恋爱心理学答案

爱情心理学课程心得报告

一、 我对爱情的认识

曾经在一本书上看过这样一句话：“一生至少该有一次，为了某人而忘了自己。不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，只求在我最美丽的年华里，遇到你”。而这句话正好道出了我们现在年轻一代很多恋人的心声，在这个物欲横流的社会，我们相遇并相爱了，没有车也没有房！

对于爱情的定义，我翻看了许多的书籍都没有得到确定的答案，每个人的观点各不相同。从字面意义上解释为：“爱情”是：“爱”和“情”的结合；爱是喜欢，爱是给予和奉献；情是两人之间的互相吸引和倾慕。爱情是人类永远的话题，罗兰说：当你真爱一个人的时候，你是会忘记自己的苦乐得失，而只是关心对方的苦乐得失的。黑格尔说：爱情确实有一种高尚的品质，因为它不只停留在性欲上，而且显出一种本身丰富的高尚优秀的心灵，要求以生动活泼，勇敢和牺牲的精神和另一个人达到统一。有人很有意思的将英文中的“I LOVE YOU”这样解释：I——independence（独立）；L——love（爱）；O——observe(观察)；V——veracity（诚实）；E——everlasting（永恒）；Y——yearn（想念）；O——oath(誓言)；U——understand（理解）。所以爱情不单单

篇一：恋爱心理测试卷

恋爱中男生心理测试卷

1，Question：请选择你的爱情果: 1柚子 2石榴 3苹果 4西瓜 5柠檬 6菠萝 7火龙果 8樱桃 9香蕉 10椰子.(只能选择一个哦)

Answer：1初恋式的爱 2童话般的爱情 3情人式 4老土式的爱情 5同性恋 6丑却甜的爱情 7贵族式 8一夜情 9常人式的爱情 10暴力式的爱（超准心理测试题）2，Question：用第一感觉:我在你心中像哪种冰淇淋?1巧克力口味 2奶油口味 3香草口味 4香芋口味 5草莓口味 6蓝莓口味 7荔枝口味 8红豆口味 9咖啡口味.Answer：1心爱的人 2依赖的人 3知己 4暗恋的人 5亲密好友 6牵挂的人 7普通朋友 8讨厌的人 9尊敬的人（超准心理测试题）

3，Question：如果你参加一个吃西红柿比赛你认为怎么吃会获胜:(1)西红柿夹蜜饯 (2)西红柿炒蛋 (3)光吃 (4)西红柿色拉 (5)番茄汁 (6)糖拌西红柿

Answer：婚后偷情率: (1)60% (2)40% (3)0% (4)20% (5)99%(6)200%（超准心理测试题）

4，Question：给你做个测试:你现在想想自己想到的第一个异性是谁,再给"日"字添一笔成为另一个字,想好这个字

恋爱心理的文献综述

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物理与电子信息学院 ********

前言

恋爱是每个年轩人都向往的事.是人获得属于自已婚姻的一个开始。随着社会的不断进步和发展.对于恋爱和婚姻.不同的时代潮流影响着人们的恋爱观。个体具有不同的恋爱心理，但具有一定的普遍性。正对大学生群体进行相关研究，目前大学生以90后居多，对于还没有一个正确、成熟恋爱观的人学生来说，恋爱心理多种多样。

一、

恋爱心理，是人们在生理成熟、心理发展的基础上和特定社会环境的影响下，以自我意识为标志，表现出来的对异性的好奇、接近、恋爱等行为，以及由此产生的各种心理现象的总和。

