近世代数第一章课后答案

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近世代数第一章答案

标签:文库时间:2024-08-26
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近世代数第一章基本概念答案

§ 1 . 集合

1.B?A,但B不是A的真子集,这个情况什么时候才能出现? 解 由题设以及真子集的定义得,A的每一个元都属于B,因此A?B.于是由

B?A A?B

得A?B.所以上述情况在A=B时才能出现.

2. 假设A?B,A?B?? A?B??

解 (i) 由于A?B,所以A的每一个元都属于B,即A的每一个元都是A和B的共同元,因而由交集的定义得

A?A?B

但显然有

A?B?A

所以

A?B?A

(ii) 由并集的定义,A?B的每一个元素都属于A和B之一,但A?B,所以A?B的每一元素都属于B:

A?B?B

另一方面B?A?B,所以A?B?B.

§ 2 . 映射

1. A={1,2,?,100}.找一个A?A到A的映射.

解 用?a,b?表示A?A的任意元素,这里a和b都属于A .按照定义做一个满足要求的映射即可,例如 ?: ?a,b?→a 就是这样的一个,因为?替A?A的任何元素?a,b?规定了一个唯一的象a,而a?A.

读者应该自己再找几个A?A到A的映射. 2.在你为习题1所找的映射之下,是不是A的每一个元都是A?A的一个元的象?

解 在上面给出的映射?之下,A的每一个元素都

近世代数一

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一、单项选择题(每小题3分,共12分)

1.设A=R(实数集),B=R+(正实数集) υ:a→10a+1,?a∈A 则?是从A到B的( )。 A.满射而非单射 B.单射而非满射 C.一一映射 D.既非单射也非满射 2.剩余类加群Z6中,元素[1]的阶是( )。 A.1 B.2 C.3 D.6 3.7阶循环群的生成元个数是( )。 A.1 B.2 C.6 D.7

?a0??4.设R=??那么R关于矩阵的加法和乘法构成环,则这个矩阵环是( )。 ?0b?a、b?Z?,

????A.有单位元的可换环 B.无单位元的可换环 C.无单位元的非可换环 D.有单位元的非可换环 二、填空题(每小题3分,共24分)

1.设集合A含有m个元,则A的子集共有_____个. 2.每一个有限群都和一个_____群同构. 3.设a、b是群G的两个元,则(ab)-2=_____.

4.在3次对称群S3中与元(1 2 3)不可交换的元有_____个. 5.剩余类环Zm是无零因子环

近世代数答案

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1:证明::实数域R上全体n阶方阵的集合Mn(R),关于矩阵的加法构成一个交换群。 证:(1)显然,Mn(R)为一个具有“+”的代数系统。 (2)∵矩阵的加法满足结合律,那么有结合律成立。 (3)∵矩阵的加法满足交换律,那么有交换律成立。 (4)零元是零矩阵。?A∈Mn(R),A+0=0+A=A。 (5)?A∈Mn(R),负元是-A。A+(-A)=(-A)+A=0。 ∴(Mn(R),+)构成一个Abel群。

2:证明:实数域R上全体n阶可逆方阵的集合GLn(R)关于矩阵的乘法构成群。这个群称为n阶一般线形群。

证明:显然GLn(R)是个非空集合。

对于任何的A,B∈GLn(R),令C=AB, 则C=|AB|=|A||B|≠0,所以C∈GLn(R)。

⑴因为举证乘法有结合律,所以结合律成立。 ⑵对任意A∈GLn(R),AE=EA,所以E是单位元。

⑶任意的A∈GLn(R),由于∣A∣≠0,∴A的逆矩阵A,满足

?1AA?1?A?1A?E且∴A的逆元是 A?1.所以,GLn(R)关于矩阵的乘法构成群。

3:证明:实数域R上全体n阶正交矩阵的集合On(R)关于矩阵的乘法构成群.这

近世代数的答案

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近世代数习题解答

第二章 群论

1 群论

1. 全体整数的集合对于普通减法来说是不是一个群?

