中职单片机课程标准

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汽车单片机课程标准

标签:文库时间:2024-11-09
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《汽车单片机及局域网》课程标准

课程名称:汽车单片机及局域网 课程代码:0310061 总学时数:56学时(理论课学时数:40 实践课学时数:16) 适用专业:汽车电子技术

1 课程概述

1.1 课程的性质

汽车单片机及局域网课程是汽车电子技术专业的一门专业必修课,是专业核心课程之一。

1.2 课程定位

本课程是高职汽车电子技术专业的一门专业选修课,其先修课程有电工、电子技术基础、汽车电器、汽车电控发动机技术等课程,在学好这些课程的基础上才能学好本课程。汽车单片机和车载网络技术日趋广泛的应用,给汽车维修人员提出了更高的技术要求,不了解汽车单片机和网络技术,就不可能全面了解新一代汽车电子控制系统,汽车的使用和维修就会遇到障碍。本课程是让学生掌握汽车单片机系统和车载网络技术的应用和检修技术。

1.3 课程设计思路

(1)本课程以校内实训基地和校外实习基地为依托,构建教、学、做一体化的课程体系,按照“以能力为本位,以职业实践为主线,以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求,以教师为主导、学生为主体,使理论结合实践。

(2)在确保专业理论知识够用、实用的前提下,强化、优化专业实训、实习教学,实施“以就业

单片机课程报告

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中 南 大 学

微控制器技术实验报告

年 级: 大 三 学 号: ***** 姓 名: *** 专业班级: 自动化0706 指导老师: ****

二零一零年五月

第1章 实验目的及要求

1、学习Keil C51集成开发工具的操作及调试程序的方法,包括:仿真调试

与脱机运行间的切换方法;

2、熟悉TD-51单片机系统板及实验系统的结构及使用;

3、进行MCS51单片机指令系统软件编程设计与硬件接口功能设计;

4、学习并掌握Keil C51与Proteus仿真软件联机进行单片机接口电路的设

计与编程调试;

5、完成指定MCS51单片机综合设计题。

第2章 实验内容

本实验分为软件与硬件两大部分,软件部分只需要尽心软件编程调试即可,硬件部分既可以利用实验室提供的设备器材进行联机调试,也可以应用虚拟软件若Proteus进行模拟仿真。要求做实验前需进行充分的准备,软件部分先写好程序、硬件部分编号线路图,或者用虚拟软件运行成功后在到实验室利用单片机等设备进行在线调试运行。

第3章 软、硬件环境

软件环境:KEIL uv3,PROTEUS7.4 硬件环境:PC机,TD-51系统板

第4章

中职英语课程标准

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2011中职英语课程规范

一、导言 1、课程定位

随着对外开放的日益深入,各行各业都对英语能力提出了不同程度的职业岗位要求,学好英语对中等职业学校学生的职业生涯发展起着重要的作用。

中等职业学校英语课程是九年制义务教育阶段英语课程的巩固与拓展,是一门重要的、必修的文化基础课程,具有很强的工具性和实践性。

学生通过英语学习和语言实践,逐步掌握基础知识和基本技能,不断提高语言运用能力和人文素养,为其职业发展和终身学习奠定良好的基础。 2、课程理念

在以学生职业发展为本,以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位的思想指导下,英语课程应体现如下理念: (1)注重基础,突出实用性

英语课程在传授核心基础知识的前提下,应注重基本技能的训练;要根据职业发展需要,突出实用性,为学生使用英语交际和学习专业英语创造条件。 (2)分层教案,增强选择性

英语课程要根据学生在学习基础和学习习惯等方面的实际情况,要尽力提供具有选择性的课程内容,通过开展分层教案,适应学生不同的学习基础和学习需求,满足不同的个性和兴趣发展需要。

(3)任务驱动,凸现趣味性

英语课程教案要突破片面追求语言知识的模

中职英语课程标准

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中 职 英 语 课程标准

乌鲁木齐职业大学基础部

2015.3

一、 课程的性质、任务、在专业中的地位与作用

英语是世界通用语言之一,是国际交流的重要工具。英语课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务是:使中职学生掌握一定的英语基础知识和基本技能,培养学生在日常生活和职业场景中英语应用能力;培养学生的文化意识,提高学生的思想品德修养和文化素养;为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础;同时,本课程也是一门服务于专业的中专基础段主干课程,使学生了解、掌握一定的专业词汇与术语,为专业知识的学习打下基础。

二、 课程教学目标与基本教学要求 (一)教学目标

帮助学生进一步学习英语基础知识,培养听、说、读、写等语言技能,初步形成职场英语的应用能力;激发和培养学生学习英语的兴趣,提高学生学习的自信心,帮助学生掌握学习策略,养成良好的学习习惯。提高自主学习能力;引导学生了解、认识中西文化差异,培养正确的情感、态度和价值观。

(二)教学要求的层次表述

1. 听:能根据简单课堂教学用语做出反应;能利用关键词捕捉简单信息如姓名、电话号码、职业等;能听懂日常生活中简单会话和职业场景中的简单指令;能理解所听日常交际对话的大意。

2. 说:

