研究生个人培养计划表模板

长春工程学院 硕士研究生个人培养计划

姓 名： 宫艺丹 学 号： 20131091302 工程领域： 建筑与土木工程 研究方向： 工程项目管理 培养学院： 管理学院 校内导师： 谭敬胜 校外导师：

入学时间： 2013.09.01

说 明

一、硕士研究生个人培养计划是研究生培养过程中的重要环节，是检验和监督研究生培养过程的主要依据，是教育部对学位与研究生教育工作进行审核评估的基础材料，也是学校对硕士研究生毕业及授予学位审查的基本文件。

二、导师应按照研究生培养方案的要求，结合研究生本人的特点，因材施教、合理安排，指导研究生制定个人培养计划，对其课程学习、专业实践、开题报告、学位论文等要求和进度做出总体计划和安排，从而增强研究生学习的目的性和自主性，引导和促进研究生尽早确定研究方向和论文选题，尽早进入论文研究工作状态。

三、研究生应按制定的培养计划进行课程学习和论文研究工作，论文研究工作不同于课程学习，其有的阶段时间节点不是很明确，但有的阶段时间节点是严格确定的。研究生应密切关注一些重要的时间节点，以免影响申请论文答辩及正常毕业。

四、个人培养计划一式4份

硕士生个人研究和学习计划表

（试行版）

学院（所）数学与统计学院

年级2014级

专业学科教学（数学）

研究方向学科教学（数学）

指导教师曲元海

姓名王珊珊

填表日期

东北师范大学研究生院

2008年9月制

填表说明：

1．课程总学分不低于27学分，课程学习计划须根据硕士生所在学科专业培养方案制定。2．本表中的“初拟论文题目”是指学位论文选题的大致范围，介于研究方向与最终论文选题之间。

3．本表应在硕士生导师指导下由硕士生填写，并于入学后三个月内完成。

4．本表填写字数不限，可自行添加附页。

5．本表一式三份，经指导教师审核后由所在学院（所）研究生秘书、硕士生本人、硕士生导师各存一份。

6．本表作为硕士生毕业审核材料之一。

博士生论文致谢范例

XXX大学攻读硕士学位研究生个人培养计划书研究生姓名：学号：入学时间：2011-09-03 专业：统计学研究方向：

学制：3年制指导教师：

一、个人培养目标：

1．能坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，有事业心和责任心，团结协作，遵纪守法，品行端正。

2．能努力学习，具备较好的科研意识和素养，系统掌握统计学专业理论知

识和实际技能，熟练运用计算机及相关软件，并掌握一门外国语。

3．能在政府统计部门、政策研究部门和信息部门、各类公司企、事业单位

从事高层次的信息处理与分析工作（包括方案设计、调查收集数据、整理和分

析数据以及预测工作）；能在科研机构从事经济管理理论与方法研究和社会经济

问题实证研究工作；能在高等院校以及其他学校从事专业教学工作。

4．身心健康。

二、本人研究方向：

统计应用与经济计量分析

三、专业实践：

页脚内容4

博士生论文致谢范例

四、科研及学位论文：

五、必读书目：

1．（美）Mario F.Triola著：《初级统计学》（英文版第8版），清华大学出版社2003年版

2．（美）David R.Anderson；Dennis J.Sweeney；Thomas A.Williams著：《商务与经济统计

硕士生个人研究和学习计划表

（试行版）

学院（所） 美术学院 年 级 2011级 专 业 服装设计与工程 研究方向 原型法研究 指导教师 姓 名 填表日期

东北师范大学研究生院

2011年9月制

一、学习计划 1.课程学习计划（应根据培养方案要求并在综合考虑个人兴趣、发展需要基础上列出拟修读的课程、时间安排及要达到的目标。） 公共基础课：马克思主义理论 基础外国语 学科基础课：设计造型原理与方法论 服装设计理论与实践 服装立体裁剪研究 服装原型法研究 专业主干课：服装工业制版技术 服装结构设计研究 东北满族服饰图案研究 专业方向课：服装人体工程学与服装设计的研究 东北民族服

硕士生个人研究和学习计划表

（试行版）

学院（所） 美术学院 年 级 2011级 专 业 服装设计与工程 研究方向 原型法研究 指导教师 姓 名 填表日期

东北师范大学研究生院

2011年9月制

一、学习计划 1.课程学习计划（应根据培养方案要求并在综合考虑个人兴趣、发展需要基础上列出拟修读的课程、时间安排及要达到的目标。） 公共基础课：马克思主义理论 基础外国语 学科基础课：设计造型原理与方法论 服装设计理论与实践 服装立体裁剪研究 服装原型法研究 专业主干课：服装工业制版技术 服装结构设计研究 东北满族服饰图案研究 专业方向课：服装人体工程学与服装设计的研究 东北民族服

课程计划表模板

优胜教育学员课时计划 学员姓名： 李子佳 日期：2014年10月21日 优胜滨州校区数学教师：范丽媛 优胜学员：李子佳

学员基本学习情况：

李子佳，女孩，该学生学习能力较强，上课态度认真，积极与老师配合，然而该生数学

基础较为薄弱，在数学学习过程中也存在一些问题：首先，学生对书本概念定理疏于理解记

忆，由于四年级数学学习是后续课程的基础章节，需要学生对各个小结的知识点进行类比与

区分辨识，以便更加深刻理解，达到熟练记忆的效果，从而系统化掌握，还需要学生在此方

面多用心，不断练习，且不要有抵触的情绪；其次，有些数学题型知识的解决方法是固定的，

而书本上又没有给出系统地归纳，需要学生对老师讲解的通法熟练运用、掌握，同时也鼓励

学生不断创新，对新的知识抱着接受乃至追求的态度，这是保持学业优秀的最佳方法；最后，

孩子要勇于表达自身的意见，师生沟通，这对提升教师的水平，学生的学习效率都很有帮助。 目前课程进

店长个人计划表

The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly.