证 不是一个群,因为不适合结合律.

2. 举一个有两个元的群的例子.

证 G?{1,?1} 对于普通乘法来说是一个群.

3. 证明, 我们也可以用条件1,2以及下面的条件

4'. G至少存在一个右单位元e,能让ae?a 对于G的任何元a都成立

5'. 对于G的每一个元a,在G里至少存在一个右逆元a?1,能让 aa?1?e 证 (1) 一个右逆元一定是一个左逆元,意思是由aa?1?e 得a?1a?e 因为由4'G有元a'能使a?1a'?e 所以(a?1a)e?(a?1a)(a?1a')

?[a?1(aa?1)]a'?[a?1e]a'?a?1a'?e 即 a?1a?e

(2) 一个右恒等元e一定也是一个左恒等元,意即 由 ae?a 得 ea?a ea?(aa?14,5来作群的定义:

近世代数答案(一、二三章)

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Chapter 1

1、proof Let A,B,C be sets .Suppose that x∈B,we get x∈A∩B or

x?A?B?A,and x?A?C or x?A?C?A since A?B?A?C and A?B?A?C.so x∈C and B?C.Similarly ,we have C?Band so B=C .

2、proof ① First,consider x?A?(B?A).Then x?A or x?B,but x?A.This

implies if x is not an element of A ,then x?B.Hence x?A?B and

A?(B?A)?A?B.

Conversely, if x?A?B,then by definition , x?A or x?B.

This generates two cases:

(a1) If x?A,clearly x?A?(B?A);

(b2) If x?B,then either x?A or not . i.e.,either x?B and x?A or

x?B but x?A, in either case, we h

近世代数复习

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近世代数复习

一、单项选择题(20分)

1、下面的代数系统(G,*)中,( )不是群。

A. G为整数集合,*为加法 B. G为偶数集合,*为加法 C.G为有理数集合,*为加法 D. G为有理数集合,*为乘法 2、设A={所有实数},A的代数运算a?b=a+2b( ) A.适合结合律但不适合交换律;B.不适合结合律但适合交换律; C.既适合结合律又适合交换律;D.既不适合结合律又不适合交换律 3、在整数加群Z中,不包含15Z的子群是( )。 (A) 3Z (B) 5Z (C) 3Z或5Z (D)13Z 4. 设a,b,c和x都是群G中的元素且xa?bxc,acx?xac,那么

2?1x?( )

A. bc?1a?1; B.c?1a?1; C.a?1bc?1; D.b?1ca。

5、设G=Z,对G规定运算o,下列规定中只有( )构成群。 (A) aob=a+b-2 (B) aob=a? b 数的乘法)

6、设H

(B) ab1∈H (C) a1b∈H

(C) aob=2? a+3?

近世代数第二章答案

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近世代数第二章群论答案

§1. 群的定义

1.全体整数的集合对于普通减法来说是不是一个群? 解:不是,因为普通减法不是适合结合律。 例如

3??2?1??3?1?2 ?3?2??1?1?1?0 3??2?1???3?2??1 2.举一个有两个元的群的例。 解:令G??e,a?,G的乘法由下表给出

首先,容易验证,这个代数运算满足结合律 (1) ?x?y?z?x?y?z????????x,y,z?G

因为,由于ea?ae?a,若是元素e在(1)中出现,那么(1)成立。(参考第一章,§4,习题3。)若是e不在(1)中出现,那么有

?aa?a?ea?a a?aa??ae?a

而(1)仍成立。

其次,G有左单位元,就是e;e有左逆元,就是e,a有左逆元,就是a。所以G是一个群。

读者可以考虑一下,以上运算表是如何作出的。

3.证明,我们也可以用条件Ⅰ,Ⅱ以及下面的条件IV?,V?来做群的

第 1 页 共 20 页

定义:

IV? G里至少存在一个右逆元a?1,能让

ae=a 对于G的任何元a都成立;

