试卷的试怎么拼

篇一：模板坏了的处理方法

模板坏了

办法1：删除Normal.dot模板文件,WORD 2003就会自动重新创建一个好的模板文件。Normal.dot文件路径：C:\Documents and Settings\Administrator(或者你自己的用户名)\Application Data\Microsoft\Templates

办法2：也是删除Normal.dot模板文件。在“运行”中输入“winword /a”回车，然后在WORD中点保存，在对话框文件类型项选文档模板。看到模板Normal.dot，删除。重启WORD后OK!

办法3:关掉Word,双击[我的电脑]，将以下地址粘贴到地址栏，回车：

%appdata%\microsoft\templates

删除Normal.dot。

篇二：如何删除word模板

word经常打不开，需要打开安全模式

模板坏了，处理方法

1·打开我的电脑，显示隐藏文件和系统文件，然后进入

C:\Documents and Settings\Administrator\Application

Data\Microsoft\Templates

这个目录删除里面文件，重新打开你的word文档就ok了

2·新建个批处理文件，*.bat 内

精品文档

. 一年级的拼音怎么拼啊

汉语拼音一共有63个，声母有23个，韵母有24个，整体认读音节有16个。

一、汉语拼音

声母：指音节开头的辅音。

韵母：指音节中声母后面的部分。

音节：语音的基本结构单位，也是自然感到的最小语音片段。由声母、韵母组成。“大（da ）”

一般说来，一个汉字代表一个音节。

声母：发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个

韵母：发音时较响亮 a o e i u ü

ai ei ui ao ou iu ie ü

e er an en in un ün ang eng ing ong 24个整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

16个单韵母：发音声音又响又长 a o e i u

ü6个复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue er

9个前鼻音韵母：指拼音中以“n ”结尾的，如：an en in un ün 5个

后鼻音韵母：指拼音中以“ng ”结尾的，ang eng ing ong

4个前鼻音与后鼻音有很大的差别了：前鼻音的尾音是

n ，后鼻音的尾音是ng 前

一年级的拼音怎么拼 啊

汉语拼音一共有63个，声母有23个，韵母有24个，整体认读音节有16个。

一、汉语拼音

声母：指音节开头的辅音。

韵母：指音节中声母后面的部分。

音节：语音的基本结构单位，也是自然感到的最小语音片段。由声母、韵母组成。“大（da）”

一般说来，一个汉字代表一个音节。

声母：发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个

韵母：发音时较响亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24个

整体认读音节： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个

单韵母： 发音声音又响又长 a o e i u ü 6个

复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9个

前鼻音韵母：指拼音中以“n”结尾的，如：an en in un ün 5个

后鼻音韵母：指拼音中以“ng”结尾的， ang eng ing ong 4个

前鼻音与后

哈哈哈”，教室里传来一阵阵笑声，原来是我们在玩一个游戏拼句。

首先，老师给我们每人发了三张纸，让我们在第一张纸上先写上了自己的名字，在第二张纸上写上了自己想去的地方，最后在第三张纸上写上自己想干什么。大家写完以后，老师又全部都收起来，并且打乱了。啊！我终于知道这是什么游戏了，需要先从每组中抽出一张，然后再把它们拼起来，重新组成一句话。

老师先抽了一组，读了起来，我们一听，都哈哈”大笑，笑得直不起腰来。老师接下来叫一个同学去抽，她抽到一个小明在天堂里插上了翅膀”，全班同学都笑得前仰后合，有的同学笑得都流出了口水。

