窗户前面，把窗子打开，顿时感到很凉爽。

我一下楼，外面就开始刮风。风把草吹得前后左右摇晃着脑袋，我真想上前去扶它们一把。不一会儿，风更大了，树叶纷纷落下，像无数只蝴蝶在风中飞舞；树枝也一直随风摇摆，像是在跳舞。这时，对面走来一只狗狗，它长长的毛被风吹得倒向后面，作文还打着卷儿，就像卷毛头，可爱极了！

我逆风骑着自行车，树叶一片一片飞到我的脸上，我的衣服一直往后飘，帽子都快被吹走了。因为风大，我骑车都不稳，摇摇摆摆的，只得更加小心翼翼。

我一回到家，就听到打雷的声音，像是一个恐怖的魔鬼要把我吃掉一样。雨前的风虽然很凶，但是一想到雨后的空气会很清新，说不定还能看到彩虹呢，我的心情就好了许多。

起风了，宁静的校园变得喧闹起来了。

起风了，静坐在教室中与稀疏的同学和一道数学题为伴的我，难以静下来了。抬头看看窗外那正咆哮得风，不免对他充沛的精力而感到浓浓的兴趣。

看看何妨？

起身走出教室门，一股凛冽的寒风朝我扑来。刺骨？如刀削？光靠这些虚幻的词语，哪能形容出那种从皮至骨都浸透在寒风中的感觉？那风似乎发觉了我的畏惧，刮得更猛了，像一只咆哮的冰狮，以迅雷不及掩耳之势朝我袭来。我赶忙拉紧了我的棉袄，哆哆嗦嗦的迈出了第一步。抬头一望，太阳都被这来势汹汹的大风惊得逃之夭夭，不知所踪了。隐隐约约的，我仿佛听到来自风的藐视和狂纵的自傲。啊，退缩吧，这风太大了。”我听到了心中这声忠实的劝阻作文。

不知是出于对风的好奇，还是出于那股不服输的理念。我抬起头，大胆地迈出了第二步，第三步，第四步那风似乎看出了我的心思，千方百计地想要阻挡我的脚步。它将大树摇得发出了痛苦呻吟；将水塘吹得千疮百孔；将小草压得低头弯腰我呆呆的望着这风带来的巨大威慑，再次犹豫不决了起来。思索再三，我还是没有做出抉择。我就痴痴的站在那儿，任凭狂风把我的脸蛋吹得通红。

风停了，他以匆匆之势撤了，也不知是受了谁的指示。它只留下满地的落叶和垂头丧气的小草，以此为念。

起风了，狂风的确可怕，但只

宫崎骏《起风了》的经典台词1

1、起风了，唯有努力生存。

2、再没有什么比幸福的回忆更妨碍幸福的了。

3、原来我和你竟是如此深爱着对方。在我们相爱之前，你不存在；我也不曾存在。

4、我甚至觉得，与其说是我忘记了时间的先后，不如说是我们在重复着这相似的每一天的过程中，不知不觉地完全脱离了时间的掌控。

5、山里的疗养院居住的这类，会赋予人一种特殊的本性--在这种一般人认为已走投无路的地方，开启自己新的。

6、我的手边就是她那温良的体温，她好闻的体香，她略快的呼吸，她那拉着我的手的柔柔的手，她的微笑，以及我们不时进行的平凡的对谈。那些日子单纯到若是除去了这些便一无所有。

7、我不断告诉自己：两个人这样抱着无法与对方分担的不安和恐惧，想法就会渐渐产生分歧，这是绝对不行的，于是拼命想快点忘记这件事，但偏偏此刻脑海里除去此事便再无其他。

8、这一整天，有一个主题一直在我脑海里，挥之不去：两个人真诚约定结为连理的.主题--在过于短暂的一生当中，我们究竟能给彼此多少幸福？在难以违抗的命运面前，一对年轻的男女静静地低下头，并肩而立，彼此用心温暖着心，身体温暖着身体——我们就是这样的一对，这落寞却毫无悲伤的形象，愈发清晰地浮现在我眼前。

