小学升六年级手册人教版语文

。 ：号座 ：名 姓线 封 密 ：级班 ：校学

2017—2018学年度小学六年级语文质量检测卷

一、积累、运用。（48分）

1、读拼音，把词语端正地写在田字格里。（8分） 成绩：

ēn cì fěi cuì hōnɡ kǎo kū jié

kuí wú chōu yē yōu yǎ xīnɡ wànɡ

2、我会把下面的词语补充完整。（4分）

语（ ）心长 万象（ ）新 精兵（ ）政 见（ ）知著 德（ ）望重 狂风（ ）号 心（ ）肉跳 和（ ）可亲 3、填空。（第4小题每空2分，其余每空1分，共12分）

1）“屏”在“观众们屏住气”中读 （写拼音）[bǐnɡ p

六年级小学升初中语文试题

1、积累能力闯关：

1、写一句六年级语文书中带有“数字”的诗句：___________________ __

2、在下列“_____”上填上恰当的谚语、名言或诗句。

（1）自信的孩子同时要学会谦虚，要懂得：“”。

（2）.春天里的一天，远离了喧嚣的孩子们，尽情地徜徉在大自然的怀抱中，那欢乐的笑声引

。

3、毕业在即，请你给老师或同学写一句赠言，并选用一首古诗中的名句来表达你们之间的依依惜别之情(句中不得出现真实姓名。)（4分）

赠言：____________________________________________________________________

古诗：_________

2.填空

（1。（2）山重水复疑无路，。（2）学而不思则罔，。（4）书山有路勤为径，。

（5）要写好作文，不光要读书，还要多参加实践活动，正如《冬夜读书示子律》一诗中写的，。

（6）俗话说：“。”是啊，有些话语虽然听起来不顺耳，但是对我们有很大的帮助。《古今贤文真理篇》。

3、填空。（1）人们常用古诗名句“。”颂扬那些具有默默奉献精神，燃烧自己、照亮别人崇高品质的教师们。（2分）（2）“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“春潮带雨晚来

急”。请再写出两句含有

人教版小学语文六年级上册 一、教材的基本结构

教材继续按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。

本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。其中，“轻叩诗歌的大门”这个专题，采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。

本册要求会写120个字。要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。教材后附生字表。为便于复习检测生字和积累词语，在每组课文之后设“词语盘点”。其中，“读读写写”中的词语是精读课文里的，由会写的字组成，要求能读会写；“读读记记”中的词语，有的是精读课文里的，有的是略读课文里的，只要求认记，不要求书写。 二、教学目标

本册教材的每一个专题，都根据语文学习目标，既对人文内涵给予充分关注，又注意总结、归纳读写方法，力争使学生在情感熏陶和方法习得两方面均有获益。本册涉及到的读写方法，大致包括以下几个方面：展开联想和想象进行表达的方法；体会关键词句在表情达意方面的作用；环境描写和心理描写；读课文时能联系实际，深入思考；理解含义深刻的句子；继续学习用较快的速度读课文。其中，“展开联想和想

人教版小学语文六年级上册

XXX

2011.08

人教版小学语文六年级上册

一、教材的基本结构

教材继续按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。

本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。其中，“轻叩诗歌的大门”这个专题，采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。

本册要求会写120个字。要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。教材后附生字表。为便于复习检测生字和积累词语，在每组课文之后设“词语盘点”。其中，“读读写写”中的词语是精读课文里的，由会写的字组成，要求能读会写；“读读记记”中的词语，有的是精读课文里的，有的是略读课文里的，只要求认记，不要求书写。

二、教学目标

本册教材的每一个专题，都根据语文学习目标，既对人文内涵给予充分关注，又注意总结、归纳读写方法，力争使学生在情感熏陶和方法习得两方面均有获益。本册涉及到的读写方法，大致包括以下几个方面：展开联想和想象进行表达的方法；体会关键词句在表情达意方面的作用；环境描写和心理描写；读课文时能联系实际，深入思考；理解含义深刻的句子；继续学习

小学语文六年级上册第二单元测试卷

班级； 姓名：

一：我音拼得准，词语写得好！（10分）

Ji xiào yōng sú pín fán ra lia mí liàn

( ) ( ) ( ( ) ( )

二：火眼金睛，辨字组词。（8分）

施（ ） 劣（ ） 胧 ( （ ）

拖（ ）吵（ ）聋（ （ ） 三：词语补充卡（补充词语）（6分） 比（ ）联（ ） 长（ ）破

（ ） 百（ ）不（ ）波涛（ ）（ ） 频（ ）入

（ ） 锦（ ）山（ ）

四：猜猜我是谁（根据意思写词语）（5分）

1、利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件。（ ) ) 篇 编 ）

）

人教版小学六年级小升初数学模拟试卷1

姓名： 班级： 考号： 得分： 一、判断题．（10分） 1．（2分）小明所在班级学生的平均身高是1.4米，小强所在班级学生的平均身高是1.5米，小明一定比小强矮． _________ ． 2．（2分）要放大一个角，只要延长它的两条边就可以了． _________ ． 3．（2分）1.5÷0.4=3…0.3． _________ ． 4．（2分）平年的第二季度比第一季度多2天． _________ ． 5．（2分）把5吨煤平均分成6份，每份是1吨煤的． _________ ．