基于单片机 单片机期末课程设计26284

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目 录

第 1 节 引 言 ……………………………………………………………………………3 1.1 1.2 抢答器概述………………………………………………………………………3 本设计任务和主要内容…………………………………………………………4

系统主要硬件电路设计…………………………………………………………5 主要硬件电路设计 第 2 节 系统主要硬件电路设计 2.1 单片机控制系统原理……………………………………………………………5 2.1.1 芯片的选择………………………………………………………………5 2.1.2 总体原理图………………………………………………………………6 2.1.3 基本原理…………………………………………………………………6 2.2 单片机主机系统电路……………………………………………………………7 2.2.1 时钟频率…………………………………………………………………7 2.2.2 复位………………………………………………………………………7 2.2.3 晶振电路………………………………………………

MSP430单片机温度单片机课程设计

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山东理工大学计算机学院

课 程 设 计

单片机系统设计

班 级 计科1104 姓 名 学 号 指导教师 李业德 韩慧

二○ 一四 年 十一 月 日

课程设计任务书及成绩评定

1

课题名称_______温度测试系统设计_______

I、 题目的目的和要求:

利用温度传感器和MSP430单片机设计一个温度测试系统,将测试结果(十进制)在LED上显示出来,并定义一个保持按键,当按下该键时,将当前测试值保持不变(按键不动作时为正常测量显示)。温度显示格式为:XXX ℃。

II、 设计进度及完成情况

日 期 内 容 11.10 选取题目,进行资料搜集和系统分析工作 进行单独程序设计以及完成单独接口电路 11.14 将全部程序综合并进行整体程序调试和连接整体接口电路 11.16 书写课程设计报告并写下相关问题总结 11.18 11.20 进行课程设计答辩,并打印上交

III、 主要参考文献及资料

MSP430系列16位低功耗单片机原理及应用 DS18B20温度传感器的使

单片机课程设计

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课 程 设 计

课程名称 单片机原理及应用 课题名称 LCD显示简易时钟

专 业 班 级 学 号 姓 名 指导教师

2012年6月24日

湖南工程学院 课 程 设 计 任 务 书

课程名称 单片机原理及应用 课 题 简易时钟

专业班级

学生姓名 学 号 指导老师

审 批

任务书下达日期 2012年 6 月 18日 任务完成日期 2012年 6 月 30日

2

设计内容与设

单片机课程整体设计

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《单片机原理与应用》课程整体设计

一、课程性质

课程名称:单片机原理与应用 课程类别:核心技能课 计划学分:6 计划总学时:90 适用专业:电子类、通信类

先修课程:模拟电子技术、数字电子技术 后续课程:毕业设计等

说明:随着电子信息科学技术的进步、大规模及超大规模集成电路技术的飞速发展,单片机技术也得到迅速发展,目前单片机已发展到了第三代的高性能微控制器产品。单片机具有体积小、成本低、性能稳定等优点,单片机的开发应用已在工业测控、机电一体化、智能仪器仪表、家用电器、信息处理、航空航天及办公自动化等领域占据了重要地位,其理论和实践技能是这些领域的专业技术人员所不能或缺的。

二、课程设计

(一)课程设计的思路

1、首先明确课程教学要达到的能力目标和知识目标,以实现能力目标为核心。 2、确定几个较为典型的能力训练项目作为单片机开发的内容,通过这些项目的训练,当能实现课程能力目标。

3、根据能力训练项目拟实现的能力目标和相关支撑知识,确定课程内容模块以及各模块的学时分配。

(二)课程目标设计

1、能力目标

总体目标:具备以单片机为核心,结合各种扩展和接口器件设计单片机应用

MSP430单片机温度单片机课程设计

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山东理工大学计算机学院

课 程 设 计

单片机系统设计

班 级 计科1104 姓 名 学 号 指导教师 李业德 韩慧

二○ 一四 年 十一 月 日

课程设计任务书及成绩评定

1

课题名称_______温度测试系统设计_______

I、 题目的目的和要求:

利用温度传感器和MSP430单片机设计一个温度测试系统,将测试结果(十进制)在LED上显示出来,并定义一个保持按键,当按下该键时,将当前测试值保持不变(按键不动作时为正常测量显示)。温度显示格式为:XXX ℃。

II、 设计进度及完成情况

日 期 内 容 11.10 选取题目,进行资料搜集和系统分析工作 进行单独程序设计以及完成单独接口电路 11.14 将全部程序综合并进行整体程序调试和连接整体接口电路 11.16 书写课程设计报告并写下相关问题总结 11.18 11.20 进行课程设计答辩,并打印上交

III、 主要参考文献及资料

MSP430系列16位低功耗单片机原理及应用 DS18B20温度传感器的使

单片机课程设计

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课 程 设 计

课程名称 单片机原理及应用 课题名称 LCD显示简易时钟

专 业 班 级 学 号 姓 名 指导教师

2012年6月24日

湖南工程学院 课 程 设 计 任 务 书

课程名称 单片机原理及应用 课 题 简易时钟

专业班级

学生姓名 学 号 指导老师

审 批

任务书下达日期 2012年 6 月 18日 任务完成日期 2012年 6 月 30日

2

设计内容与设