( 工作计划 )

单位：______________________

姓名：______________________

日期：______________________

编号：YB-JH-0827

工作计划 | Work Plan

工作计划

店长个人计划表

1、认真贯彻公司的经营方针，同时将公司的经营策略正确并及时的传达给每个员工，起好承上启下的桥梁作用。

2、做好员工的思想工作，团结好店内员工，充分调动和发挥员工的积极性，了解每一位员工的优点所在，并发挥其特长，做到量才适用。增强本店的凝聚力，使之成为一个团结的集体。

3、通过各种渠道了解同业信息，了解顾客的购物心理，做到知己知彼，心中有数，有的放矢，使我们的工作更具针对性，从而避免因此而带来的不必要的损失。

4、以身作则，做员工的表帅。不断的向员工灌

研究生个人总结 篇1

从踏入研究生生活开始至今已有一年有余，回顾这段不短也不算长的研究生学习生活，总体感觉研究生的学习与生活具有很大的自主性和灵活性，为发展个人特质提供了时间和制度的条件，但由于研究生创新性学习的目标要求，使得在自己的研究领域里真正做出一些贡献性的工作显得比较难，花费相当大的精力与大部分时间在众多相关文献的研习和专业理论的深入学习上是非常必要，甚至是必须的。

研一上学期主要学习了政治类、外语类、军事类、数学类的公共课和部分专业理论课，其中的政治类课程包括《邓小平新时期军队建设思想》、《科学社会主义理论与实践》、《自然辩证法》;外语类课程即《当代研究生英语》(上、下册);军事类课程即《战役后勤学》;数学类课程包括《应用数理统计》、《随机过程》。专业理论课为《弹塑性力学》。教员深入浅出的讲解加上自己的理解学习，我顺利的通过了各门课程的考核，我想更重要的是通过这些课程的学习自己在本科的基础上丰富了自己的学习内容，开阔了学习视野，加深了理论认知。

研一下学期主要学习了专业理论课与专业课，其中专业理论课包括《高等结构动力学》、《工程有限元》、《随机振动》;专业课包括《现代结构试验技术》、《高等混凝土结构》、《土木工程检测与加固原理》、《防灾工

202年1月资金 划情计况表公 项司目 一)(要项目主资收金入(单位) 总分职能部门 部事业部1 业事2部事业 部3 事业部 04.0 0.00 0.000 金计资收划支 实收际 差异支

单：万位元原因

号序1 3 245 小 计二)(其他入收(含、投融资活动入收) 1部总职部能 2门 事业部13 业部2 4事事业部 35 事业部 小计4收 合入计( )一目付项款(单分位 1 总部)能职部门2 业部事 13事 业部2 4 事部3业 事业54 部小计 (二)税金出支分(位单 1)总 部职部门能 2业部事13 业部2事 事业4部 53 事业4部 小 (三计)用费出支分(单位 1) 总部职部能 门2事 部业 1 3事部2 4业事业 部35 事 部4业小 计( 四其)他出支(单位)分 1总部能职门部 2事业 部 13 事部业 4 事2部业 5 事3部业 4计小 出支合计00.0 00.

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XX大学XX年报考攻读博士学位研究生

个人自述

姓名：报考院系所：

报考专业：报考导师：

尊敬的XX老师：您好！我叫XXXXXX，是XX专业XX级毕业生，现正在为考取博士研究生做准备。我怀着强烈的愿望，希望能够读取贵校XX专业博士研究生，进一步提高自己在教育技术领域的理论水平和科研能力。下面我从几个方面做个人自述，请审阅并考察，谢谢！

主要研究的教学成果情况：

近五年内发表论文7篇（见附件材料），获得国家级奖项3项，省级奖项9项（见附件材料），省级教学成果奖1项，其中成果名称：面向理实一体化的高职专业课混合式学习体系建构，第一完成人。

本人的主要贡献：

（1）项目课程总体策划、资源重组与建设。《网页设计与制作》、《8688cdff53e79b89680203d8ce2f0066f4336435 Web应用开发》项目课程的教学内容重组、微视频资源定制与制作。

（2）网络课程的总体设计与开发。《网页设计与制作》、《C语言程序设计》、《8688cdff53e79b89680203d8ce2f0066f4336435 Web 应用开发》网络课程的设计与开发。

（3）教学研究方面。基于项目化教学的“网页设计与布局”课程教学研究、面向工作过程的项目课程教学研究、本体技术在高