而接下来，更可笑的句子还有小丽在未来世界打死老师”。我们都捧腹大笑，有的笑得左右摇晃，像喝醉酒的大汉，有的笑得眼泪都流出来了，还有的笑得把桌子都快捶坏了。

这节课真是太好玩了，我们真想再玩一次。

篇一：爱拼才会赢作文

爱拼才会赢作文 洪梁烨 人生的道路，总需要那么几服拼搏的劲，因为拼搏，蓝天才能看到天空一色；因为拼搏，鲜花才会迎接春天的到来，因为拼搏，我们才能成就不平凡的事业。 --题记 生疾的道路，总是那么坑洼不平，我们曾经摔倒过，我们报怨过，但是我们从不屈服过，因为有一颗积极向上，敢打敢拼的心。 纵观历史五千年，回味过去，从八年抗战的胜利到中华民族的腾飞，屹立在世界的东方，这无一个靠中华民族自强不息，敢于拼搏的精神啊！ 远话不说，近事且听： “不愿做生活的仆隶，我要当生活的强者。这是中国首位当上世界拳王能朝忠的话。他，本是一位拉煤矿的基层工作者，一天的工资也只有10元钱，但对，他为什么会走向职业拳击的道路，是什么力量促使他成为今天的拳王？原因就是，他有一种不屈服务命运安排的反对者，他有一身勇于拼搏的劲。 可见，拼搏的精神，不是个别人所有的，而是”人皆有之“，只是”贤者能勿丧耳“。 现实，是残酷的，同样也是无情的，在社会上若想立足栖身之地，不仅需要拼搏、也需要理想。因为，有了理想，我们才会有前进的目标，也才会有奋斗拼搏的劲。 许多人认为，拼搏和理想是永远扯不上联系的。其实，完全不是这样的，这甚至是背道而驰。 拼搏就像学生一样，而理想，

拼车系统

组员：张一涵：第三方账号登录、手机号相关功能 凌司炜：邮箱、邮箱修改密码 鲁伏豪：修改密码、找回密码

姚玮：获取当前用户、更新用户

吴敏杰：属性、注册、登录 张国俊：兼容iOS9

周齐明：在CocoaPod中安装BmobSDK

在CocoaPod中安装BmobSDK

安装CocoaPods

当你开发iOS应用时，会经常使用到很多第三方开源类库，比如JSONKit，AFNetWorking等等。可能某个类库又用到其他类库，所以要使用它，必须得另外下载其他类库，而其他类库又用到其他类库，“子子孙孙无穷尽也”，这也许是比较特殊的情况。总而言之，手动一个个去下载所需类库十分麻烦。另外一种常见情况是，你项目中用到的类库有更新，你必须得重新下载新版本，重新加入到项目中，十分麻烦。如果能有什么工具能解决这些恼人的问题，那将“善莫大焉”。所以，你需要 CocoaPods。

CocoaPods是iOS最常用最有名的类库管理工具，上述两个烦人的问题，通过cocoaPods，只需要一行命令就可以完全解决。

在安装CocoaPods时不要直接执行 sudo gem install cocoapods 命令，因为cocoapods.org被墙了。我们可

一、拼车注意事项

司机篇：

1，要确认好拼车人信息。详细记录拼车者 姓名、年龄、身份证、个人及家庭联系方式等，最好有认识的人一起拼车。

2，与乘客约好出发时间，出发前1天最好给乘客通一次电话提醒对方。

3，要明确拼车所需的费用。尤其是一旦发生交通违章造成罚款的分担，以及车辆发生问题所带来的维修费用的承担。 4 ，要和乘客明确是上车前支付还是上车后支付，还应明确额外费用的支付方式。 5，合理规划时间，总路程不宜超过十小时，不走夜路。 不要疲劳驾驶，同时保管好个人财物。

6，车主和同车人应分别将了解到的对方信息发送给至少一名亲友，以备出现问题后联系使用，并有意让对方知道这个情况。

7，事先确定好关于吸烟等细节的规则,特别是有女性和小孩在场的时候。 8，签协议和买保险是非常有必要的。

乘客篇：

1，拼车者最好是熟悉的。与陌生人拼车时，要注意预防骗子或劫车者，车主和乘车人有必要互相了解对方的真实身份及联系方式。

2，车主和同车人应分别将了解到的对方信息发送给至少一名亲友，以备出现问题后联系使用，并有意让对方知道这个情况。 3，搭车人应事先了解驾驶员的技术水平、所用车型。关键是有无 跑长途的经历。 4，要和乘客明确是上车前支付还是上车后支付，还应