9、这样的沉默将我们拉到各自的思绪里。尽管

用计算器计算

教学内容:国标苏教版教材第七册第11单元“用计算器计算的第一课时。 设计思路:

教材在“认数”单元后专门安排 “使用计算器”，这样既可以集中进行一些大数目的计算以及探索教学规律，又便于学生感受在什么样的问题情境下可以使用计算器，体会计算器的作用。教材先通过生活中购买物品的现实情境，说明在进行比较复杂的计算时，人们通常使用计算器，使学生感受到计算器在生活中的作用与价值，激发学生对计算器的学习和使用兴趣。接着呈现常见的计算器，介绍显示器和键盘，说明计算器的基本功能是计算，引导学生交流主要键的功能。由于学生之前在生活中对计算器有了初步的认识，因此本节对计算器的功能部分由学生合作学习。重点在对计算器熟练操作的基础上对待一些规律的探索。并且引导学生养成良好的使用计算器的习惯。

正是基于以上几点，本切课的教学目标制定如下： 1、在具体运算中了解计算器的结构和基本功能；能正确、熟练地运用计算器进行一、两步的式题运算。

2、能运用计算器探索一些基本的数学规律，解决一些简单的实际问题。 3、体悟多种运算形式在具体运算中的特点，建构简单的辩证思想。

教学重点：了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一步和只有同一级的两

步式题。

教学难

1、GPIOLEDDlg.cpp程序代码

m_hDev=CreateFile(_T(\L,OPEN_EXISTING,0,0);

if(m_hDev==INVALID_HANDLE_VALUE) {

AfxMessageBox(_T(\打开设备失败\ }

m_hDev1=CreateFile(_T(\LL,OPEN_EXISTING,0,0);

if(m_hDev==INVALID_HANDLE_VALUE) {

AfxMessageBox(_T(\打开设备失败\ }

return TRUE; // return TRUE unless you set the focus to a control }

void CGPIOLEDDlg::OnButton1() {

// TODO: Add your control notification handler code here //设置LED灯亮 KillTimer(1); KillTimer(2); KillTimer(3); KillTimer(4);

m_bValue=FAL

液体石油产品粘度温度换算参照： GB/T 8023-87 及 ASTM D341-9

已知： 温度1 温度2 100 40 C C 黏度 黏度 31 485 cSt cSt

求： 温度= 粘度= -3 C 时，粘度 24462 cSt 5 C

10000 cSt 时，温度=

液体石油产品粘度温度换算

参照：GB/T 8023-87 及 ASTM D341-9

已知：

温度1

温度210040CC黏度黏度31485cStcSt求：

温度＝

粘度＝-3C 时，粘度

10000

cSt 时，温度＝

题目：科学计算器

姓名：张XX学号：2010XXXXXX专业：信息工程 姓名：张XX学号：2010XXXXXX专业：信息工程 姓名：饶XX学号：2010XXXXXX专业：信息工程 姓名：蒲XX学号：2010XXXXXX专业：信息工程 姓名：陈XX学号：2010XXXXXX专业：信息工程

201x年x月x日

1 引言

1.1 设计背景

● 计算器（calculator；counter）一般是指“电子计算器”，计算器是能进行数学运算的手持机器，拥有集成电路芯片，其结构简单，比现代电脑结构简单得多，可以说是第一代的电子计算机（电脑）。计算器这一小小的程序机器实际上是从计算机中割裂出来的衍生品，虽然功能较单一，但因其操作模式的方便快捷和价格的低廉，携带方便等特点，已经被广泛应用于工程、学习、商业贸易等日常生活中，极大的方便了人们对于数字的整合运算，成为人们生活和办公中的必备品之一，深得使用者的青睐。

●计算器在我们的日常生活扮演着很重要的角色，因此不断设计开发出功能更强大，携带更轻便，使用更加快捷迅速的计算器便成为相应工作者奋斗的目标和任务。

1.2 设计目的

● 进一