（一） 恋爱行为

恋爱心理的概念

恋爱亲密程度2.00%5.20(.50".90A.40%0 0@P%选择拥抱选择牵手选择接吻能接受触摸身体能接受性行为

(二)恋爱的心理行为特征

1. 直觉性

所谓直觉性，就是双方在见到对方第一眼就产生的直觉判断。虽然这种直觉性未必正确，但这种印象在恋爱中起着相当重要的作用。

2. 隐蔽性

友爱从始至终都是可以公开的，而恋爱在最初却是隐蔽的，双方对外都不希望把恋情公开化，以免产生不必要的干扰。

3. 排他性

恋爱的排他性表现为两个方面:一方面表现为

《心理学》（《实用心理学》）形成性考核作业1

一、名词解释

1．意识和无意识 P6-7

2．实验法P13

3．测验法P14

4．条件反射P52

5．感觉后像P66

6．感受性P65

7．记忆P76

8．表象P79

9．内隐记忆P85

10．遗忘P92

二、填空

1. 社会心理学 和 生理心理学 是心理科学的两大支柱。 2. 心理过程包括认识过程、 情感过程 和 意志过程 。

3．1879年，德国心理学家 冯特 建立世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的独立。

4．行为主义创始人华生认为行为只是 刺激-反应 的简单模式。新行为主义代表人物斯金纳修正了华生的经典条件反射，提出了 操作性条件反射 。

5．根据人脑所反映事物的特性，可以把知觉分为 空间知觉 、时间知觉和 运动知觉 。

6． 感觉的相互作用 是指在一定条件下，各种不同感觉都可能发生相互作用，从而使感受性发生变化的现象。一种感觉引起另一种感觉的现象叫 联觉 。

7．斯滕伯格认为短时记忆提取信息或检索信息的形式有三种，一是_同时扫描，二是_自动停止系列扫描_，三是完全系列扫描。

8．对人类记忆和遗忘现象进行实验研究的创始人是德国心理学

2013最新《学前儿童发展心理学》形成性考核册参考答案 作业1 一．选择题

1．学前儿童心理学是研究（C ）儿童心理发展规律的科学。 A ．0—8．9岁 B.0—3岁 C.0—6岁 D.0—13．14岁

2．以时间为标准，在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于（A ）

A. 横向研究 B. 纵向研究 C. 平行研究 D. 实证研究

3．对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察，找出心理发展过程特点的方法称为（B ）

A ．横向研究B ．纵向研究C ．平行研究D ．实证研究 4．下列属于新生儿无条件反射的是（A ）。 A ．抓握反射B ．吮吸反射C ．转向反射D ．张嘴 5．大脑机能发展的重要标志之一是 （A ）

A ．大脑皮层抑制机能的发展B ．大脑皮层兴奋机能的发展C ．神经兴奋过程的发展D ．条件反射的出现。

6．第二信号系统的出现是在（A ）

A ．出生后的下半年起 B ．出生后一年 C ．出生起 D ．出生后两年 7．一般认为，婴儿从（D ）起开始对颜色有分化反应。

A ．生后1个月 B ．生后2个月 C ．生后3个月 D ．生后4个月 8．设置视崖装置以检查儿童深度知觉的心理学家是（A ） A ．吉布森

简答3 : 注意的特征有哪些?

注意的稳定性；注意广度；注意转移；注意分配。 简答：2 ：错觉的定义是什么?举例说明。

错觉是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉，这种歪曲往往带有固定的倾向。例如：2个大小不等，重量相等的木盒，掂起来觉得小的重，大的轻了，即行重错觉，即形状的大小影响了对重量的判断。 简答：1：想象的种类有哪些？

根据想象是否有意识，有目的，可以把想象分为：无意想象；有意想象。有意想象包括：创造想象，再造想象，幻想。

[论述题]试述三元智力理论。

答：三元智力理论是由美国心理学家斯腾伯格提出，该理论认为，一个适当的智力理论应该考虑智力与内部世界、外在世界以及人的经验的关系，因此他提出人的智力由三部分组成，成分智力、背景智力和经验智力。

成分智力指人们在计划和执行一项任务时的心理机智，它包括三种机能的成分：元成分、执行成分和知识习得成分。元成分是指人们决定智力问题性质、选择解决问题策略以及分配资源的过程。执行成分指人们实际执行任务的过程。知识习得成分是指人筛选相关信息并对已有知识加以整合从而获得新知识的过程。