二、填空题．（24分） 6．（2分）一个八位数，最高位上是最小的合数，百万位上的数既是偶数，又是质数，千位上是最大的一位数，其余各位都是零，这个数是 _________ ，省略万后面的尾数约是 _________ 万．

7．（2分）比20吨多是 _________ 吨，比20吨少吨是 _________ 吨，20吨比 _________ 吨多．

8．（2分）12：20= _________ ：2= _________ %═3÷

六年级上册（说课稿） 李丽娟整编

1 山中访友

说课稿一： 教材分析：

《山中访友》是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。是一篇构思新奇、想象力丰富、充满童心的写景抒情散文。作者“不骑车，不邀游伴”、“就带着满怀的好心情”，哼着小曲儿走进山林，探访“山中的众朋友”，并且与“朋友们”互诉心声，营造了一个如诗如画的童话世界，热切表达了对大自然的喜爱之情。相对于前面两个单元的哲理性文章和后面的诗歌、科学说明文、记叙文来说，本文是比较简单、浅显的，所以设计时目标就放在让学生品味和运用语言、培养丰富的想象力和创造力上。在自我阅读和理解的基础上使学生获得思想启迪、情感熏陶，有自己独特的感悟和思考，享受审美乐趣。那么如何实现这一目标呢？本文讲课的最大难点是对景物的描写过于繁多和零散，逐一分析就会显得凌乱，还会导致学生思路支离破碎。所以我认为在处理本教材时应尽量注意给学生时间和空间与课文文字和画面充分接触，在细致地体味课文的同时产生个性化理解，又保持着课文的整体感和一气呵成的美。 学生分析：

人教版小学语文六年级上册教材分析

库尔勒市第七中学 xxx

老师们已经使用过五年级教材，对理解和把握本册教材打下了基础。为了让老师们更清楚地了解教材的编写意图，现就本册教材的基本结构、教材的主要特点和教学中需要注意的问题等做简要的介绍，供老师们参考。 一、教材的基本结构

教材继续按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。

本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。其中，“轻叩诗歌的大门”这个专题，采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。

除去第六组，共有课文28篇，精读课文、略读课文各14篇。每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成。 每组4篇课文，精读两篇，略读两篇。精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。口语交际·习作依然作为一个独立的栏目。回顾·拓展由三个栏目组成，“交流平台”“日积月累”是固定栏目，另有 “展示台”“成语故事”“课外书屋”“趣味语文”穿插安排。 本套教材学习到五

人教版小学六年级语文升学模拟试卷（一）

一 、基础知识(40分)

1、 正确、匀称地书写下面的语句。(5分)

这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流两岸，满是高过码头的野花，五彩缤纷。

2、看拼音，写一写。(5分)

bì ( )空 ( )幕 完( )归赵 ( )竟 铜墙铁( ) lián 清正( )洁 浮想( )翩 垂( )听政舌绽( )花 ( )悯 jù ( )理力争 ( )精会神 ( )之千里声色( )厉 星星火( ) 3、给加点的字选择正确的注音(3分) (hé hè huo qiáng qiǎng jiàng) 牵强( )附会 和( )稀泥 倔强( ) 随声附和( ) 勉强( ) 和( )气生财 4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。(2分) A、不安全 B、损害 C、端正 D、高

①危峰兀立( ) ②危及生命( )

五年级升六年级衔接班数学期末测试题

朝夕教育五升六数学期末试卷

命题人：王小刚

姓名：

一、 选择题（每题2分，共20分）

1、下面的算式中结果最大的是（ ）

333

A、 6 B、 6 C、 6

888

2、从学校走到公园，小红用8分钟，小赵用10分钟，小红和小赵的速

度的最简比是（ ）

11

A、8：10 B 、 10：8 C、 D、 5：4

810

3、已知×=1，所以( )。

A．是倒数 B．和都是倒数 C．和互为倒数

3

4

3

343

43

4、×4÷×4的计算结果是（ ）。

4

4

A． 1 B． 16 C．

1 16

5、下面错误的是( )。 A．如果a÷b=5, b就是a的1。

5

B．1∶8的前后项都除以，它的比值不变。 C．糖占糖水的

1

，糖和水的比是1∶10。 10

18

6、计划5小时做40个零件，3小时做这批零件的( )。 A． B． C．5

5

4

7、下面的图形中，对称轴条数最多的是( )。 A、三角形 B、长方形 C、正方形 D、 圆 8、一根绳剪成两段，第一段长

33

米，第二段占全长的