V? 对于G的每一个元a,在G里至

近世代数第二章答案

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近世代数第二章群论答案

§1. 群的定义

1.全体整数的集合对于普通减法来说是不是一个群? 解:不是,因为普通减法不是适合结合律。 例如

3??2?1??3?1?2 ?3?2??1?1?1?0 3??2?1???3?2??1 2.举一个有两个元的群的例。 解:令G??e,a?,G的乘法由下表给出

首先,容易验证,这个代数运算满足结合律 (1) ?x?y?z?x?y?z????????x,y,z?G

因为,由于ea?ae?a,若是元素e在(1)中出现,那么(1)成立。(参考第一章,§4,习题3。)若是e不在(1)中出现,那么有

?aa?a?ea?a a?aa??ae?a

而(1)仍成立。

其次,G有左单位元,就是e;e有左逆元,就是e,a有左逆元,就是a。所以G是一个群。

读者可以考虑一下,以上运算表是如何作出的。

3.证明,我们也可以用条件Ⅰ,Ⅱ以及下面的条件IV?,V?来做群的

第 1 页 共 20 页

定义:

IV? G里至少存在一个右逆元a?1,能让

ae=a 对于G的任何元a都成立;

V? 对于G的每一个元a,在G里至

线性代数第一章课后习题答案

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习题1.1

1、写出下列随机试验的样本空间.

(1)生产产品直到有4件正品为正,记录生产产品的总件数.

(2)在单位园中任取一点记录其坐标.

(3)同时掷三颗骰子,记录出现的点数之和. 解:(1)??{4,5,6,7,8?} (2)??{(x.y)x?y?1} (3)??{3,4,5,6,7,8,9,10,?,18}

2、同时掷两颗骰子,

1

22x、y分别表示第一、二

两颗骰子出现的点数,设事件A表示“两颗骰子出现点数之和为奇数”,B表示“点数之差为零”,C表示“点数之积不超过20”,用样本的集合表示事件B?A,BC,B?C.

解:

B?A?{(1.1),(2.2),(3.3),(4.4),(5.5),(6.6)}

3、设某人向靶子射击3次,用Ai表示“第i次射击击中靶子”(i?1,2,3),试

B?C?{(1.1),(2.2),(3.3),(4.4),(5.5),(6.6),(4.6),(6.4),(5.6),(6.5)}

2

BC?{(1.1),(2.2),(3.3),(4.4)}

用语言描述下列事件.

A?A2 (1)1(A?A)A123 (2)

(3)A1A2?A1A2 解:(1)第1,2次都没有中靶

(2)第三次中靶且

第1,2中

线性代数第一章课后习题答案

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习题1.1

1、写出下列随机试验的样本空间.

(1)生产产品直到有4件正品为正,记录生产产品的总件数.

(2)在单位园中任取一点记录其坐标.

(3)同时掷三颗骰子,记录出现的点数之和. 解:(1)??{4,5,6,7,8?} (2)??{(x.y)x?y?1} (3)??{3,4,5,6,7,8,9,10,?,18}

2、同时掷两颗骰子,

1

22x、y分别表示第一、二

两颗骰子出现的点数,设事件A表示“两颗骰子出现点数之和为奇数”,B表示“点数之差为零”,C表示“点数之积不超过20”,用样本的集合表示事件B?A,BC,B?C.

解:

B?A?{(1.1),(2.2),(3.3),(4.4),(5.5),(6.6)}

3、设某人向靶子射击3次,用Ai表示“第i次射击击中靶子”(i?1,2,3),试

B?C?{(1.1),(2.2),(3.3),(4.4),(5.5),(6.6),(4.6),(6.4),(5.6),(6.5)}

2

BC?{(1.1),(2.2),(3.3),(4.4)}

用语言描述下列事件.

A?A2 (1)1(A?A)A123 (2)

(3)A1A2?A1A2 解:(1)第1,2次都没有中靶

(2)第三次中靶且

第1,2中