背景智力主要指和个体生活背景相关的能力。在不同的文化背景中，背景智力有所不同。它实

1：[论述题]论述知觉与感觉的关系

参考答案：

（一）区别：

（1）感觉是对刺激个别属性的反映，而知觉则是对刺激物的整体反映。

（2）感觉对经验依赖性少，而知觉对经验的依赖性更大。

（3）知觉以感觉为基础，但它不是个别感觉信息的简单组合。

（二）联系：

（1）感觉是知觉的基础，知觉是对感觉的深入。

（2）都是刺激物直接作用于感觉器官而产生的，都是我们对现实的感性反映形式。

（3）单一的感觉几乎不存在，它总是与知觉紧密结合在一起。

（4）都是认识过程的低级过程。

2：[单选题]主体对一定活动有了某种预先的准备状态，它决定着后续同类心理活动的趋势，这种现象称为（ ）

A：暗示

B：定势

C：定型

D：期待

参考答案：B

3：[单选题]多血质的高级神经活动过程的基本特征是（ ）

A：强、不平衡

B：强、平衡、不灵活

C：强、平衡、灵活

D：弱

参考答案：C

4：[多选题]长时记忆的信息编码有（ ）

A：语义编码

B： 语音编码

C： 形象编码

D： 想象编码

参考答案：AC

5：[单选题]看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫 （）

A：感觉对比

B：感觉后象

C：感觉适应

D：联觉

参考答案：D

6：[单选题]马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要称作 （ ）

A：尊重的需要

B：归属和爱的需

1：[论述题]论述知觉与感觉的关系

参考答案：

（一）区别：

（1）感觉是对刺激个别属性的反映，而知觉则是对刺激物的整体反映。 （2）感觉对经验依赖性少，而知觉对经验的依赖性更大。 （3）知觉以感觉为基础，但它不是个别感觉信息的简单组合。 （二）联系：

（1）感觉是知觉的基础，知觉是对感觉的深入。

（2）都是刺激物直接作用于感觉器官而产生的，都是我们对现实的感性反映形式。 （3）单一的感觉几乎不存在，它总是与知觉紧密结合在一起。 （4）都是认识过程的低级过程。

2：[单选题]主体对一定活动有了某种预先的准备状态，它决定着后续同类心理活动的趋势，这种现象称为（ ） A：暗示 B：定势 C：定型 D：期待

参考答案：B

3：[单选题]多血质的高级神经活动过程的基本特征是（ ）

A：强、不平衡

B：强、平衡、不灵活

C：强、平衡、灵活 D：弱

参考答案：C

4：[多选题]长时记忆的信息编码有（ ）

A：语义编码

B： 语音编码

C： 形象编码

D： 想象编码

参考答案：AC

5：[单选题]看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫 （）

A：感觉对比

B：感觉后象

C：感觉适应

D：联觉

参考

人际关系心理学之我的大学恋爱观

杨新坤

前言

在大学校园里，随处可见成双成对的身影，大学生谈恋爱已经是很普遍的现象。然而在谈恋爱过程中也出现了越来越多的问题。随着独生子女的增多，很多不好的品质在学生身上体现了出来，傲慢，任性……这些性格严重影响了自己对爱情本质的理解；由于性心理的不成熟，导致在恋爱过程中双方不能把握好性与爱的区别，做出越轨的行为；甚至产生很多极端的恋爱方式，使得在恋爱过程中出现了打架斗殴，自杀等悲剧，也有的因为谈恋爱而荒废了学业……那么我们应该有怎样的恋爱观呢？如何正确的定位爱情与学业之间的关系呢？ 关键词：大学生 恋爱观 心理分析

一．大学生了解恋爱观的必要性

自上世纪90年代以来，由于受到国外的“性自由”、“性开放”的影响，中国青少年心理成熟的阶段逐渐提前。然而中国毕竟是一个比较封建保守的国家，所以对于性方面的教育并不是十分到位，导致性心理的不成熟，使得许多不健康、不成熟的恋爱观念产生。这种不健康、不成熟的恋爱观念不进直接影响到青少年心理、生理的成长；而且将影响国家对新世纪青少年人才的培养。高等学校如同一个小型社会，血气方刚的青少年更容易受到外界的影响。网络的不健康信息、

社会的不良风气，使得大学生的心理产生了一个又一个的

2-4 生命的意义

生命的意义

1、具备生命意义的消极取向的人具有两种生存倾向：________和向外的社会倾向。（填空题） 我的答案： 第一空： 向内的消极倾向

2、心理学和宗教的差异之一在于，所有宗教都试图回答“生与死”的终极问题，尤其是“死”的归宿问题。心理学关注生死之间________的问题。（填空题） 我的答案： 第一空：

“人如何更好活着”

3、意大利画家安格尔的代表作_______用裸体少女和泉水暗示着人类的生殖本能，是歌颂人类生殖本能的不朽之作。（填空题） 我的答案： 第一空： 《泉》

4、调查发现，世界上的长寿者都具备四个明显的特征：合理饮食、______、平和心态、生活环境。（填空题） 我的答案： 第一空： 科学运动

5、美国心理学家埃里克森将（）阶段称为“自我同一性”阶段，此阶段是对生命意义困惑的最初阶段。（单选题） A、

幼儿园到小学 B、 小学到初中 C、 初中到高中 D、 高中到大学 我的答案：C

6、西方心理学家弗洛伊德将生命意义的积极取向称之为（）。（单选题） A、 生的本能 B、 爱的本能 C、 性的本能 D、 建设的本能 我的答案：B

7、健康是指（）。（单选题） A、

一个人在身体、