图形拼摆

课前准备

学生：蜡笔、水彩笔，画纸，尺子，各种基本图形的硬纸片学具（圆形、方形、三角形、菱形、梯形、半圆形等）

教师：课件,平面构成作品

教学过程

1.谈话导入，揭示课题。

请学生说说自己认识的图形：圆形、方形、三角形、菱形、梯形、半圆形等。学生边说，老师边画出来，或用课件展示。

让学生在彩色纸上画出许多大小不同的圆形、方形、三角形等图形，并用剪刀剪下。（提示：将各色彩纸叠在一起来剪，可以一下子得到很多相同的图形。）

圆形、方形、三角形是最基本的图形，它们能组成许多不同的形状。请学生以小组的形式（或个人）把剪下的图形随意组合成一幅画。

学生上台演示。揭示课题：《图形拼摆》。

2.引导欣赏，拼摆游戏。

（1）欣赏作品及生活中有基本形排列的画面图片。（如：花布、拼花地板、地砖等。）（2）基本形通过排列可以构成各种图形，说说在生活中见到过的实例。（提示：各国的国旗、商标、奥运会五环标志等。）

（3）学生思考、讨论、回答。把剪好的图形进行随意的拼摆游戏。

在拼摆过程中，引导学生发现基本形组成的许多奇妙的图形。

3.联系生活，激发创意。

生活中许多物体的形状，都是由大小不同的圆形、方形、三角形组合而成，请大家想一想，找一找，都有哪些？

学生思考、讨论、回答。在回答时最好能具

篇一：爱拼才会赢演讲稿

爱拼才会赢演讲稿

在我们的周围，有的人整天默默地学习，追赶着时间，执着于“一份耕耘一份收获”;有的人却整天沐浴着阳光，享受着不劳而获的温暖，陶醉于“衣来伸手，饭来张口”。或许，作为父母的掌上明珠，这些不劳而获者轻易就能得到“阳光”;而那些默默的执着者，一次一次拼搏，却难以达到光明的彼岸，这是命运的不公吗?

有人说，人生如一次旅游，重要的是旅行过程中所得到的启发和快乐。是的，学校只是人生旅程中的一个“景点”，青春也只是人生旅程中的一段行程，拼搏才是这景点，才是行程中快乐的“舞蹈者”。有一首歌唱得好：爱拼才会赢。或许，命运不能让每一个拼搏者都硕果累累，但却能让每一个拼搏者赢得人生的启示，赢得生命的快乐!看看那些喜欢游手好闲，把大量的时间送给游戏室、网吧的学生，他们的学习能好起来吗?想想面朝黄土背朝天的父母，他们能得到快乐吗?

青春是美丽的，但美丽需要拼搏来点缀。面对每一个想赢得美丽青春的朋友，我要说：爱拼才会赢!

居里夫人，一个两次获得诺贝尔奖的女科学家，费尽千辛万苦，背井离乡，孤身到法国求学，自己动手冶炼矿石，面对各种危险而坚持“自己的信念”，努力拼搏。那时候，她本来住在姐姐家，有着好的生活条件，但为了求得安静，一个人租了一间小阁

篇一：试卷分析怎么写

试卷分析怎么写

试卷分析怎么写

一份完整的试卷分析报告应该由这样几个部分组成，即试卷评价（命题评价），成绩统计及分析，存在的主要问题，今后的教学改进措施等。

一、试卷评价

试卷评价也称命题评价。

1、试卷有多少大类题型，总分是多少，各种题型所占分值比重是多少。哪类题型学生已见过，哪类题型学生初次见面。哪些题型是考查基本知识和基本技能的。哪些内容为考察的重点，所占分值较大。

2、命题覆盖范围分析。各种题型在教材中的章节分布，是否覆盖所有章节。有哪些章节中的内容在试卷中所占比例较大。考试内容是否超出课程标准范围，与课程标准的要求是否一致。基础知识题与基本技能题的考察是否都能够兼顾到。

3、题量大小与难易程度分析。学生在规定时间内试卷完成度是多少？是否都能在规定的时间内完成试卷内容。试卷中基本题、有一定难度题、拔高题（难度较大）所占比重是否合理，有无偏题、怪题等。

二、成绩统计及分析

成绩统计主要包括以下几个方面：

1、一分三率统计。

一分即平均分，班级平均分是多少？

三率即及格率、优秀率（85分以上）、低分率（40分以下），三率计算分别是及格人数、优秀人数、低分人数除以班级人数乘以100%。

2、分数段统计。

最高分、最低分各是多少。各个分数段有多少人。